午後的音樂教室裡，鋼琴旁的譜架上攤著整齊的樂譜，陽光透過百葉窗灑在木質地板上，留下斑駁的光影。芭芭拉正站在教室中央，帶著幾個提前報名的同學練習發聲，清甜的歌聲混著鋼琴伴奏，溫柔地填滿整個空間。
教室門被輕輕推開，空和溫迪走了進來。空看著認真指導大家的芭芭拉，放輕腳步走上前，聲音溫和地打招呼：“芭芭拉，我們來了。”
芭芭拉聽到聲音，停下指導的動作，轉過身來，臉上露出明亮的笑容，手裡還握著指揮用的小指揮棒：“空會長、溫迪！你們終於來啦！我正跟大家練《風與花的頌歌》呢，就是之前說好要在冬季祭表演的合唱曲。”
溫迪抱著豎琴走到鋼琴旁，指尖輕輕撥了下琴弦，清脆的音色與鋼琴聲呼應，他笑著說：“剛在走廊就聽到你們的歌聲了，比林間的小鳥唱得還動聽。我帶了豎琴來，等會兒可以試試加入伴奏，說不定能讓合唱的音色更豐富。”
空則走到譜架前，拿起樂譜仔細翻看，又看向在場的十幾位同學，語氣帶著鼓勵：“大家練得很認真，剛才聽你們的和聲已經很整齊了。今天過來，一是想跟芭芭拉確認下表演流程，二是帶了溫迪來幫忙調整編曲，爭取讓演出效果更好。”
“太好了！”芭芭拉眼睛一亮，立刻拉過空的手腕，指著樂譜上的段落，“我正愁副歌部分的伴奏有點單薄呢，溫迪的豎琴肯定能補上這個空缺！而且我還想在結尾加一段清唱，讓大家的聲音更突出，空會長你覺得怎麼樣？”
空看著樂譜上芭芭拉標注的筆記，點頭認同：“清唱的想法很好，能讓合唱的收尾更溫柔，也符合你‘治愈係歌聲’的風格。等會兒我們可以先試唱一遍，溫迪你根據旋律調整豎琴伴奏，找到最貼合的節奏。”
溫迪坐在鋼琴旁的椅子上，調試著豎琴的音準，笑著接話：“放心交給我！隻要有旋律，我就能編出最搭的伴奏，保證讓大家的合唱像裹了層陽光一樣溫暖。”
周圍的同學聽到兩人的對話，也露出期待的神情，原本有些緊張的練習氛圍，因為空和溫迪的到來變得輕鬆起來。芭芭拉深吸一口氣，舉起小指揮棒：“那我們現在就試一遍吧！從第一段主歌開始，大家跟著鋼琴和溫迪的豎琴節奏來，注意氣息要穩哦！”
隨著指揮棒落下，鋼琴聲與豎琴聲緩緩響起，清甜的合唱聲再次在音樂教室裡流淌。空站在角落，看著認真投入的芭芭拉和同學們，又望向指尖靈動的溫迪，眼底滿是笑意——這場充滿溫暖與音樂的冬季祭表演，正朝著最美好的方向籌備著。
合唱的旋律正輕柔縈繞，音樂教室的門忽然被推開，一抹亮眼的銀色身影走了進來——芙寧娜身著表演社的定製舞裙，裙擺上的水鑽隨著動作輕輕閃爍，手裡還捏著剛修改好的音樂劇劇本，顯然是剛結束排練就趕了過來。
“看來我來得正是時候，這合唱聲聽得人心情都變好了。”芙寧娜走到鋼琴旁，目光掃過在場眾人，最後落在抱著豎琴的溫迪身上，語氣帶著幾分輕快的調侃。
溫迪指尖頓了頓，抬眼看向芙寧娜，嘴角勾起熟悉的笑意，視線卻悄悄飄向敞開的門外——他仔細掃過走廊的拐角、樓梯口，確認沒有看到那群總圍著芙寧娜轉的b班學生身影，才悄悄鬆了口氣。他太清楚了，b班那幾個男生是芙寧娜的“狂熱支持者”，平時隻要芙寧娜在哪，他們大概率會跟到哪，要是此刻出現在門口，說不定又會湊進來吵鬨，打斷合唱團的排練。
“稀客啊，芙寧娜。”溫迪收回目光，指尖重新撥弄起豎琴，清脆的音色混進合唱聲裡，“剛還在跟空說，合唱缺個‘點睛之筆’，你這表演社的大忙人一來，倒像是專程送靈感來了。”
