皮德那份名為《關於在寰宇聯合高級魔法學院內建立“高能魔法實踐與創新工坊”以提升學生綜合素養、危機應對能力及促進跨學科融合的可行性報告》的文件,像一塊被精心雕琢、閃爍著冰冷理性光芒的攻城槌,由皮克斯和格魯克一左一右地“抬”著,再次敲響了院長辦公室那扇命運多舛的門。
這一次,皮克斯沒有用他那標誌性的重金屬敲門法,而是用一種近乎莊重的力度叩響了門扉。格魯克甚至下意識地整理了一下他胡子上的符文,儘管效果甚微。
“進來。”門內傳來洛德拉姆的聲音,比上一次更加疲憊,也更加警惕。
門開了。洛德拉姆抬起頭,看到去而複返的兩人,以及他們手中那份厚實得足以當盾牌使用的報告冊。他的目光瞬間銳利起來,如同嗅到陷阱的野獸。他沒有說話,隻是用眼神示意他們說明來意。
“院長!”皮克斯上前一步,將報告鄭重其事地放在辦公桌上,那厚度讓桌麵都微微震顫了一下。“經過我們深刻反思,並本著對學院高度負責的態度,我們聘請了學院邏輯課教師皮德先生作為獨立顧問,撰寫了一份關於設立實踐工坊的全麵、客觀、嚴謹的可行性報告。請您過目。”
洛德拉姆的視線落在報告的封麵上,那冗長而冠冕堂皇的標題讓他眼角抽搐。他冷哼一聲:“皮德?那個地精?他的邏輯,恐怕和你們的工作室一樣,‘爆炸性’十足。”
“院長,請先瀏覽核心結論。”格魯克難得地用了敬語,粗壯的手指笨拙地翻到報告最後的《潛在收益與風險對比分析表》,“數據說話,最客觀!”
洛德拉姆帶著極大的懷疑,掃向那張表格。隻見表格左側“潛在收益”欄下列著:學生創新能力提升指數+300)、學院工程領域影響力+150)、危機應對人才儲備率+400)……一個個百分比高得嚇人。而右側“風險評估”欄下則是:設備輕微損壞年均預期2.3次)、局部噪音超標概率5)、小型可控事故發生率<0.1)……數字低得幾乎可以忽略不計。
“荒謬!”洛德拉姆一掌拍在桌子上,震得墨水瓶跳了一下,“百分之三百的創新提升?你們當我是三歲惡魔嗎?這種數字遊戲,騙騙剛入學的新生還差不多!”
就在這時,辦公室的門再次被輕輕推開。皮德老師那矮小的身影出現在門口,他推了推那副複雜的眼鏡,鏡片後的目光平靜無波。
“院長閣下,”皮德的聲音如同精確的鐘表滴答,“這些數據並非憑空捏造。‘創新能力提升指數’是基於對現有魔法工程課程與學生實踐反饋的對比分析模型推算得出;‘影響力提升度’參考了近五年《高等魔法工程學刊》對類似實踐項目的評價加權平均;‘風險發生率’則嚴格依據我方提供的安全技術參數,並引入了石磐老師物理乾預成功率的修正因子。所有計算過程、模型假設及數據來源,均在報告附錄中有詳細列明,符合基本的邏輯推演規範。”
他緩步走進來,站在皮克斯和格魯克稍後的位置,像一個為委托人提供專業支持的冷酷律師。
洛德拉姆感到一陣頭痛,這種用數據和模型包裝起來的詭辯,比直截了當的胡鬨更難對付。“符合規範?你們的規範就是無限放大好處,極力縮小風險?把一場可能發生的災難,輕描淡寫為‘年均2.3次的輕微損壞’?”
“院長,”皮德立刻回應,語速平穩,“風險量化本身,就是為了進行理性決策。您認為‘輕微損壞’不足以反映潛在危害,那麼請問,您如何量化‘秩序被打破’所帶來的‘損失’?這種損失,是否又高於報告中列舉的‘潛在收益’?如果您無法提供可量化的對比基準,那麼基於現有數據的分析,在邏輯上就是最優的決策依據。”
皮德的話像一把冰冷的解剖刀,直接切入洛德拉姆依賴的“秩序感”本身。院長賴以維持權威的根基——規則和秩序,在皮德這裡被要求用數字來衡量,這本身就是一種顛覆。
洛德拉姆深吸一口氣,試圖從另一個角度反擊:“教育不是兒戲!學院是傳授知識、培養品性的聖地,不是你們搞爆炸試驗的遊樂場!”
