所以他之前才對項目名保密的。
絕對不是真的忘記說了!
林宇這麼在心裡給自己挽尊,然後開始給大家介紹這次的項目:“不管是洗衣服還是洗碗,都是用水和洗滌劑來進行清洗的,先用清潔劑把臟東西洗掉,然後再用清水把清潔劑洗掉。”
大家點點頭,是這麼個原理沒錯。
林宇繼續開口:“但洗衣服能甩來甩去,洗碗不能,所以我們就直接換個方向——碗不能動,那就讓水流自己動啊!”
果然不愧是聰明人紮堆的地方。
林宇這話一出,大家幾乎都立刻想到了什麼。
有的人腦子裡甚至已經開始思考一些細節了,比如噴水的管子用什麼材料,比如為了將臟碗筷全覆蓋,這噴水的管道應該怎麼設計,或者怎麼移動等等。
林宇美滋滋地聽著大家的想法,不停地點頭點頭再點頭,就好像一整個變成了一隻點頭蟲一樣。
沒辦法,大家說得都很對啊!
就算聽上去有些天馬行空的想法,說不定也能有一些實現的可能呢?
大家集思廣益,很快就根據林宇之前設定的項目線路,弄了一個梗概出來。
之後他們會沿著這條大路慢慢往前走,總有一天,能看到目的地的風景!
京大很大,學生很多,聰明的學生也是從來不缺的。
所以那些大佬們對於又有學生組了個項目團隊的事,那是一點都不關注的。
即使這次出麵組團隊的,是用真空包裝機和學校進行了校企合作項目的林宇,那也是一樣的。
所以林宇他們幾個,除了每天認真的上課和學習以外,幾乎把所有的時間都放在了洗碗機的研究上。
因為是完全從零開始,就連個參考的東西都沒有的,所以他們先分好了一些肯定必須要有的結構,然後先在這些東西上麵努力。
這些小東西都是一些不大的小項目,以他們的能力,有了明確的需求之後,這些東西做出來還是不難的。
很快,他們就打算進行第一次試組裝了。
不是馬上就要有成品了,而是試試看這些組件放在一起之後,能不能連起來使用。
要是不能的話,得趁早改,不然越往後越不好改了。
果然,他們儘早就開始往一起拚湊,還是有意義的。
因為這次他們發現,好幾個組件根本沒辦法配合使用。
即使他們都非常符合自己對這種組件的預期,但他們要做的是一個需要各種組件完美配合的,完整的洗碗機,而不是這組件本身。
所以這些組件隻能獲得了一個“不合格”了。
之後要不就是修改,要不乾脆重做,大家一點都不在乎。
畢竟所有的耗材都由林宇這個發起人來買單,他們不需要考慮消耗的問題,埋頭折騰就完事了。
這對他們來說,也是一次很好的鍛煉。
隨著時間的流逝,他們能裝配到一起的組件,越來越多了。
各種配件的功能都儘量做到最好,所以每次他們拚裝出來的東西,性能幾乎都是滿足他們預期的。
然而事情不可能這麼一帆風順。
在某次再次進行拚裝的時候,大家發現,這東西怎麼都啟動不起來了。
“線路沒有問題,但就是沒反應!”
大家都急了,開始對著這個剛剛拚裝出來的亂七八糟的東西一點點檢查了起來。
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