陸恒一臉懵逼。
老師仍在上麵滔滔不絕的講著：“若是將屬性點設為自變量x，技能威力設為函數y=f(x)，其一階導數f(x)可直觀展現每提升一點屬性所帶來的威力增幅。”
“若f(x)隨x增大而遞減，說明技能成長存在“邊際收益衰減”，即高階技能升級性價比降低。”
“若f(x)遞增，則代表技能在高等級階段會產生質變。”
“二階導數f(x)更能判斷成長曲線的凹凸性，輔助超凡者預測技能發展趨勢——當f(x)＞0時，技能成長加速，適合重點培養；當f(x)＜0時，投入資源的性價比將持續走低……”
陸恒感覺內心受到了一萬點暴擊。
可惡……我怎麼一點都聽不懂。
是因為高中的學習基礎太薄弱了嗎？
當他扭頭去看其他同學時，發現絕大多數同學都是一臉懵的狀態。
對此，陸恒露出了釋懷的笑容。
啊……原來大家都聽不懂啊……
於是在大家飽受折磨之下，兩節課的時間就這麼慢慢過去了。
所有人如釋重負。
而數學老師突然丟下的一句話又讓大家如入冰窖：“校長說了，以後每周都要給你們小測一次，檢驗你們的學習水平。”
“如果沒學明白的人，一定要在課下時間自己上網課自學哦。”
“不！”
一點都沒聽明白了。”
“原來這就是本科嗎？我好想回到當初的大專，一上課就打開元神……”
同學們哀嚎不斷。
而青老師隻是微笑的離開了這裡。
“算了，先下課歇一會兒吧，我感覺腦子在發脹。”周圍的同學歎了口氣。
然而數學老師剛走，又有一名帶著眼鏡的老師無縫銜接的走了進來。
“那個，為了保證你們的學習進度，就不下課了，直接開始上課吧。”新的男老師微笑的說道。
同學們麻了：“不是？為了趕進度，連休息時間都不給了嗎？這可是下課時間啊！”
新老師繼續微笑道：“是的，你們這學期都沒有下課時間。”
“而且你們前兩個月的課程全都是排滿的，這都是校長親自為你們安排的課表，校長對你們很是用心呢。”
同學們瘋了。
“草！校長這麼畜生？！”
“為了趕上進度，一點休息時間不給咱們了？？”
“把校長給我叫來！我要跟他比劃比劃！”
“噓！都安靜下來！”新老師重重的拍了拍桌子。
他首先在黑板上寫下了自己的名字：“首先我是你們校長專門花大價錢請來的，除了教你們異族生物習性這門課，也負責鍛煉你們的自控力，幫助你們建立愛學習的好習慣。”