冬至過後，青衣江灣徹底被一層厚厚的冰雪包裹。清晨五點，天還浸在墨藍色的夜色裡，陳守義背著帆布釣包走出樓道時，鞋底踩在結冰的路麵上，發出“咯吱咯吱”的脆響，像誰在暗處輕輕撥動著冰弦。他裹緊了身上的厚棉襖，領口彆著的紅色福字彆針——這是小滿上周送他的，說“寒冬冰釣戴福字，能釣上‘跨年福氣魚’”——在路燈下泛著暖光。
“爺爺！這裡！”
小區門口的老槐樹下，小滿正踮著腳揮手，懷裡抱著一摞剛印刷好的《江灣釣魚年鑒》，背上的雙肩包鼓鼓囊囊，側袋裡露出半截新做的兒童冰鎬——鎬尖磨得發亮，握把處纏著彩色的毛線，是專門為今天的“兒童冰釣體驗營”準備的。少年穿著件亮黃色的羽絨服，像個小太陽般穿梭在雪地裡，帽子上的絨毛沾著細碎的雪粒，卻絲毫擋不住眼裡的光：“您看正式出版的年鑒！印刷廠按咱們的要求，給青少年專欄加了燙金邊框，還在封底印了江灣四季風景二維碼，掃碼就能看咱們拍的夏令營和生態觀察視頻！”
陳守義接過年鑒，指尖拂過封麵的亮膜，心裡泛起暖意。封麵的江灣四季圖在夜色裡依舊鮮活，春的淺綠、夏的濃蔭、秋的金黃、冬的雪白交織在一起，像一幅流動的畫卷；內頁的“青少年專欄”果然加了燙金邊框，朵朵的《我的第一條鯽魚》旁貼著她釣上鯽魚時的彩色照片，小宇的《深秋逗釣的秘密》配著動態的逗釣示意圖，浩浩的《江灣的植物朋友》還附了他拍的水芹特寫，細節處滿是少年的用心。“做得太完美了，”他把年鑒放進釣包，“今天的冰釣體驗營和年鑒發布會都在江灣老洄灣，老張和李師傅四點就去布置了，王師傅帶了新熬的‘薑棗奶茶’，說是寒冬冰釣喝著暖身，還能給孩子們補充體力。”
“太好了！”小滿蹦了一下，肩上的兒童冰鎬晃了晃，“我還準備了‘兒童冰釣安全手冊’，把冰麵檢查、冰鎬使用、落水急救都做成了漫畫，一會兒發給每個孩子；體驗營結束後，咱們還要搞‘跨年漁獲公益行動’，把孩子們釣的魚分給小區獨居老人，讓大家一起過個暖年！”
兩人踩著積雪往江灣走，寒冬的江灣安靜得隻剩下風聲。岸邊的柳樹隻剩下光禿禿的枝椏，裹著一層薄薄的冰殼，像被凍住的水墨畫；蘆葦叢早已枯黃，蘆花被風吹得漫天飛舞，落在雪地上，像撒了一層碎棉絮；江麵上結了厚厚的冰，遠處的航標燈在夜色裡忽明忽暗，冰麵反射著淡淡的光，像一塊巨大的玻璃，映著零星的星光。
走了約莫二十五分鐘，老洄灣的冰麵出現在眼前。這裡早已熱鬨起來——老張和李師傅在搭建“冰釣體驗區”，用紅色警戒線圍出安全區域，每個體驗位旁都擺著一張小凳子，上麵放著兒童冰釣竿、彩色餌料盒和小水桶；王師傅和趙叔在整理“年鑒發布區”，用木板拚成的桌子上鋪著紅布，上麵整齊地擺放著《江灣釣魚年鑒》，旁邊還放著簽名筆，供大家簽名留念；小林和小周在布置“安全教學區”，牆上掛著冰釣安全漫畫，地上擺著模擬冰麵，準備教孩子們如何檢查冰麵厚度；甚至連平時很少出門的王奶奶，也提著一個竹籃，裡麵裝著剛烤好的紅薯，正給幫忙的釣友們遞紅薯，竹籃上貼著紙條：“暖身紅薯，冰釣快樂”。
“守義，小滿，可算來了！”老張放下手裡的警戒線，迎上來接過年鑒，“就等你們的正式版年鑒了，昨天家長群裡都在問，能不能給孩子留一本簽名版，今天咱們每人發一本，讓大家都把江灣的故事帶回家！”
李師傅也笑著湊過來，手裡拿著一個裝著“薑棗奶茶”的保溫桶：“小滿，先喝點奶茶暖暖身子，今天冰麵厚十五厘米，安全得很。一會兒體驗營，你先教孩子們檢查冰麵，我帶他們學冰鎬鑿冰，咱們分工合作，保證每個孩子都能安全體驗冰釣。”
小滿趕緊點頭，從雙肩包裡拿出“兒童冰釣安全手冊”，分給負責帶組的老釣友：“張爺爺，您帶第一組，教孩子們調冰釣竿；李爺爺，您帶第二組，教鑿冰技巧；王奶奶，您負責安全區，要是孩子們冷了，就給他們遞紅薯和奶茶，多提醒他們注意安全。”
