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第170章 非遺傳情(2 / 2)

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鄰市的泥塑師傅王師傅走過來,撿起陶偶:“彆急,我有辦法。”他取出泥塑用的軟泥,混合著陶草的汁液,敷在破損處,再用手指輕輕塑形;阿陶則用細砂紙打磨接口,鄰市的徒弟幫忙加熱陶草汁液,讓軟泥與陶偶更好地融合。

林羽幫忙擋住圍觀的觀眾,解釋:“我們正在修複,很快就能好,大家可以先去看其他展品。”半小時後,陶偶修複完成,陶草的葉片貼在修複處,竟與陶偶的紋路融為一體,不仔細看根本看不出破損,“這是‘跨藝協作,破局有方’,”陳師傅看著修複好的陶偶,“六藝本就不分家,泥塑的手藝也能補陶瓷的缺。”林羽望著陶偶,突然懂得“突發小況非易事,跨藝協作解難題”的道理——非遺傳播從不在慌亂的應對裡,而藏在軟泥的修補、陶草的助力、夥伴的支援裡,藏在每個為巡展救場的瞬間。

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未時?媒體采訪,少年發聲

下午的媒體采訪環節,記者們把鏡頭對準了少年傳承人。阿竹拿著竹編框架,介紹:“這是我們用老竹坡的楠竹編的,藤絲粗細嚴格按0.5標準,保證每個框架都一樣結實。”阿銀則展示銀飾焊接:“我們分‘老手800c’‘新手750c’,既保證質量,又讓新手容易學。”

有記者問阿木:“你們這麼年輕,為什麼願意學老手藝?”阿木握著木雕刀,指著木草映出的畫麵:“我阿公教我時說,老手藝裡藏著做人的道理,比如雕刻要耐心,不能急,做人也一樣。現在我們還能和鄰市的夥伴一起做文創,覺得老手藝特彆酷。”

林羽幫忙整理采訪素材,發現記者們的問題大多圍繞“非遺年輕化”“聯盟合作”,少年們的回答既講技藝,又講故事,還提到了觀眾的反饋,“這是‘少年發聲,傳播有力’,”林羽想著,“比老匠人講,更能讓年輕人有共鳴。”采訪結束後,不少媒體表示要做專題報道,讓更多人知道六藝非遺,林羽突然懂得“媒體采訪非易事,少年發聲引共鳴”的道理——非遺傳播從不在刻板的講述裡,而藏在少年的真誠、技藝的標準、故事的生動裡,藏在每個為非遺圈粉的瞬間。

申時?研學互動,童心植藝

下午三點,鄰市實驗小學的50名學生來到展館,參加“非遺研學小課堂”。課程分為“竹編+剪紙”“銀飾+泥塑”“木雕+布藝”三組,每組由兩地工匠共同授課:趙阿公和鄰市的剪紙師傅教孩子們編竹筐、剪圖案,孫阿婆和泥塑師傅教孩子們做銀線泥塑,鄭阿公和布藝師傅教孩子們刻木牌、縫布貼。

林羽負責“竹編+剪紙”組的協助,看著孩子們用標準草葉片輔助編竹筐,用剪紙剪出“六藝小匠”貼在筐上,有的孩子還在竹筐上刻自己的名字。有個小男孩編完竹筐,對趙阿公說:“爺爺,我以後想當竹編師傅,編很多好看的筐。”趙阿公笑著摸他的頭:“好啊,爺爺等著看你編的筐。”

研學結束時,孩子們捧著自己做的手作合影,不少孩子還在“傳承信箱”裡寫下心願:“希望非遺巡展能來我們學校”“我要教爸爸媽媽學竹編”。林羽望著孩子們的笑臉,突然懂得“研學互動非易事,童心植藝傳未來”的道理——非遺傳播從不在短暫的課程裡,而藏在孩子的心願、手作的溫度、老匠人的鼓勵裡,藏在每個為非遺育苗的瞬間。

酉時?首日總結,迭代優化

夕陽西下,巡展首站第一天結束。兩地工匠、少年傳承人、展館工作人員圍坐在展館會議室,總結首日情況:優點是互動區人氣高、故事傳播效果好、聯盟協作順暢;不足是線上直播沒跟上,部分老年觀眾看不清展品說明,文創區的付款方式太少。

