“月光反射器”在草原走紅後，巴圖給林宇寄來個特彆的禮物——用狼毫和樺樹皮做的信號杆，杆頂嵌著塊打磨光滑的瑪瑙，在月光下能折射出七彩光斑。“這是我們的‘月光指揮棒’，”巴圖在視頻裡演示，轉動杆身時，瑪瑙折射的光在蒙古包上跳著舞，“轉動三圈是‘召集牧民議事’，畫個半圓是‘今晚有篝火晚會’。”
林宇把這根“指揮棒”放進展廳，很快引來模仿。挪威的孩子們用馴鹿角做了根信號杆，嵌上彩色玻璃；亞馬遜的研究員則用藤蔓纏繞反光片，揮舞時像條發光的蛇。這些帶著地域印記的“光語指揮棒”，讓月光信號有了更生動的表達。
秋分那天，林宇發起了一場“光的合奏”活動。邀請世界各地的夥伴，在同一時刻用自己的方式發送光信號：草原的牧民轉動瑪瑙指揮棒，讓月光在草原上畫滿圓圈；挪威的孩子們點亮冰雕，讓月光與極光共舞；南極的科考隊員用探照燈對著星空打出摩爾斯電碼；甘肅的牧民則在光伏方陣旁點燃沙棘枝，火光與星光交織成網。
活動的直播畫麵裡，不同的光在夜色中綻放。林宇站在總部的天台上，舉著改良後的“月光反射器”，與屏幕裡的光點遙相呼應。當中國的月光信號與非洲的星光信號在屏幕上重疊時，彈幕裡刷滿了“在一起”的感歎。
“這哪是信號，是場跨越山海的音樂會。”江詩雅舉著相機，拍下這動人的瞬間。照片裡，不同顏色的光在黑夜裡交融，像無數音符在跳躍。
活動結束後，林宇收到了個來自智利的包裹。是那個曾在光語牆前玩耍的小女孩寄的，裡麵是幅畫：天空中，月亮牽著星星的手，地上的人們舉著各種發光的物件，光帶在空中連成了一首樂譜。畫的背麵寫著：“老師說，光的合奏能傳到月亮上，月亮會把它編成搖籃曲，唱給所有做夢的孩子聽。”
林宇把這幅畫掛在《光語圖鑒》旁，忽然覺得，所謂光語，早已超越了“傳遞信息”的功能。它更像一種無聲的詩歌，讓不同土地上的人們，能在同一輪月下，用自己的語言訴說對生活的熱愛。
研發部根據這場“合奏”，設計了一款“光語譜曲器”。能把不同的光信號轉換成樂譜，草原的瑪瑙折射光變成悠揚的長調，挪威的冰雕光變成清脆的童聲，南極的探照燈光則成了低沉的男低音。“播放時，就像聽一場全球光語合唱團的演出。”小張邊演示邊說，眼裡閃著興奮的光。
馬哈迪的可可園裡，光語有了新的旋律。收獲季的夜晚，村民們舉著可可豆串成的燈串，隨著“光語譜曲器”的音樂搖擺，燈串的光影在地上投下可可樹的影子，像在跳一支豐收的舞。“這是可可樹在唱歌，”馬哈迪笑著說，“它們在感謝月光和星光的照顧。”
展廳的“光語牆”前，常有音樂人駐足。一位作曲家錄下了各種光信號的頻率，譜成了一首《光的交響曲》。演奏那天，展廳裡的光語牆隨著音樂變換著圖案，月光信號、星光信號、火光信號交替閃現，聽眾們仿佛置身於一片流動的光海。
林宇坐在台下，聽著音樂裡藏著的草原風聲、雨林鳥鳴、極地冰裂，忽然明白，這場由光編織的合奏，從來不是為了“被聽見”，而是為了證明：即使語言不同、膚色不同、生活的土地不同，人們對“美好”的向往，對“聯結”的渴望，永遠是共通的。就像月光和星光，看似不同，卻在黑夜裡共享同一片天空，溫柔地照亮彼此。
音樂會結束時，《光的交響曲》在夜空中回蕩。林宇走出展廳，抬頭望見一輪滿月高懸，旁邊的星星亮得格外清晰。他仿佛聽到，月亮真的在唱歌，唱著一首由無數光語組成的歌，歌裡有草原的篝火、沙漠的星光、雨林的熒光，還有每個普通人眼裡閃爍的，對未來的期盼。
而這場光的合奏，才剛剛開始。
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