芙寧娜笑著走到芭芭拉身邊，晃了晃手裡的劇本：“我可不是來送靈感的，是來‘求合作’的。表演社準備在冬季祭排《水色舞台》音樂劇，結尾需要一段治愈係合唱，我第一時間就想到芭芭拉的合唱團了，不知道你們願不願意客串？”
芭芭拉眼睛瞬間亮了，握著指揮棒的手緊了緊：“音樂劇合唱？當然願意！我之前就看過表演社的排練，特彆精彩，能一起合作肯定很有意思！”
空也走上前，看著芙寧娜手裡的劇本，語氣帶著認同：“兩個社團聯動挺好，既能豐富音樂劇的表現形式，也能讓合唱團的表演有更多展示機會。不過……”他順著溫迪之前的目光瞥了眼門外，笑著補充，“幸好b班的同學沒跟來，不然這會兒估計要圍著你問東問西，排練都沒法安心進行了。”
芙寧娜臉頰微微一紅，輕哼一聲：“彆跟我提他們！之前排練總在窗外晃悠，害得我忘詞好幾次。這次特意繞了遠路過來，就是想清靜點談合作。”
溫迪笑著撥了個歡快的琴音：“放心，這會兒走廊安靜得很，正好能好好商量細節。我這豎琴說不定還能給音樂劇伴奏添點新音色，咱們可以試試把合唱和劇情旋律融合起來……”
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音樂教室裡，討論聲漸漸與輕柔的旋律交織。溫迪悄悄又看了眼門外——確認依舊沒有熟悉的身影後，才徹底放下心，全身心投入到合作方案的討論中。畢竟，誰都不想讓這場難得的社團聯動，被突如其來的“狂熱支持者”打斷。
空看著溫迪反複確認門外動靜的樣子，笑著揚了揚眉，語氣裡的調侃更明顯了：“溫迪，你還怕b班啊？——忘了告訴你，芙寧娜可是高二b班的，你這‘防著b班’的樣子，小心被她誤會你不喜歡自己班同學。”
這話一出，溫迪的手明顯頓了一下，豎琴的旋律斷了個小茬。他轉頭看向芙寧娜，眼神裡多了幾分慌亂，連忙解釋：“我可沒說不喜歡b班！我是……我是怕其他同學跟著芙寧娜過來，人多手雜耽誤事——畢竟咱們現在要敲定合唱和音樂劇的聯動細節，人少才好專心討論。”
芙寧娜聞言，故意歪了歪頭，眼底滿是笑意：“哦？原來溫迪是怕我的同班同學啊？其實他們就是對‘合作’好奇，要是知道我在跟芭芭拉的合唱團聊聯動，說不定還會主動幫忙搬道具、布置場地呢，才不會添亂。”
“就是啊！”芭芭拉也跟著附和，“之前冬季祭籌備會，b班的同學還主動幫我們搬過星圖展板，特彆熱心。溫迪你是不是之前被他們的‘熱情’嚇到過？”
溫迪的耳朵悄悄泛紅，卻還在嘴硬：“誰被嚇到了！我就是覺得人多容易分心——你看咱們現在多好，安安靜靜商量細節，豎琴和鋼琴的配合也越來越順，要是突然進來一群人，思路不就斷了？”
空看著他強裝鎮定的樣子，忍不住拆台：“行，是怕分心。不過芙寧娜就在這兒，你直接跟她說‘想安靜聊合作’，她肯定會跟b班的同學說清楚，哪用得著你總盯著門外？”
芙寧娜忍著笑點頭：“對啊！我等會兒回去跟班裡同學說一聲，讓他們彆來音樂教室打擾，保證咱們接下來的籌備安安靜靜的。溫迪，這下你不用再‘防’著b班了吧？”
溫迪被說得沒了反駁的話，隻能拿起琴撥快速轉了個圈，重新看向豎琴：“那……那正好！趕緊試試剛才想的伴奏旋律，彆耽誤了正事。”說著，他指尖撥動琴弦，清亮的豎琴聲瞬間填滿教室，像是在掩飾剛才的小窘迫。