大家紛紛提改進方案:陳師傅提議明天增加“線上雲觀展”,讓不能到場的人通過直播看展;孫阿婆建議在展品旁加“語音講解”,老年觀眾掃碼就能聽;阿竹說可以增加移動支付,方便觀眾買文創。林羽幫忙記錄方案,發現每個建議都圍繞“觀眾需求”,比如直播針對外地觀眾,語音講解針對老年觀眾,移動支付針對年輕觀眾,“這是‘以需迭代,優化服務’,”李館長看著方案,“首站的經驗,能讓後麵的巡展更完善。”

總結會結束後,大家分頭準備:技術人員調試直播設備,工匠們製作語音講解二維碼,少年們整理文創區的付款碼。聯盟草的葉片貼在改進方案上,每個方案旁都顯出“可行”的淺紋,林羽望著方案,突然懂得“首日總結非易事,迭代優化促完善”的道理——非遺傳播從不在一成不變的執行裡,而藏在需求的傾聽、方案的調整、眾人的行動裡,藏在每個為巡展提質的瞬間。

戌時?展品整理,書信暖心

夜幕降臨,大家開始整理展品:擦拭竹編框架的灰塵,檢查銀飾的錦盒,修補剪紙的邊角,清點文創的數量。阿繡在整理互動區時,發現“傳承信箱”裡已經有32封觀眾來信,有的寫“謝謝你們讓我看到這麼好的老手藝”,有的畫著“六藝小匠”的塗鴉,還有的提了改進建議,比如“希望增加陶瓷體驗”。

大家圍在一起讀信,讀到感人處,孫阿婆擦了擦眼角:“沒想到我們的手藝,能讓這麼多人喜歡。”陳師傅提議:“把這些信收集起來,每站巡展都帶在身邊,既是鼓勵,也是提醒我們要做得更好。”林羽幫忙把信裝在木盒裡,墊上憶藝草的葉片,“這是‘書信暖心,傳承有力’,”林羽想著,“這些信,比任何榮譽都珍貴。”

整理完展品,展館的燈光漸漸暗下來,隻有中央的“聯盟同心結”還亮著。林羽望著滿館的展品,想著首日的點點滴滴:運輸時的支援、布展時的協作、互動時的笑臉、總結時的討論,突然覺得巡展首站不隻是一次展示,更是一次成長——聯盟更默契了,少年更自信了,非遺的故事也傳得更遠了。

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亥時?夜話巡展,展望未來

展館外的長椅上,老匠人們、少年傳承人、聯盟夥伴圍坐在一起,聊首站巡展的感受,展望下一站。趙阿公說:“下一站去省城,我們要把觀眾的信展示出來,讓更多人知道非遺的力量。”阿竹說:“我想在省城的互動區加‘竹編燈籠’體驗,讓大家能把非遺手作帶回家。”陳師傅則提議:“可以和省城的高校合作,讓學生幫我們設計新的文創,讓老手藝更時尚。”

林羽望著天上的星星,聽著大家的討論,手裡握著一片聯盟草,葉片映出下一站巡展的畫麵:省城展館裡,觀眾圍著“傳承信箱”讀信,少年們教大學生編竹燈籠,兩地工匠一起開發新文創——“這是‘聯盟草顯未來’,”林羽輕聲說,“下一站,肯定比首站更精彩。”

夜深了,大家起身離開展館,約定明天一早準備“線上雲觀展”。林羽走在最後,回頭望了一眼展館,月光下的展品透著柔和的光,草木的清香飄在空氣中,仿佛在訴說著非遺的故事。他突然明白“巡展首站非易事,同心同行致遠方”的真意——非遺傳播從不在孤單的旅程裡,而藏在聯盟的協作、觀眾的支持、少年的熱愛、老匠人的堅守裡,藏在每個為非遺奔赴的平凡瞬間。

天邊泛起魚肚白時,林羽回到住處,衣褶裡的竹草種子又發了新芽,葉片上的露水,映著巡展首站的熱鬨場景,也映著非遺跨地域傳播的壯闊未來——下一站,省城見;再下一站,更遠的地方見。隻要有人愛、有人傳,老手藝就永遠不會消失,非遺的薪火,也會永遠燃燒下去。

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