眾人接過手冊和物資，紛紛稱讚小滿細心。王奶奶笑著說：“小滿這孩子，把冰釣體驗營安排得比專業活動還周全，真是咱們江灣的‘小導演’。”
上午七點半，參加冰釣體驗營的二十名孩子和家長陸續趕來。孩子們穿著五顏六色的羽絨服，像一朵朵移動的小花，圍著冰釣裝備嘰嘰喳喳；家長們則拿著手機，不停地拍照，偶爾還會向老釣友請教冰釣安全知識，場麵格外熱鬨。
小滿和小林負責簽到，給每個孩子發了《江灣釣魚年鑒》、安全手冊和小禮品——一個刻著“江灣小釣手”的鑰匙扣；陳守義和老張則帶著家長們參觀冰釣體驗區，介紹安全注意事項：“冰麵雖然厚，但不能在冰上追逐打鬨；鑿冰時要順著一個方向，彆太用力，避免冰碴濺到眼睛；釣竿用完要及時收好，彆放在冰麵上，防止滑倒……”
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上午八點整，冰釣體驗營正式開始。首先是“安全教學課”——小林帶著孩子們來到模擬冰麵區，教他們如何用冰錐檢查冰麵厚度：“大家看，冰錐紮進冰麵後，如果能輕鬆紮透，說明冰麵薄，不安全；如果紮不動，說明冰麵厚，能站人。咱們今天的冰麵能紮進冰錐三厘米就紮不動了，特彆安全！”
孩子們跟著模仿，七歲的朵朵拿著小冰錐，小心翼翼地紮向模擬冰麵，紮了幾下沒紮透，興奮地喊道：“小滿哥哥，我紮不動！冰麵好厚！”
“朵朵真棒！”小滿走過去，摸了摸她的頭，“咱們一會兒鑿冰時，也要像這樣輕輕試，確保安全了再鑿。”
安全教學結束後，孩子們分成兩組，開始體驗冰釣。第一組在老張的帶領下，先學習調冰釣竿——老張拿著兒童釣竿，演示如何調整魚線長度：“咱們的冰釣竿短，魚線不用太長，剛好能觸到水底就行，這樣魚咬鉤時，竿梢反應最明顯。”
孩子們跟著調整，有的孩子魚線調得太長，老張就蹲下來，幫他們一點點剪短；有的孩子魚線調得太短，老張就教他們慢慢拉長，直到剛好合適。
第二組在李師傅的帶領下，學習用冰鎬鑿冰——李師傅拿著兒童冰鎬，演示如何畫圈鑿冰：“先在冰麵上畫個小圈，然後順著圈慢慢鑿，彆太用力，不然冰碴會濺到臉上。鑿到看到水就行，不用鑿太大，不然鉤餌不好放進去。”
十歲的浩浩拿著冰鎬，按照李師傅教的方法，先畫了個小圈，然後輕輕鑿冰。剛開始鑿得歪歪扭扭，李師傅就從後麵握住他的手，幫他調整角度：“浩浩，手腕再穩一點，對，順著圈鑿，這樣鑿出來的冰窟窿才圓。”
小滿則穿梭在兩組之間，時不時補充教學——看到孩子對冰下的魚好奇，就拿出透明的玻璃罐，裝滿冰水和小魚，教他們觀察魚在水裡的遊動；看到孩子對餌料感興趣，就打開彩色餌料盒，讓他們聞不同餌料的香味，分辨紅蟲、酒米的區彆。
陳守義站在旁邊看著，心裡滿是欣慰。這孩子總能用孩子們喜歡的方式傳遞知識，把枯燥的安全規則和釣技變成有趣的探索，讓孩子們在玩樂中學會保護自己，在體驗中愛上江灣的寒冬與冰釣文化。
上午十點，兩組孩子交換體驗項目。朵朵在李師傅的指導下，成功鑿出了一個圓圓的冰窟窿，高興得舉著冰鎬向媽媽展示；浩浩在老張的幫助下，調好了冰釣竿，還成功把鉤餌放進了冰窟窿裡，眼睛緊緊盯著竿梢，期待著魚咬鉤。
“有魚！”突然，浩浩喊了一聲，手裡的竿梢輕輕彎了一下。他屏住呼吸，按照老張教的方法，慢慢往上提竿——一條二兩多的鯽魚被釣了上來，銀灰色的鱗片在陽光下閃著光，尾巴還在輕輕擺動。
“我釣上魚了！我釣上冰釣魚了！”浩浩高興得跳起來，舉著釣竿向周圍的人展示，引得其他孩子紛紛圍過來看，眼裡滿是羨慕。
小滿趕緊跑過去，給浩浩遞了一個“冰釣小能手”貼紙：“浩浩真棒！這是你的獎勵，繼續加油，爭取釣上更大的魚！”
浩浩接過貼紙，高興得合不攏嘴，趕緊讓媽媽把魚放進小水桶裡，繼續下鉤。