徐亦心中也還在思考，到底怎麼樣可以說服父母，甚至在想....要不就直接把自己寫小說的事兒告訴他們好了，但是徐亦又怕父母到時候炫耀，以至於讓他的信息走漏出去，他實在是害怕上一世的劇情重演。
中午去食堂的路上，幾人路過音樂教室的時候裡麵傳來一個青澀的歌聲。
王強一把拉住徐亦：“彆急彆急，聽聽，好像是高二的校園歌手比賽練習，聽這個聲音好像是高二的那個叫陳瑤的？你彆說，還挺好聽的。”
他好心的給徐亦這個長期待在座位上的木樁子解釋。
徐亦無奈的被他拉住，或者說也並非完全無奈，這歌聲雖然青澀，但是那股子對於音樂的專注也吸引住了他。
裡麵的陳瑤音樂老師張慧的指點下同樣一段歌詞唱出來的效果越來越好。
徐亦聽著張慧的引導式的教學。
“這裡，氣息再沉下去一點，不要用嗓子硬頂，想象聲音是從.....”
然後張慧的手輕輕的按住陳瑤的腹部：“你再試試？”
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陳瑤試著再次演唱那段旋律，果然比之前圓潤通透多了，她臉上露出驚喜的表情。
聽著裡麵張慧耐心而專業的知道，眼中滿是那種發現學生閃光點並真誠為她教學，一點點讓她越來越自信，越來越光芒.....
恍惚間周圍的景色褪色變換，他仿佛回到了另一個世界，另一個時空，這時的他還隻是個為了音樂輟學的少年，此刻的他站在一間寬敞的練歌房裡，緊張的手直冒汗。
眼前是一位頭發花白，笑容慈祥卻要求極高的聲樂老師，李老師。
“這裡不對，氣息太短了，反複練習一下。”
“這裡轉音處理要自然一點，像流水一樣，不要有痕跡。”
李老師總是耐心的引導他，為他指正，當他有進步的時候李老師比他還要高興：
“哎對對對！就是這個感覺！再來一遍，鞏固住！”
在他最初因為熱愛踏入那個浮華圈子時，是李老師毫無保留的指導和無微不至的關懷，一直保護著他那份對音樂熱愛。
“老師，如果我以後失敗了，沒人聽我唱歌了怎麼辦？”在一次教學結束後徐亦有些不安的問道。
李老師沒有先回答他的問題，而是先彈了一段舒緩的鋼琴旋律，隨後看著徐亦的眼睛：
“小亦，你要記住，音樂的意義並非你一定要站在多大的舞台上，擁有多少歡呼，而是它能否為你照亮自己的內心，就如同你現在熱愛它一樣，能否在你孤獨的時候給你慰藉，在你失意的時候給你力量。”
“成功也好，失敗也罷，都不要讓外界的喧囂淹沒了你心底最初那個聲音，隻要你還能從音樂裡獲得快樂和力量，你就沒有失敗！”
那個聲音穿越了時空壁壘，猛的撞在此刻徐亦的心上。
“......不要讓外界的喧囂淹沒了你心底最初那個聲音.....”
“喂，老徐，老徐，你發什麼呆呢。”王強拍了拍徐亦的肩膀，終於將他清醒過來。
“沒事兒，走吧再晚點沒菜了。”徐亦回過神，隨後也不理王強抬腿就走。
“哎我去，你剛剛在想啥呢，這麼入迷，等等我，走這麼快乾啥，哎，你是不是被陳瑤的歌聲感動到了？不會真有這種事吧！”
王強一邊走一邊對著徐亦嘰嘰喳喳。
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