教室裡的笑聲輕輕散開，原本隻是簡單的調侃，因為“芙寧娜是b班學生”的小細節變得更有意思。大家沒再繼續逗溫迪，而是順著旋律重新投入到合作討論中——畢竟，比起糾結“怕不怕b班”，把合唱與音樂劇的聯動打磨好，才是眼下最重要的事。
空從芭芭拉手裡接過音樂展區的備選曲目單，指尖在紙頁上輕輕滑動，目光掃過一連串的歌曲名稱，最終停下，抬頭看向在場眾人：“我覺得可以多放點輕快的音樂，特彆是《輕漣》和《true》這兩首，很適合冬季祭的氛圍。”
芭芭拉立刻湊過來，看著曲目單上被空圈出的兩首歌，點頭附和：“《輕漣》的旋律特彆溫柔，還帶著點清新的感覺，放在合唱台旁邊當背景音，能讓同學們放鬆下來，更願意加入合唱。《true》的節奏更活潑一點，剛好可以在臨時合唱團表演間隙播放，調動現場的熱鬨感，一柔一剛剛好互補！”
溫迪抱著豎琴，指尖輕輕敲了敲琴身，笑著補充：“我聽過這兩首歌，《輕漣》的旋律很適合用豎琴改編，等會兒可以試著彈一段前奏，說不定能和芭芭拉的合唱形成呼應，讓音樂展區的‘治愈感’更濃。《true》的話，節奏明快，剛好能搭配同學們舉著小旗子互動，畫麵感肯定特彆好。”
芙寧娜也跟著點頭，手裡還在翻看音樂劇的劇本：“這兩首歌的風格和我們《水色舞台》音樂劇的結尾也很搭！《輕漣》可以用在音樂劇的溫情片段，《true》則能放在謝幕環節，既能銜接合唱團的表演，又能讓整個音樂劇的收尾更有活力，觀眾看完肯定會印象深刻。”
“我還可以根據歌曲畫點小裝飾！”許小言的聲音從門口傳來，她抱著剛畫好的合唱團插畫走進來，“比如畫一些跟著《輕漣》旋律飄起的音符，還有配合《true》節奏跳躍的小光斑，貼在音響旁邊和合唱台周圍，讓視覺和聽覺能呼應起來，同學們體驗感會更好！”
徐笠智摸了摸肚子，也笑著提議：“要是播放《true》的時候，我們還能準備點小糖果，放在展區入口，同學們路過的時候可以拿一顆，聽著輕快的歌、吃著甜糖果，肯定會覺得特彆開心！”
空看著大家熱烈討論的樣子，把曲目單遞給芭芭拉，語氣帶著確定：“那咱們就把這兩首歌定為音樂展區的核心曲目——《輕漣》作為合唱背景音和音樂劇溫情片段配樂，《true》作為互動環節和謝幕音樂。接下來溫迪負責改編《輕漣》的豎琴版，芭芭拉和合唱團磨合歌曲配合，我去對接音響設備，爭取讓這兩首歌的效果達到最好。”
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音樂教室裡，輕快的討論聲與偶爾響起的琴音交織。原本隻是簡單的“選曲”建議，在大家的補充下變成了完整的氛圍規劃，所有人都期待著，當《輕漣》的溫柔旋律與《true》的活潑節奏在冬季祭響起時，能給同學們帶來最治愈的音樂體驗。
輕快的《true》旋律從音樂教室的音響裡飄出，順著敞開的窗戶傳到走廊上。剛從大學部教學樓過來、準備對接冬季祭跨學部合作的愛莉希雅、雷電芽衣、布洛妮婭、琪亞娜和符華，恰好路過走廊，腳步不約而同地停了下來。
“這不是《true》嗎？”琪亞娜眼睛一亮，立刻湊到窗邊，耳朵貼著玻璃仔細聽，“我之前在宿舍循環過這首歌，節奏超活潑，每次聽都覺得心情變好！沒想到高中部的冬季祭會放這個！”
愛莉希雅晃了晃手裡的合作方案，發絲隨著動作輕輕飄動，語氣帶著笑意：“這首歌的旋律就像小太陽一樣，特彆適合冬季祭——寒冷的天氣裡，聽著這麼輕快的歌，連腳步都會忍不住變輕快呢。高中部的同學們選曲很有眼光嘛。”
