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第44章 江灣初秋的全省研學標準驗收與生態成果深化(2 / 2)

g市的非法捕撈巡邏頻次增加,已查處3起非法捕撈行為,推廣生態垂釣培訓5場。

“整改情況很好,”李師傅說,“所有問題都按計劃推進,部分已完成整改,生態效果明顯。咱們要建立‘整改回頭看’機製,定期核查,避免問題反彈。”

核查組還發現,c市的化肥減量措施執行不到位,總磷含量仍略高,便要求c市加快整改,一周內提交新的整改方案。c市的代表當場承諾:“我們會增加有機肥推廣力度,組織農戶培訓,確保總磷含量降至達標範圍。”

組46:五市遠程驗收組各市代表+10名驗收人員市)

五市的遠程驗收組同步開展工作,通過視頻連線和數據平台,完成本地的標準驗收。a市的驗收結果最好——覆蓋率100,數據準確率96,生態改善度20魚類數量比盛夏增加18,水質指標全部達標);b市和d市緊隨其後,c市和e市因個彆問題整改滯後,驗收結果為“基本合格”,需在一個月內完成整改複核。

中午十二點,全省研學標準落地成效驗收暫告一段落,驗收組彙總結果:全省十市中,“優秀”5個江灣、a市、b市、d市、f市),“基本合格”3個c市、e市、g市),“不合格”2個h市、i市,主要因覆蓋率低於80),綜合合格率80。劉廳長在驗收報告上簽字:“整體成效顯著,證明江灣製定的標準科學可行;對不合格的市,要加強指導,限期整改;對優秀的市,要總結經驗,在全省推廣。”

第二環節:跨市生態協同成果鞏固江灣+周邊五市聯合開展,分三組推進)

組1:跨市生態監測長效機製建立組趙叔+30名技術骨乾,五市各6名)

趙叔帶著技術骨乾在江灣四號驗收點,製定跨市生態監測長效機製。機製包含三個核心內容:

監測常態化:江灣與五市每月開展1次聯合監測,監測點固定共8個),監測指標統一d、氨氮、總磷、魚類數量、水溫),數據實時上傳跨區域平台;

數據共享化:建立“全省生態數據共享庫”,收錄十市的曆史數據和實時數據,支持數據對比、趨勢分析和異常預警,供各市和專家團隊使用;

預警及時化:平台設置“生態異常預警閾值”如d>25g、魚類數量減少20),觸發預警後,自動推送至相關市的環保部門和研學團隊,24小時內響應處置。

技術骨乾們還製定了監測人員培訓計劃——每月開展1次線上培訓,每季度開展1次線下實操培訓,確保監測人員專業能力達標。d市的馬老師說:“這個機製解決了‘監測不持續、數據不互通、預警不及時’的問題,能長期鞏固生態協同成果,值得在全省推廣。”

組2:跨市生態問題共治機製建立組王師傅+30名代表,五市各6名)

王師傅帶著代表們在江灣五號驗收點,建立跨市生態問題共治機製。機製明確:

問題分級:將生態問題分為“一般問題”如個彆數據超標)、“較大問題”如排汙口輕度汙染)、“重大問題”如大麵積汙染、魚類大量減少),不同級彆問題對應不同的處置流程;

責任分工:一般問題由屬地市負責處置,跨市共享經驗;較大問題由相關市聯合處置,江灣提供技術支持;重大問題上報省生態廳,組織十市協同處置;

處置時限:一般問題7天內處置完畢,較大問題15天內處置完畢,重大問題30天內製定處置方案,60天內處置完畢,處置結果需公示,接受社會監督。

代表們還成立了“跨市生態共治委員會”,由江灣牽頭,五市各派1名代表組成,每月召開1次會議,研究解決共治中的難點問題。e市的代表說:“這個機製讓跨市問題有了明確的處置路徑,避免了‘互相推諉、處置拖延’,能真正實現‘問題共解、生態共護’。”

組3:跨市生態成果共享機製建立組小林+30名代表,五市各6名)

小林帶著代表們在江灣六號驗收點,建立跨市生態成果共享機製。機製包含:

案例共享:每月收集十市的生態保護和研學實踐案例,彙編成《全省生態成果案例集》,免費發放給社區、學校和生態機構;

技術共享:建立“全省生態技術共享平台”,收錄江灣的生態餌料製作、水草種植等技術,以及各市的創新技術,供各地免費學習使用;

活動共辦:每年聯合舉辦“全省生態研學大賽”“跨市生態保護論壇”,促進經驗交流,提升生態保護和研學水平。

代表們還決定,將江灣的《江灣釣魚年鑒》升級為《全省生態研學年鑒》,收錄十市的年度成果,每年出版1冊,作為全省生態教育的參考資料。f市的代表說:“成果共享能讓各市少走彎路,共同進步,真正實現‘全域生態共美、研學共進’。”

下午四點,跨市生態協同成果鞏固工作結束,形成《江灣五市跨市生態協同長效機製》,包含監測、共治、共享三大機製和15項具體措施,劉廳長評價:“這是全省跨市生態協同的裡程碑,要作為範本上報省廳,推動全省跨市生態保護工作製度化、長效化!”

第三環節:校園研學品牌化培育分三組開展)

組1:特色社團孵化組小滿+20名校園指導師,含5名專家)

小滿帶著指導師團隊在江灣校園培育區,開展特色社團孵化工作。他們根據各校的地域特點和資源優勢,為30個校園社團製定孵化方案:

江灣市實驗小學:依托荷花塘資源,孵化“荷花

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