百年大計，教育為本。義務教育雖然已經大麵積普及，可城鄉教育水平差距觸目驚心。畢竟人可以有理想，但不能靠理想生存。
老師也是人，也有七情六欲，也想要更好的物質條件。顯然，在偏遠鄉村完全不具備吸引力。很多農村教師都是民辦教師，教學生之餘，還必須種田，否則根本活不下去。
這樣的情況下，教育水平可想而知。農村的學生，但凡能看出來的都是天資出眾的。可那些平庸子弟怎麼辦，做新時代的文盲嗎？
特彆是留守兒童，幾乎很難出現成績優異的學生。家庭教育約等於無，學校教育也是一言難儘。
可人要生存，大家都留在農村，靠那幾畝地，最多隻能活下去。要想過得更好，就必須走出去，讓留下的人有機會獲得更多的資源空間。
孩子怎麼辦？哪裡還顧得上。有一些會想辦法把孩子帶走，可大多數隻能留在農村，交給爺爺奶奶照顧。然後，絕大部分人最後又是一輪苦難輪回。
自從有了星光學校就不一樣了，很多打工人仿佛看到了兼顧工作和孩子教育的希望。
於是，越來越多的打工人把學生送到了星光學校。可問題是，李致遠剛開始設計這個學校的時候，是按照幼兒園三百人，小學生一千人，初中一千，高中一千設計的。
如今，整個星光學校，總人數超過了五千，對星火勞務公司也造成了很大的財務壓力。
畢竟，星光學校是私立學校，不能靠愛發電。老師的工資是不能少的，給少了，沒有優秀的老師來。如今，學生規模擴大，就必須增加班級和教師。學生的生活費也是很大的成本，就學校收的那點學費都不夠學生生活費的。
現在的問題是，仍有很多打工人想把孩子接到東海，轉入星光學校。而學校目前沒有足夠的師資接收。當然，歸根結底是成本太高了。
負責星光學校的陳國棟想通過增加學費和降低生活成本來維持學校運轉，同時暫停接收學生轉入。
李致遠果斷拒絕，再窮不能窮教育。而且如今農村子弟階級躍遷的最後機會，再過十年，就真的是階級固化了。他想給這些同樣出身農村的孩子一個機會。
陳國棟統計過，如果全部接收恐怕整個學校會超過八千學生。
“大不了，我就不泡妞了，我個人每年向學校捐款一百萬。”李致遠心中發狠。
天天換女朋友也沒意思，女人經曆多了，也就那樣。
陳國棟可不知道李致遠心裡在想什麼，他就清楚一百萬簡直杯水車薪，“一百萬都不夠學生的校服費。要不然，就彆搞那些花裡胡哨的校服了，一人一套運動裝就好了，便宜的那種，可以省下幾十萬。然後，讀書館的空調也彆開了，一年又省下幾十萬。再把菜品優化一下，幾十萬又省下來了。再增加一點學費，老師的獎金減一點，差不多就夠了。”
“你夠了。陳國棟，錢的事你不用操心，學生的教育才是你該操心的。公司撥款如果不夠學校使用，剩下的由我個人出資。再不濟，我也能找人捐款。”李致遠說道。
“李總，你都這麼說了，我還能說什麼。我個人也捐款，我也頗有家資，多了沒有，十來萬還是有的。”陳國棟也表態道。
“算了吧。我怕你回家搓衣板都跪斷。你彆逞能了，彆說你家裡那位不同意。就算同意，我也不能這麼乾。你捐款了，那老師捐不捐款。恐怕後麵會變成強製捐款，先是老師，再是家長。
誰也不知道，後麵會變成什麼樣。但我知道，有的人是真有困難，捐款一定會影響他們的生活，還有一些人會內心不滿，但表麵不說，一定會影響工作。所以沒必要，我又不是沒錢。”李致遠坦然說道。
陳國棟默然不語，李致遠說的一點問題沒有。很多東西，本來是好的，最後走樣了，變成害民之政。他還是挺佩服李致遠的，在教育上一貫大方，從不吝嗇，完全是個異類。難怪，東海企業家協會那些人從來不待見他。
等陳國棟走了，李致遠立刻打電話給杜天齊。
“大佬，你想要為教育事業添磚加瓦嗎？”
“不想。”電話的那一頭，杜天齊麵無表情。
當然，此時杜天齊心情很不錯，金融危機是彆人危，但是他吃得盆滿缽滿，現在躲在老家，等風頭過去了，他就可以隨便浪了。暫時都不需要在金融市場興風作浪了，可以躺平享受了。
“可以想。”李致遠說道。
“你求我呀？”杜天齊笑道。
“一句話，給不給。”李致遠說道。
“一千萬，明天到賬。”杜天齊沒有猶豫還是決定給一點。
今年，他大賺，這些錢本質上也屬於黑心錢。多少人因為炒股炒期貨失敗，跳樓自殺的。杜天齊想著做點好事，也能洗刷一下罪惡。