雷電芽衣抱著文件夾，指尖輕輕跟著旋律打節拍，點頭附和：“旋律裡的元氣感很足，放在音樂展區剛好能調動氣氛。之前我們大學部辦文化節時，也用過類似風格的歌曲當背景音，吸引了很多同學駐足，效果特彆好。”
布洛妮婭推了推眼鏡，打開平板快速搜索歌曲信息，補充道：“《true》的歌詞也很積極，有‘堅持初心’‘擁抱熱愛’的主題，和冬季祭‘傳遞快樂、分享溫暖’的理念很契合。如果後續需要，大學部可以提供編曲技術支持，讓歌曲的呈現效果更豐富。”
符華則看著音樂教室門口張貼的合唱團招募海報，語氣帶著認同：“這首歌很適合合唱改編，高中部的同學們要是排練合唱版，大學部也可以派有合唱經驗的同學來幫忙指導，跨學部一起合作，說不定能讓這個節目成為冬季祭的亮點。”
正說著，空從音樂教室走出來，看到站在走廊上的五人，笑著走上前：“沒想到會遇到大學部的各位，是被《true》的旋律吸引過來的嗎？”
“可不是嘛！”琪亞娜立刻接話，“這首歌太耳熟了，我們剛才還在說，要是高中部需要幫忙，大學部隨時能支援——不管是編曲還是合唱指導，我們都能上！”
愛莉希雅也笑著點頭：“能和高中部一起用喜歡的歌籌備冬季祭，想想都覺得很開心呢。後續要是有需要，隨時找我們就好啦！”
空看著熱情的五人，眼底滿是笑意：“那太好了！剛好我們還在琢磨怎麼讓《true》的呈現更豐富，有大學部的幫忙，肯定能讓音樂展區的效果更出彩。不如現在就一起進教室，詳細聊聊合作細節？”
五人欣然同意，跟著空走進音樂教室。輕快的《true》旋律依舊在空氣中流淌，原本隻是偶然的“聽歌駐足”，卻意外促成了跨學部的合作契機，也讓冬季祭的籌備，多了份來自大學部的溫暖助力。
溫迪聽到大學部幾人的對話，指尖撥弄豎琴的動作頓了頓，隨即笑著接話：“畢竟是《崩壞三》裡愛莉希雅最知名的歌曲嘛——沒想到在學校裡，也能遇到這麼多同好，看來這首歌的魅力不分‘次元’。”
這話瞬間勾起了大家的共鳴。琪亞娜眼睛一亮，立刻湊到溫迪身邊：“你也玩《崩壞三》？我超喜歡愛莉希雅的！當時第一次聽到《true》，就覺得這首歌完全唱出了她那種鮮活又溫暖的感覺，後來還特意學了副歌部分，沒想到今天能在冬季祭籌備裡聽到！”
愛莉希雅捂著嘴笑出聲，語氣帶著幾分調侃：“沒想到我在‘另一個世界’還有這麼有名的歌，連高中部的同學都知道。不過說真的，《true》的旋律確實很有感染力，不管是遊戲裡還是現實裡的活動，隻要一放這首歌，總能讓人瞬間提起精神。”
布洛妮婭推了推眼鏡，補充道：“在現實校園裡用遊戲相關的歌曲做冬季祭配樂，其實很容易拉近距離——現在很多同學都玩《崩壞三》，聽到熟悉的《true》，會更有代入感，也更願意參與到音樂展區的互動裡來。”
空看著熱烈討論的眾人，笑著點頭：“這也是我選《true》的原因之一。冬季祭本來就是讓大家放鬆、開心的活動，用大家熟悉又喜歡的‘跨次元’歌曲，既能調動氛圍，又能讓不同年級、不同興趣的同學找到共同話題，比選一首陌生的歌效果好很多。”
符華也認同道：“之前大學部辦遊戲主題文化周時，就用了很多遊戲原聲，吸引了很多同學參與。這次高中部用《true》，我們大學部還可以幫忙製作一些小周邊——比如印有愛莉希雅和《true》歌詞的小卡片，作為音樂展區互動的紀念品，肯定很受歡迎。”
