嶽川拿著王師傅手繪的槐巷聲景圖，在“戲台”標注點站了很久——這裡現在是片小廣場，鋪著新地磚，隻有角落的老槐樹還留著當年的影子，樹乾上隱約能看到綁過戲台幕布的鐵環。
“張武生應該就住在附近，”周曼翻著社區給的聯係方式，“居委會說他是當年戲台最後一場戲的武生，手裡還留著當年的戲文腳本。”
林野扛著相機掃過廣場，鏡頭停在老槐樹下的石凳上——石凳邊緣有磨損的凹痕，是當年戲迷坐著看戲時磨出來的。
“這些痕跡都是戲台的記憶，”他對著嶽川說，“星娛要是來拍，肯定會搭個新戲台，刷上亮漆，根本不會注意這石凳上的凹痕。”
找到張武生家時，他正坐在院子裡的竹椅上，手裡攥著個褪色的戲服靠墊，上麵繡的“虎頭”已經磨得模糊。
“你們是來問戲台的事？”老人聲音洪亮，雖然背有點駝，眼神卻很亮，“那最後一場戲，我演的《長阪坡》，鑼響的時候，台下的掌聲能把槐樹葉震下來。”
嶽川接過張武生遞來的戲文腳本，封麵是牛皮紙的，邊角卷得厲害，上麵用毛筆寫著“《長阪坡》1995年終場版”，內頁的戲文旁有很多紅筆批注——“此處鑼響要沉”“亮相時停頓兩秒”，是當年的導演標注的。
“這些批注太珍貴了，”淩薇立刻掏出平板掃描，“可以直接印在續集的插頁裡，讀者能看到當年演戲的細節，比星娛的‘複刻版戲文’真實多了。”
陸哲則掏出錄音筆，張武生的聲音帶著當年的戲腔：“最後一場戲的鑼，是老周師傅敲的，他敲鑼有個特點，收尾時會輕頓一下，像留著餘韻，讓台下的人回味。”
他邊說邊比劃敲鑼的動作，手腕抬起又輕落，“可惜戲台拆的時候，那麵鑼不知被誰拿走了，王師傅當年想錄最後一聲鑼響，隻錄到了拆台的‘哐當’聲。”
夏晚晴靜靜地坐在一旁，目不轉睛地盯著張武生，仔細聆聽著他口中念出的每一句戲文。當張武生念到“常山趙子龍在此！”時，她不禁被其中蘊含的豪情所震撼。
張武生特彆提醒夏晚晴，在念“趙”字時要稍微拖長一些，以展現出戰場上的豪邁之氣。夏晚晴認真地重複著老人的教導，一遍又一遍地練習，直到她能夠準確地把握那種獨特的韻味。
接著，夏晚晴拿起吉他，輕輕地彈奏起來。她巧妙地將戲腔與流行旋律相結合，使得這首曲子既有傳統戲曲的韻味，又不失現代音樂的時尚感。
“星娛的那些明星啊，隻會對口型唱戲，哪能學到這種老戲的念白技巧呢？”夏晚晴心中暗自感歎道。
然而，就在當天下午，一則令人驚訝的消息傳來——星娛的“戲台複刻展”通稿竟然發布了！通稿中大肆宣揚著“頂流重現槐巷古戲台”的壯舉，不僅展示了全新搭建的戲台，還提到了11複刻的終場戲服以及全息投影還原的經典場景。
然而，當夏晚晴看到通稿中的照片時，她不禁感到失望。那所謂的戲台雖然嶄新，但漆皮卻亮得刺眼，完全失去了古戲台應有的古樸質感。
而戲服上的“虎頭”更是明顯是機器繡製的，比起張武生靠墊上的手工繡工，顯得格外呆板。
更讓人難以接受的是，扮演張武生的明星雖然身著嶄新的戲服，卻擺出一副僵硬的亮相姿勢，連念白都帶著濃重的偶像腔，完全沒有體現出張武生所傳授的那種豪情與韻味。
“他們連敲鑼的姿勢都錯了，”張武生看到通稿裡的照片，皺著眉說，“敲鑼要手腕用力，不是胳膊甩，這麼敲根本出不了沉厚的聲音。”
陸哲也跟著說：“星娛的全息投影再逼真，也還原不了老周師傅敲鑼的‘輕頓餘韻’，那是幾十年的功夫，不是技術能合成的。”
