“唉，李老師可真是好運氣啊！”
一個穿著時尚，踩著細高跟鞋的年輕女老師剛踏進教師辦公室，就莫名地發出了一聲拖著長音的感歎，語氣裡帶著毫不掩飾的羨慕。
這話頓時像投入平靜湖麵的石子，引起了辦公室裡其他幾位老師的注意。
李老師正捧著她的寶貝保溫杯，聞言並沒有立刻抬頭，隻是不慌不忙地對著杯口輕輕吹出一口氣，拂開氤氳的熱氣，然後微微抬起杯子，極有儀式感地輕呷了一小口溫熱的茶水。
茶香在口中彌漫開來，她臉上露出滿足的神情，這才緩緩將印著淡雅花紋的杯蓋重新擰上，同時將目光投向那個“噠噠噠”走進來，渾身散發著青春氣息卻一臉倦容的年輕同事。
那位年輕女老師走到自己的辦公桌前，將懷裡抱著的一摞沉甸甸的教材和教案“咚”地一聲放在桌麵上，隨即像是被抽走了所有力氣般，一屁股癱坐在椅子上，姣好的麵容上寫滿了疲憊。
李老師剛想開口說些什麼，坐在斜對麵的，資曆更老些的王老師卻搶先一步，帶著好奇的笑意問道：
“哦？小張老師，你這話從何說起啊？李老師有什麼好運氣，也說出來讓我們羨慕羨慕？”
被稱作小張老師的年輕女老師正低頭解著彆在腰間的小蜜蜂擴音器，聽到王老師的問話，頭也不抬，一邊忙活一邊回答道：
“李老師班上前不久不是轉來了個男生，叫什麼…徐仙的，長得那叫一個清秀好看，昨天我又聽說，李老師班裡又轉來一個新生，據說長得比徐仙還要出色，我心裡好奇得緊，剛才下課的時候，從李老師他們班門口路過的時候偷偷往裡麵瞄了兩眼，”她終於解開了擴音器，將其放在桌上，抬起頭，眼睛亮晶晶的，帶著發現新大陸般的興奮，“這一看可不得了，果然名不虛傳！現在的男生資源多稀缺啊，一個學校就那麼些，分到每個班裡更是屈指可數，李老師班裡這一下子來了兩個，還都是玉樹臨風，顏值頂尖的翩翩少年，這運氣，難道還不好嗎？”
李老師聽著小張老師連珠炮似的話，不由得笑著搖了搖頭，那笑容裡帶著幾分過來人的無奈和看透一切的淡然。
“這哪裡是什麼好運氣喲，”她慢悠悠地開口，語氣平和，“要是轉來兩個乖巧文靜，成績又好的女生，那倒確實是好事，可這一下轉來兩個男生，還都是相貌如此出眾的，班裡啊，可就難得安寧嘍，鬨騰得很！”
她頓了頓，拿起桌上的紅筆，一邊隨手批改著攤開的作業本，一邊繼續解釋道：
“班裡的那些小女生們，看得眼睛都直了，那目光恨不得黏在這兩個轉學生身上，下課的時候圍觀的，找借口搭話的也就罷了，關鍵是上課的時候都還有不少人心不在焉，忍不住偷偷往他們那邊瞟，雖然說吧，這並沒有直接擾亂課堂紀律，但你說，這注意力不集中，是不是間接影響了學習效率？而且啊，”她無奈地攤了攤手，“這事兒你還不好說什麼，總不能因為一個男生長得太帥，就批評他，或者禁止其他同學看他吧？這叫什麼道理？”
小張老師聞言，若有所思地點了點頭，從表情上看，顯然是被李老師這番有理有據的分析說服了大半，但似乎是想到了自己剛才驚鴻一瞥看到的那個驚豔側影，她還是忍不住小聲辯解道：
“李老師，您說的道理我都懂……但是，您想啊，我們每天上課、備課，批改作業，累死累活的，精神高度緊張，在這種時候，如果能看上兩眼養眼的帥哥，緩解一下視覺疲勞，保持心情愉悅，難道不是一件有益身心健康的樂事嗎？”
李老師和王老師對視一眼，臉上頓時不約而同地露出了那種“你還是太年輕”的帶著過來人智慧和些許調侃的笑容，最終還是性格更爽朗些的王老師將話接了過去，她故意用促狹的語氣反問小張老師：
“小張啊，既然你覺得這麼好，那這‘好運氣’給你，把你班裡的學生跟李老師班上的這兩個換換，你要不要啊？”
小張老師一聽，竟然真的單手托腮，認真地思索了起來，臉上還露出了幾分掙紮和權衡的神色。
頓時，李老師和王老師的臉上都不由自主地露出了混合著緊張和擔憂的表情。
她們是真怕這位剛畢業沒幾年，教學經驗尚淺的年輕同事，一個不小心就被“美色”所惑，做出什麼“衝動”的決定，那可真是要“失足”成千古恨了。
不過好在，小張老師掙紮了片刻後，最終還是像泄了氣的皮球一樣，長長地歎了口氣，擺了擺手，語氣帶著點遺憾又帶著點清醒地說道：
“唉……算了算了，這種級彆的男生，殺傷力太大，我……我估計把握不住，為了我的人身安全，也為了保住我千辛萬苦才考來的教資，我還是遠觀就好了……這‘好運氣’，還是李老師您自己留著吧！”
她這番自我調侃的話音剛落，辦公室裡頓時響起了一陣輕鬆歡快的笑聲，連空氣都活躍了幾分。
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剛靠著椅背休息了沒兩分鐘，下一節課的預備鈴仿佛催命符一般響了起來，小張老師哀嚎一聲，艱難地控製著疲憊的身體重新坐直，揉了揉有些發酸的眼睛，正準備拿起下一堂課的教案和教材開始準備工作，就見一旁的王老師已經動作利落地將上課要用到的教材疊放整齊，拿在了手中。
見狀，小張老師隨口問了句：
“王老師，您等會兒有課？”
王老師點了點頭，一邊檢查著教材是否帶齊，一邊開口肯定道：
“嗯，第二節，我的課。”
小張老師又隨口接了一句：
“是去哪個班呀？”
王老師聞言，臉上忽然露出了一抹神秘的，帶著點期待和看好戲意味的笑容，但她並沒有立刻開口回答，隻是那笑容本身，仿佛就已經是一種不言而喻的答案。
小張老師瞬間福至心靈，猛地睜大了眼睛，臉上寫滿了“我懂了”的興奮表情，剛想開口確認，王老師卻已經搶先一步，用帶著點調侃和躍躍欲試的語氣說道：
“沒錯，就是你想的那個班，我呀，倒要去親眼看看，這個新轉來的南初曉，到底有沒有你們傳的那麼神乎其神！”
小張老師一聽，頓時羨慕地歎了口氣，語氣無比肯定地說道：
“王老師，您就放心去吧，絕對不會讓您失望的！那兩個學生的顏值，真的……絕了！不說多的，哪怕僅僅隻是能跟他們倆做個普通的同班同學，每天能看上幾眼，就算讓我再回去苦哈哈地重新再上一遍學……我……我可能都願意！”
聽到小張老師竟然發出了“願意再讀一遍書”這種對自己都如此之“狠”的感歎，王老師不禁有些汗顏，同時也對即將見到的這位新轉學生更加好奇了。
看來學校裡流傳的那些關於他外貌的傳聞，恐怕非但沒有誇張，反而可能有所保留。