皮德似乎早就料到這一點,他翻到報告的第三章:“院長,請看法理與教育哲學部分。報告論證了‘高能魔法實踐’與學院現有課程的互補性。它並非取代傳統教育,而是必要的補充。在可控環境下接觸並掌控‘危險’,本身就是最高級彆的‘品性培養’和‘知識應用’。規避一切風險,培養出的隻能是溫室裡的花朵,無法應對回響時代可能出現的真實挑戰。這,符合阿斯莫德大人倡導的‘在平衡中成長’的星脈理念。”
他又把阿斯莫德搬了出來!洛德拉姆感覺自己的太陽穴突突直跳,血壓持續飆升。皮德的每一句話都像一根針,精準地刺在他邏輯防線的薄弱處。
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“就算…就算有所謂的好處!”洛德拉姆的聲音帶上了一絲他自己都未察覺的急躁,“學院的安寧呢?其他師生的正常教學秩序呢?你們能保證不打擾到彆人?”
皮德指向報告中的場地規劃圖:“廢棄觀測塔,獨立區域,已建議加裝最高等級隔音和能量屏蔽結界。我方承諾,所有‘實踐’活動將嚴格控製在塔內進行。其乾擾程度,理論上將低於阿斯特老師偶爾在深夜進行的‘星穹靈感爆發’所產生的光影和能量波動。”他甚至還拉阿斯特墊背!
洛德拉姆發現自己陷入了一個可怕的邏輯泥潭。他每提出一個反對意見,皮德都能用那份見鬼的報告裡精心編織的論點、數據和類比,將其化解,甚至反過來成為支持的理由。他感覺自己不是在和兩個老頑童爭論,而是在和一個由冰冷邏輯構成的智能體下棋,每一步都被算得死死的。
辦公室裡的氣氛變得極其凝重。皮克斯和格魯克屏息凝神,看著皮德一個人用語言和邏輯與院長進行著無聲的激戰。洛德拉姆的額頭滲出了細密的汗珠,他放在桌下的手緊緊握拳,惡魔形態的威壓時隱時現,顯示出他內心極度的掙紮。
就在洛德拉姆幾乎要按捺不住,準備動用院長權威強行終止這場令人崩潰的辯論時——
“叮鈴鈴——!”
他桌上的緊急通訊水晶球突然發出了急促的、代表最高優先級的光芒和聲響!這突如其來的打斷,讓緊繃的氣氛驟然一滯。
洛德拉姆強壓怒火,伸手點向水晶球。球體內光芒彙聚,顯現出凱蘭·鐵影那張粗獷豪邁、此刻卻帶著幾分焦急和酒氣的臉龐。
“老洛!不好了!”凱蘭的大嗓門即使透過水晶球也震得人耳朵發麻,“北境這邊發現了一股異常能量波動!像是古代冰霜巨人的遺跡蘇醒了!動靜不小!我需要學院這邊派個懂高能反應和古代符文的專家過來幫忙看看!最好……嗯……有點處理‘大場麵’經驗的那種!”
凱蘭的話像一道閃電,劈入了院長辦公室這詭異的僵局。
皮克斯和格魯克的眼睛,瞬間亮得像發現了寶藏的巨龍。皮德推了推眼鏡,鏡片上反射出冰冷的光,他什麼也沒說,但無聲勝有聲。
洛德拉姆看著水晶球裡焦急的老友,又看了一眼桌上那份厚厚的報告,以及麵前這三個表情各異的“麻煩之源”,他張了張嘴,感覺喉嚨有些發乾。一個他極力否認、卻在此刻顯得無比清晰的念頭,不受控製地浮現在腦海:也許……也許學院裡,確實需要一點應對“大場麵”的非常規能力?
皮德老師的邏輯冷笑話於戰後分析時):
“邏輯辯論的勝負,往往不取決於論點的絕對正確性,而在於能否將對手拖入己方的邏輯框架並使其陷入自證困境。當外部突發事件如凱蘭城主的求助)與己方核心論點如‘需要應對高能危機的能力’)產生共振時,便形成了最佳的‘邏輯奇點’。院長此刻的沉默,並非理屈詞窮,而是其固守的秩序框架,在客觀需求與詭辯邏輯的雙重衝擊下,產生了不可避免的裂隙。”
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