社區的戲迷很快就分出了高下——有幾個當年看過終場戲的老人，去星娛的複刻展轉了一圈，回來就去了糧店：“星娛的戲台看著華麗，卻沒一點當年的味道；還是你們這裡好，能聽到張師傅講戲，能看真的戲文腳本。”
團隊沒受影響，反而加快了聲音複原。周曼聯係社區，幫忙打聽當年那麵鑼的下落；
淩薇把張武生的戲服靠墊拍下來，作為續集插頁的配圖，旁邊配著他的批注：“這靠墊陪我演了十年戲，上麵的虎頭被觀眾的掌聲震得掉了線”；
林野則拍了張武生教夏晚晴念白的片段，鏡頭裡，老人的手搭在她的手腕上，糾正她的姿勢，比星娛的擺拍更有溫度。
傍晚時，周曼接到社區居民的電話：“當年拆戲台的工人老李還在，他說那麵鑼被他收起來了，放在家裡的閣樓，不知道還能不能用。”
團隊立刻跟著老李去他家，閣樓裡積滿灰塵，那麵鑼放在牆角的木箱裡，鑼麵有層薄鏽，邊緣有個小缺口——是當年敲多了留下的痕跡。
“就是這麵鑼！”張武生摸了摸鑼麵，“你看這缺口，是老周師傅敲壞的，當年他總說，這缺口能讓鑼聲更沉。”
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陸哲趕緊把鑼擦乾淨，找了根舊鑼槌老李從閣樓裡翻出來的），輕輕敲了一下——“哐”的一聲，聲音沉厚，尾音果然有輕頓的餘韻，和張武生說的一模一樣。
他立刻錄下鑼聲，和王師傅當年錄的“拆台聲”混在一起，做成“戲台終場音頻”——開頭是夏晚晴的戲文念白，中間是張武生的回憶，結尾是鑼聲的餘韻，混著隱約的戲迷掌聲。
“這段音頻要放在續集的最後，”嶽川說，“讓讀者聽完，像真的坐在當年的戲台下，聽完了最後一場戲。”
淩薇則在續集的插頁裡，設計了個“鑼聲互動區”——讀者掃碼就能聽到不同場景的鑼聲：演戲時的沉厚鑼聲、開場時的輕快鑼聲、收尾時的餘韻鑼聲，旁邊配著張武生的手寫說明：“不同的鑼聲，對應戲裡不同的情緒”。
張武生看著團隊忙碌，突然從家裡抱來個舊木箱：“這裡有當年的戲帽和水袖，你們要是需要，就拿去用——放在家裡也是落灰，不如讓更多人看看當年的戲服是什麼樣的。”
戲帽上的絨球已經有點癟，水袖的邊緣磨得起毛，卻比星娛的新戲服多了太多歲月的痕跡。
夏晚晴拿起水袖，跟著張武生學甩袖的動作——老人教她“甩的時候要輕，像雲飄過來”，她練了幾遍，就著鑼聲甩起水袖，陸哲的錄音筆還在轉，林野的相機對著她的動作拍，“泡麵”貓蹲在旁邊，盯著飄起的水袖，偶爾伸出爪子碰一下。
周曼突然接到出版社的電話，語氣很興奮：“續集的預售量已經超過第一部了，很多讀者留言說，就等著聽那麵老鑼的聲音；還有戲曲協會聯係我們，想跟你們合作，把槐巷的戲台故事做成‘戲曲進校園’的教材。”
嶽川掛了電話，看著閣樓裡的老鑼——鑼麵的鏽跡在燈光下泛著暗光，缺口處還留著老周師傅敲過的痕跡。張武生正拿著鑼槌，給陸哲演示不同的敲法，“哐”“鐺”的聲音混著夏晚晴的戲文念白，飄出閣樓，落在社區的老槐樹上。
淩薇把戲帽放在相機旁，說：“明天咱們把這些戲服、戲帽拿到糧店，擺個‘戲台記憶角’，讓讀者能摸一摸、看一看，再掃碼聽鑼聲。”
林野點點頭，收起相機時，發現鏡頭裡正好拍到老鑼、戲帽和“泡麵”貓的身影——三者疊在一起，像一幅藏著歲月聲音的畫。嶽川走到閣樓門口，回頭看了眼忙碌的團隊，手裡攥著那張掃描好的戲文腳本，上麵的紅筆批注，在手機屏幕上格外清晰。
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