“恭喜，首席。十萬小時心跳，全民授權加冕。”中樞執政長馮劫的聲音在空曠的白虎殿議政廳響起，帶著一絲不易察覺的疲憊，也帶著事務性的平靜。“根據《大秦憲章》補充條例，您的‘特彆解釋權’條款已隨加冕同步解凍。請問，您的第一道指令是？”
剛剛重新戴上那枚象征文明守護者首席身份的星紋徽章的嬴政，沒有立刻回答。他站在巨大的環形議席旁，指尖摩挲著徽章冰冷的邊緣，目光投向殿外。啟明城在經曆了一夜的狂歡後，正逐漸蘇醒，但空氣中似乎還殘留著那種集體亢奮後的虛無感。那些為他閃爍的光，那些為他搖動的發電機，那些震耳欲聾的歡呼……此刻沉澱下來，變成了一個沉重的問題：然後呢？
他轉過身，剛想開口，殿內以及全城所有的公共屏幕，包括他手腕上的個人終端，同時被一道柔和的、卻無法關閉的星紋流光覆蓋。
流光散去，沒有預想中的政務清單或慶典餘波，隻有一行清晰無比，仿佛由星辰本身勾勒出的篆文，懸浮在每一個顯示界麵的中央：
【十萬小時心跳能量已轉化。兌換物：十萬節‘0.8秒文明微課’。全民必修課表已生成，即刻生效。】
馮劫愣住了，他下意識地推了推鼻梁上並不存在的眼鏡一個他思考時的習慣動作）。“這是……係統錯誤？還是格物院的新項目？”
嬴政看著那行字，眼底最初閃過一絲錯愕，隨即化為一種了然的深邃，甚至帶著點……玩味？他嘴角微微上揚，那不是加冕成功的得意，更像是一個看到謎題終於揭曉的棋手。
“錯誤？”他輕聲反問，目光依舊鎖定著屏幕，“或許這才是‘心跳代選票’真正的代價。民眾付出了時間，聯邦……或者說，承載我們文明的某種意誌，回饋以知識。”他抬起眼，看向馮劫，語氣變得斬釘截鐵，“這不是錯誤，馮執政。這是……開學通知書。”
六小時後，啟明城中心廣場經曆了它誕生以來最奇幻的轉變。
昨夜還是心跳閃光與發電機轟鳴的海洋，此刻卻儼然成了一個巨大的、充滿未來感的露天課堂。原本用於投射心跳進度條的巨幕，此刻滾動播放著各類課程名稱和二維碼入口：《0.8秒讀懂星紋能量守恒》、《從〈大秦憲章〉看權力邊界》、《先秦哲學與現代治理》……琳琅滿目，涵蓋了格物、律法、曆史、哲學等方方麵麵。
廣場地麵鋪設的智能板材，在人流經過時，會悄然亮起柔和的光暈，形成一個個“知識點泡泡”，裡麵是《憲章》的某條核心條款或某個科學原理的極簡摘要，踩上去會有輕微的觸感反饋，並伴隨一聲清脆的提示音，仿佛真的踩碎了一個知識的氣泡。
空中，隸屬於格物院的無人機群不再排列“秦”字，而是拖著長長的光帶，在空中勾勒出複雜的幾何圖形或曆史年表，偶爾還會將一些高頻錯誤的學習難點，用醒目的紅色光碼投射在雲層上，確保全城抬頭可見。
“華夏未來大學”的徽標被臨時投影在聯邦政務中心的主樓上，旁邊閃爍著“24小時不打烊文明夜校”的字樣。許多剛剛下夜班，或者通宵參與了“心跳投票”的公民，揉著惺忪的睡眼，好奇地走進這片光的海洋。他們手腕上的終端自動接收著課程推送，發出“滴滴”的提示音，此起彼伏。
正午時分，嬴政的身影出現在中心廣場臨時搭建的講台上。他沒有穿著首席的正式禮服，而是一身簡單的白色襯衫和深色牛仔褲，依舊赤著腳，仿佛還是那個“回來了”。唯一不同的，是他腰間多了一支格物院特製的激光教鞭，隨著他的步伐微微晃動。
他身後跟著馮劫，以及都察院總憲腹朜。馮劫手裡拿著一個文件夾，麵色嚴肅。腹朜則麵無表情，但眼神銳利地掃視著下方逐漸聚集的人群。