溫迪重新撥動豎琴，輕快的《true》旋律再次響起，與大家的討論聲交織在一起。音樂教室裡，現實校園的冬季祭籌備，因為一首“跨次元”歌曲變得格外熱鬨，不同學部、不同興趣的人，都因為這份共同的喜好凝聚在一起——或許這就是音樂的魅力，也是冬季祭最動人的地方：用熟悉的溫暖，連接起每一個人。
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空看著音樂展區的規劃逐漸清晰，轉頭對正在整理樂譜的芭芭拉認真說道：“芭芭拉，合唱團需要招募十幾名女生，你提前做好準備，同時把要表演的歌曲也選好，咱們得儘快進入排練階段，才能趕在冬季祭前磨合好。”
芭芭拉立刻停下手裡的動作，拿出筆記本認真記錄，眼神裡滿是乾勁：“好的！我這就列一份招募清單，先在班級和社團群裡發布招募信息，寫明需要熱愛唱歌、有時間參與排練的女生，還會標注排練時間和地點，避免大家時間衝突。另外，我會優先聯係之前有合唱經驗的同學，這樣能減少初期磨合的時間，效率更高。”
“選歌方麵，除了之前定好的《true》和《輕漣》作為核心曲目，我還想再選一首溫柔點的民謠風歌曲，比如《風的信箋》。”芭芭拉翻著樂譜，繼續補充，“三首歌風格互補，既能展現合唱團的活力，也能體現治愈感，表演時還能根據展區氛圍調整順序——開場用《true》調動情緒，中間用《輕漣》營造溫馨感，結尾用《風的信箋》收尾，給大家留下悠長的回味。”
溫迪抱著豎琴湊過來，笑著提議：“選《風的信箋》很好！這首歌的旋律很適合多聲部合唱，我可以改編一個豎琴伴奏版，加入一些輕柔的和弦，讓合唱的層次感更豐富。而且這首歌的歌詞裡有‘傳遞心意’的內容，剛好能呼應冬季祭‘分享溫暖’的主題，同學們聽了肯定會有共鳴。”
芙寧娜也跟著點頭，手裡還在對照音樂劇劇本：“如果選這三首歌，剛好能和我們的音樂劇銜接！《true》可以用在音樂劇的中場互動環節，《輕漣》搭配溫情劇情，《風的信箋》則能作為音樂劇和合唱團聯合表演的收尾曲，讓兩個社團的合作更緊密，整個節目也更完整。”
空看著大家圍繞招募和選歌展開的討論，語氣帶著肯定：“那就按這個方案推進——芭芭拉負責招募團員和確定最終歌單，溫迪同步改編伴奏，我會協調音樂教室的排練時間，確保大家有足夠的場地和時間練習。等團員招募齊了，我們就召開第一次排練會，把分工和進度都明確下來，爭取早日進入正軌。”
芭芭拉用力點頭，把筆記本揣進包裡，眼神裡滿是期待：“我現在就去發招募信息！肯定能很快湊齊十幾名女生，咱們的合唱團一定會在冬季祭上給大家帶來驚喜！”
音樂教室裡，輕快的討論聲與偶爾響起的試唱片段交織。隨著招募計劃和歌單的確定，合唱團的籌備正式提上日程，所有人都在為這場冬季祭的音樂盛宴，悄悄積攢著力量。
午後的遊泳館裡，水汽氤氳，陽光透過巨大的玻璃窗灑在泳池水麵，泛著粼粼的波光。優菈穿著藍色的遊泳社社長製服，正站在泳池邊，耐心指導社員調整遊泳姿勢，發梢還沾著些許水珠，透著清爽的活力。
“手臂再往前伸一點，換氣時注意抬頭幅度，彆讓身體下沉……”優菈的聲音清亮，帶著恰到好處的嚴厲，社員們認真聽著，一個個在泳池裡調整動作。
