進入莊老書房，兩人盤膝坐在蒲團上，莊老親自為陳北沏了一盞茶。
“伯爺支開老夫的徒子徒孫，是有什麼事需要老夫幫忙？”
莊老雖然一心隻為教書育人，做學問，雙耳不聞窗外事，但還是聽說了不少關於陳北自除歲那晚至今的不少事。
“若是張家之事老夫還是有幾分薄麵，或許能為伯爺從中說和說和，至於懷遠侯，這個老夫就無能為力了！”
文武本就對立，莊來雖是大乾有名的大儒，也逃不過秀才遇上兵有理說不清的宿命。
陳北飲下杯中茶水，呼出一口熱氣，身子頓覺暖和了些，微微一笑。
“莊老覺得今日我是來找你說和的？”陳北搖了搖中指。
“我的話，說出來，你老可能的我不知天高地厚，但我今日前來一為報恩，小海一家對我不薄，以後還望莊老費心！”
陳北站起抱拳躬身對莊老一揖到地！
莊老也忙起來扶住陳北：“伯爺言重了，老夫既已收下他為弟子，自會傾囊相授，不會藏拙！”
陳北點頭：“那就多謝莊老了！”
陳北扶莊老坐下，他往火爐裡添了些木炭，把火爐移的離莊老近了些才繼續說道。
“第二件事，就是那日在打鐵鋪門口對莊老所言，字體過於繁瑣，本就阻礙小孩啟蒙，影響學子書寫！”
如果是之前莊老肯定又要發飆，但今日他忍住了，完全是因為陳北之前所言的：“知行合一”
能說出這四個字，足以讓莊老高看一眼，所以他點頭
“伯爺，有何高見！”他也是非常懂得變通的不是。
陳北看了魏延一眼，魏延把一直提著的箱子提過來放在了陳北麵前，然後的退出了書房。
陳北打開箱子，裡麵是一摞一摞的紙張，紙上麵一排排正楷小字，工整無比。
陳北毛筆字不行，但是鋼筆字可是經過嚴苛練習過的，放在軍隊也是數一數二。
他並沒有拿那些紙張出來，而是從裡麵拿出來了一根鵝毛，在屋內掃了一眼，站起身走到莊老書桌前。
“莊老，借墨台一用！”
陳北把硯台端過來，放在茶桌上，拿起鵝毛筆，在硯台上沾了下墨汁。
在空白的紙張上寫了兩個字：“教”
一種是用大乾字體寫教字，一種是簡體小楷教字。
寫完之後他推到到莊老麵前。
“莊老，你看這兩個字，同樣是“教”，右邊是我簡化後，橫是橫，豎是豎，撇是撇，捺是捺，彎鉤是彎鉤，是不是要比左邊咱們用的教字更好認更好書寫？”
頓了頓：“你看看，真不是我字寫的醜，而是字體太複雜，我用鵝毛筆這不是寫的挺好的？”
莊來看了看陳北，又把兩個字拿到麵前，左右對比，左右相看。
又去拿了毛筆過來，比劃著陳北所寫的教字。
“看吧！老爺子，你這毛筆字還得多練哦！”
陳北看到莊老寫的簡體教字後直接笑了！第一次寫莊老也寫並不順手，但還是比陳北好了不知多少倍！
莊老了解到知行合一之理後，也不再像以前頑固，哪怕不喜，不看好，也會進行嘗試。
“嗯！照你這麼說，你這橫平豎直，確實的更容易記，認，隻是想要讓整個大乾換上你這中字體，怕是很難做到哦！