林莉明顯鬆了口氣，語氣也輕快起來：“那就好。希希明天要是看不到你，估計得鬨脾氣。安安今天還畫了幅畫，說要把金牌送給爸爸呢。”
陳遇忍不住笑了，想象著女兒舉著畫紙、奶聲奶氣說話的樣子，心底一片柔軟。
回到家，遇龍苑裡靜悄悄的，隻有客廳留著一盞暖黃的壁燈。毛鳳英和趙梅應該已經睡下了。陳遇和林莉輕手輕腳地上了樓。
經過兒童房時，陳遇輕輕推開門，借著門縫的光，看到希希和安安都睡得正香。希希的接力棒就放在枕頭邊，安安的兔子玩偶被她緊緊摟在懷裡。這靜謐美好的畫麵，是他所有拚搏和冒險的意義所在。
第二天清晨，陽光明媚。
希希一大早就醒了，興奮地穿著運動服在客廳裡跑來跑去，不停地問：“爸爸呢？爸爸起來了嗎？”
陳遇也被兒子的興奮感染，早早起床，穿了一身輕便的運動裝。
“爸爸！你看我精神不精神？”希希跑到陳遇麵前，挺起小胸脯，學著運動員的樣子活動著手腳。
“精神！非常精神！像個小冠軍！”陳遇笑著揉了揉兒子的頭發。
安安也抱著兔子玩偶，睡眼惺忪地走出來，看到陳遇，立刻伸出小手要抱抱，軟軟地喊：“爸爸~”
陳遇一把抱起女兒，在她粉嫩的小臉上親了一口：“安安也起這麼早啊？”
“看哥哥比賽……”安安把小腦袋靠在他肩膀上，奶聲奶氣地說。
早餐桌上，氣氛格外熱烈。陳平今天特意穿了件嶄新的poo衫，顯得精神矍鑠，他一邊給希希剝雞蛋，一邊傳授著“比賽經驗”：“希希啊，接力賽關鍵就是穩！交接棒的時候千萬彆慌，看準了再遞出去！起跑的時候要像箭一樣射出去！”
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毛鳳英則不停地往希希碗裡夾菜：“多吃點，吃飽了才有力氣跑！”
趙梅笑著對林莉說：“莉莉，你看咱爸咱媽，比希希還緊張。”
林莉也笑了，給陳遇盛了碗粥：“今天你就安心陪兒子比賽，公司那邊有虎子和凱子他們盯著呢。”
陳遇點點頭，享受著這久違的、純粹的家庭時光。
旭遇集團附屬小學的操場上，彩旗招展，人聲鼎沸。秋季運動會如期舉行，孩子們的歡笑聲響徹雲霄。
陳遇一家人的到來引起了小小的轟動。主要是陳平和毛鳳英，作為廠裡有名的老師傅和食堂“掌勺”，認識他們的家長和老師不少，紛紛過來打招呼。
“陳師傅，毛師傅，你們也來了！”
“喲，這就是希希吧？長得真精神！”
“陳總，林總監……”
陳遇和林莉笑著回應，陳平則頗為得意地跟老夥計們吹噓自己孫子的運動天賦。
希希所在的班級入場時，小家夥昂首挺胸，步伐有力，口號喊得格外響亮。陳遇拿著林莉帶來的相機，不停地拍照錄像，記錄下兒子這成長的瞬間。
接力比賽是重頭戲。輪到四年級組時，氣氛更加熱烈。
希希作為班級接力隊的第二棒，站在起跑線上，小臉緊繃，不停地做著熱身動作。陳遇和林莉、陳平、毛鳳英、趙梅，還有抱著安安的林莉，一家人都擠在跑道邊，大聲給希希加油。
“希希加油！”
“哥哥加油！”
發令槍響！第一棒的同學像離弦之箭衝了出去！
交接區，希希微微躬身，眼睛死死盯著隊友伸過來的接力棒！
“接！”一聲清脆的呼喊，接力棒穩穩地交到希希手中！
“希希快跑！”陳遇忍不住大喊一聲。
希希拿到棒，沒有絲毫猶豫，鉚足了勁向前衝去！他的步伐有力，頻率很快，瞬間就超過了旁邊跑道的一個對手！
“好小子！跑得快！”陳平激動地一拍大腿。
“希希加油！希希加油！”安安也在媽媽懷裡揮舞著小拳頭，奶聲奶氣地喊著。
希希奮力衝刺，將接力棒交給了第三棒的同學，最終他們班獲得了小組第二的好成績！
比賽結束，希希和同學們抱在一起又跳又笑，雖然沒拿到第一，但每個人都儘了全力，臉上洋溢著興奮和喜悅。
“爸爸！我跑得怎麼樣？”希希跑到家人麵前，氣喘籲籲，小臉紅撲撲的，眼睛亮得像星星。
“非常棒！交接棒特彆穩，跑得也快！”陳遇蹲下身，給了兒子一個大大的擁抱，“爸爸為你驕傲！”
林莉拿出毛巾給兒子擦汗，毛鳳英和趙梅則把準備好的水和零食遞過去。
陳平摸著希希的頭，滿臉自豪：“像我！當年我要是條件好點，說不定也能當運動員！”
一家人其樂融融，享受著這簡單而真實的快樂。看著兒子開心的笑臉，看著父母欣慰的表情，看著妻子溫柔的目光，陳遇覺得，之前所有的艱難險阻，都是值得的。
然而，就在這片溫馨和喧囂之中，陳遇口袋裡的加密手機，再次不合時宜地震動起來。
他臉上的笑容微微一僵，對林莉遞過一個歉意的眼神，走到一旁人少的樹蔭下，接通了電話。
是張偉。
他的聲音帶著一絲難以抑製的激動和前所未有的凝重：
“陳總，楊大校那邊傳來最新消息！‘探索六號’的rov對海底‘圓盤’的初步勘察有驚人發現！那個‘圓盤’並非現代科技造物，其材質是一種未知的合金，表麵紋路極其古老和複雜，疑似某種……古代文明的遺物！更關鍵的是，rov在‘圓盤’中心那個‘鎖孔’狀的凹陷附近，檢測到了與‘龍涎木’生物電信號同源，但強度高出數百倍的能量波動！”
“而且，”張偉頓了頓，語氣變得更加深沉，“根據羅紹華後續的零星供詞和‘藍鵲資本’的資金流向交叉分析，楊大校那邊的研判小組提出了一個大膽的、但可能性極高的假設——‘環太平洋基金’和那個‘船長’，尋找的恐怕不僅僅是某種資源或技術。他們尋找的，可能是這個‘圓盤’所代表的……某個失落文明的遺產，或者……一扇‘門’！”
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