就在這時，遊泳館的入口傳來輕輕的腳步聲。優菈下意識回頭，就看到空手裡拿著兩瓶冰鎮飲料，快步朝她走過來。還沒等她開口打招呼，空就張開手臂，從身後輕輕抱住了她，下巴抵在她的肩窩，聲音帶著幾分疲憊後的放鬆：“優菈，忙完了嗎？我來接你休息會兒。”
優菈被這突如其來的擁抱弄得臉頰微熱，伸手輕輕拍了拍他環在腰間的手，卻沒推開：“怎麼突然過來了？學生會的事忙完了？”她側過頭，看到空眼底淡淡的倦意，心裡軟了下來，“是不是又沒顧上喝水？”
“忙完了大半，特意繞過來看看你。”空鬆開一隻手，把手裡的飲料遞給她，“知道你指導社員肯定渴了，買了你喜歡的檸檬味氣泡水。遊泳社這邊還要多久？我在旁邊等你，等你忙完，帶你去吃那家你念叨了好久的冰淇淋。”
周圍的遊泳社社員們看到這一幕，紛紛笑著起哄，有人還吹了聲輕哨：“社長！會長也太寵你了吧！”
優菈耳尖微紅，瞪了起哄的社員一眼，卻還是接過飲料，擰開瓶蓋喝了一口，冰涼的氣泡水順著喉嚨滑下，瞬間驅散了午後的燥熱。她轉頭看向空，眼底滿是笑意：“再等我十分鐘，把最後幾個社員的動作糾正完就好。你先在旁邊的休息區坐會兒，彆中暑了。”
“好。”空點點頭，沒再打擾她，隻是走到旁邊的休息椅上坐下，目光一直落在泳池邊忙碌的身影上。看著優菈認真指導社員的樣子，他嘴角不自覺地揚起——忙碌的籌備間隙，能這樣悄悄來看她一眼，哪怕隻是安靜地等一會兒，都覺得心裡滿是踏實的溫暖。
十分鐘很快過去，優菈安排好社員們自由練習，轉身走向空。空立刻站起身，自然地接過她手裡的毛巾，幫她擦了擦額角的汗。兩人並肩走出遊泳館，陽光落在他們身上，身後是遊泳館裡傳來的嬉鬨聲，身前是即將到來的甜蜜休憩時光——這份藏在忙碌裡的溫柔，成了彼此最治愈的慰藉。
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空幫優菈理了理被風吹亂的發絲，語氣滿是關切：“累不累呀？指導了一下午，肩膀都該酸了。”話音剛落，他眼角的餘光就瞥見不遠處有幾個男生正盯著優菈，眼神裡帶著不懷好意的打量，甚至還在小聲議論著什麼——顯然是之前幾次試圖接近優菈、想挑撥他和優菈關係的人。
空剛想上前，身後就傳來一陣腳步聲。溫迪抱著豎琴，指尖卻夾著幾片剛摘的樹葉，看似隨意地朝那幾個男生的方向一彈，樹葉精準地落在他們的肩膀上，帶著輕微的力道：“幾位同學，盯著彆人女朋友看，可不是什麼禮貌的事哦。”
達達利亞立刻跟上，雙手抱胸擋在那幾個男生麵前，笑容裡帶著幾分冷意：“怎麼？上次被提醒過還不長記性？想找事之前，先看看自己有沒有那個本事。”魈則直接站在空和優菈身側，周身的氣場瞬間冷了下來，眼神銳利地掃過那幾人，嚇得他們下意識後退了半步。
雷電國崩雙手插兜，語氣帶著毫不掩飾的嘲諷：“一群隻會躲在背後議論的膽小鬼，有膽子盯著彆人，沒膽子正麵說話？”林尼和基尼奇也湊了過來，林尼還玩著手裡的魔術牌，牌麵在指尖翻飛，語氣輕快卻帶著威懾：“建議幾位趕緊離開，不然待會兒我的牌可就‘不小心’飛到不該去的地方了哦。”
楓原萬葉握著腰間的玉佩，聲音平靜卻有力：“尊重他人是基本的禮儀，你們的行為已經越界了。”鹿野院平藏則拿出小本子，假裝記錄：“惡意騷擾同學，還意圖挑撥他人關係，要是把這些記進風紀報告裡，你們這個學期的評優可就懸了。”歐洛倫也跟著點頭，手裡的偵探放大鏡對著那幾人，像是在“觀察可疑人員”。