“公民們，”嬴政的聲音通過星紋網絡傳開，平靜而有力，不帶絲毫命令的口吻，卻有著天然的掌控力，“昨天的0.8秒，你們用心跳為我加冕。今天的0.8秒，以及未來的無數個0.8秒，我希望，我們能一起用來為這個文明充電。”
他頓了頓，激光教鞭在手中靈活地轉了一圈，指向身後的巨幕。
“我，嬴政，以文明守護者首席及本屆‘文明夜校’班長的身份，發布《自主學習倡議書》。”
台下響起一陣輕微的騷動和笑聲。“班長？”這個稱呼與“首席”並列，顯得既怪異又親切。
“倡議有三。”嬴政不理會下麵的反應，繼續道，語氣帶著一絲不容置疑的認真。
“一，鼓勵每位公民，在48小時內，自主製作並上傳一份短視頻，主題是——‘我用0.8秒學會了什麼’。內容不限，形式不拘，可以是感悟，可以是技能，甚至可以是一個你沒弄懂的問題。”
“二，此視頻在星紋網絡公開點讚排名前三的創作者，將直接獲得下一屆‘文明守護者首席’候選人提名資格。”
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這話一出，台下頓時一片嘩然！直接獲得候選人資格？這意味著，下一次首席輪值，將可能出現完全陌生的麵孔！《大秦憲章》設定的權力更迭機製，以這種極具衝擊力的方式，提前展現在所有人麵前。
“三，”嬴政的聲音沉了下來，帶著一絲冷冽，“學習貴在真誠。都察院將聯合格物院，對所有上傳內容進行原創性核查。”
馮劫適時上前一步，從口袋裡掏出一疊看起來像是普通熒光貼紙的東西，但上麵印著複雜的心跳波形圖和一個小小的“5”標識。
“一旦發現抄襲、剽竊、或使用ai代寫等作弊行為，”馮劫的聲音一如既往的平穩，卻帶著十足的威懾力，“違規者將被粘貼‘學習態度糾正貼’。”
他揚了揚手中的貼紙：“此貼紙采用星紋殘卷卷八〈總線〉的校驗技術，貼附後，會與佩戴者基礎生理狀態產生輕微乾涉，未來一小時內，心率將被動降低約5，並伴有輕微‘心緒不寧’感，以作提醒。希望各位……誠實向學。”
台下瞬間安靜了。降低心率？物理提醒？這……這比任何口頭警告都來得有效！幾個原本打著哈欠，想著隨便糊弄一下的人，立刻挺直了腰板。
倡議發布後，全民學習的熱情被點燃，星紋網絡上充斥著各種奇思妙想的“0.8秒微課”視頻。有人用0.8秒展示了如何快速修複一個星紋信號中繼器的小故障；有人用0.8秒朗誦了一首自己寫的關於星辰的短詩；有孩子用0.8秒拚好了一個複雜的古代榫卯模型……
然而，僅僅過了半天，一場風波驟起。
一個id名為“數據洞悉者”的用戶上傳的視頻《0.8秒回溯宇宙大爆炸》，以其驚人的視覺效果和深邃的解說，迅速衝上點讚榜前列。視頻模擬了從奇點到星雲形成的宏大過程，每一幀都美得驚心動魄。
但很快，格物院院長公輸哲親自在官方頻道發布了技術分析報告。
“經卷八〈總線〉校驗星紋波深度掃描，該視頻核心動態圖像及超過95的解說文本，由未經標注的‘深空演算ai’生成。其創作者‘數據洞悉者’，僅提供了初始指令集。”
報告末尾，附上了一段該視頻被星紋網絡標記後的樣子——整個視頻邊框閃爍著不祥的紅色，背景音樂被替換成了一段哀婉的、循環播放的《涼涼》片段。
全網嘩然！
“ai代寫？！這也行？”
“那我們辛辛苦苦自己學自己拍，算什麼？”
“可是…ai做出來的確實好看啊，知識也沒錯啊…”
“放屁！這是態度問題！學習能讓彆人代勞嗎？”
一場關於“人類獨創性”與“ai輔助邊界”的大辯論，在星紋網絡上激烈展開。支持者認為應該擁抱技術，效率至上；反對者則堅持學習的本質在於親身體驗和思考過程，ai的完美輸出剝奪了這種成長的樂趣與尊嚴。