墨清花了大概六年的時間，才把以機械科技為主流的高校跑完。最後一趟便是去了十六宮之一的器宗講學。
器宗隻屬於是靈寶閣的高校，除了一些特殊的政策需要聽天地閣教育局的管理，其他時候由靈寶閣自己管理。因此器宗的專業並不像仙宮神殿這些綜合高校一樣設立完備的專業。器宗隻設立了陣法係、傀儡係、丹係、法寶係、機械係和符籙係六個專業。其中法寶係和傀儡係兩個專業獨步靈宗，靈宗中能排上名字的傀儡和法寶大多都是出自器宗的。就連百兵譜都是器宗編撰的。
墨清本身是不打算去器宗講學的，畢竟器宗的學生大多都是頂尖的煉器師符籙師之類的。他們有他們的驕傲，墨清這個同齡人去講學肯定會和他們爭辯起來。到時候原本半天的講學大概率會延長到三四天。而鳳凰蛋最近又有了動靜，墨清本尊根本抽不開身去講學了。
但這次是靈寶閣方麵派人請墨清去講學。墨清便讓自己的第二元神跑這一趟了。而本尊則是回到仙狐界照顧鳳凰蛋。
墨清看著草窩裡頭一般大小的鳳凰蛋，還在想著要怎麼照顧這隻小鳳凰。然後，洛風韻像一隻被拋棄的小狗一樣，被墨千尋無情地扔進了房間裡。她的身體重重地撞擊在地上，發出了沉悶的響聲。
“她你自己教，我是教不了。”墨千尋麵無表情地丟下這句話後，頭也不回地轉身離去，仿佛洛風韻隻是一個無關緊要的累贅。
墨清看著這一幕，臉上露出了驚訝的表情。他實在想不通，究竟是什麼原因讓墨千尋如此果斷地放棄了洛風韻。要知道，即使是一個毫無武學天賦的人，墨千尋也有辦法將其培養成一代武學宗師。
“你做什麼了？”墨清走到洛風韻身邊，關切地問道。
洛風韻有些委屈地抬起頭，看著墨清，輕聲說道：“我尋思著可以改一些動作嘛？”
“改動作？”墨清眉頭微皺，顯然對這個回答感到十分意外。
“嗯，是的。”洛風韻點了點頭，繼續解釋道，“在訓練的時候，我發現原來的動作有些地方不太舒服，所以就稍微變了一下。變了之後，我感覺身體的協調性和發力都順暢了很多。可是，我也不知道為什麼老師不讓我改。”
“我爸教的那些動作專門用來讓你們這些武學天賦不高或者半路出家的人群中提升自己的身體素質的方法，都是經過不知道多少人實驗得出來的，你一改就沒什麼效果了啊。”墨清說，“想得多當然是好事，但想法可以先問一下彆人做過沒有，而不是自己一上來就實踐。”
“墨清，你做過那些動作嗎？”洛風韻問。
“沒。我從小身體素質就很好。”墨清說，“像你這樣一直做辦公室的人才需要這套動作鍛煉。”
這時，鳳凰蛋突然出現一道裂痕。墨清小心翼翼地將鳳凰精火的氣息灌入鳳凰蛋內。裂縫逐漸擴大，能隱約看到小鳥濕漉漉的腦袋。它的眼睛緊閉著，小爪子在蛋殼裡不安地劃動，似乎在積蓄力量。隨著時間的推移，裂縫越來越大，小鳥的半個身子都露了出來。它不停地抖動著身體，想要掙脫這最後的束縛。它用力一撐，整個身子從蛋殼裡擠了出來，“噗通”一聲落在柔軟的乾草上。小雞渾身濕漉漉的，絨毛緊緊地貼在身上。它微微顫抖著，慢慢地睜開了眼睛，好奇地打量著這個陌生的世界。它的小腦袋左顧右盼，發出微弱的“嘰嘰”聲。
墨清連忙放出鳳凰精火的力量疏通小鳳凰的經脈。“這樣便是做好了覺醒鳳凰精火的根基。”墨清說道，然後對洛風韻說道，“去和我爸道個歉吧。”
“好。”洛風韻就這麼離開了。
第二天，墨清帶著小鳳凰來看洛風韻時，看見洛風韻被折磨的不成樣子。
“好歹也是個修行者，怎麼身體素質比大學生還弱。”墨千尋有些扶著額頭，說，隨後便看見了墨清和小鳳凰。
“咦，凰煙的孩子孵出來了。”墨千尋看向墨清捧著的小鳳凰，說。
“嗯，絨毛已經乾了。也不知道什麼時候能化形，妹妹是一歲的時候化形的吧。”墨清說道。
“大概五六年。”墨千尋說，“鳳凰一族是鳥類，想要化形成哺乳動物比較困難。”
“我是不是得給他找一個老師教她飛啊。”墨清尋思著說。
“沒必要，你的一個玄相不就是鳳凰嗎？”墨千尋說。
半年之後。
墨千尋看著洛風韻打出一套完整的基礎拳法，微微點頭，說：“你出師了，接下來就看墨清怎麼教你了。”
“多謝老師教導。”洛風韻行禮。
“謝墨清吧。你能接觸到的其他人可沒這麼大的麵子讓我親自教基礎拳法。”墨千尋轉身離去，在一道風吹過後，消失不見。
“昆玉，你給我下來。”墨清踩著飛劍追著那隻小鳳凰。此時的凰昆玉已經換上漂亮的翎羽，在陽光下熠熠生輝。
隨後，凰昆玉落到洛風韻身邊。
等到墨清落地，凰昆玉撲棱一下就跳到墨清肩膀上。
“墨清，我已經完成基礎拳法了。”洛風韻說。
“完成了嗎？”墨清說，“修煉的事項你應該都在學校學過，我就不教了。現在去我的工坊。”同時，墨清將凰昆玉放飛，“去找相思樹下的那個狐狸阿姨。”墨清喊道。
“那是誰？”洛風韻問道，她是外族人，靠近不了相思樹，也不知道相思樹下的狐狸阿姨是誰。
“我媽。”墨清說，“先去我的工坊吧。”
進入工坊後，洛風韻才知道為什麼煉器師都是有錢人。
工坊內部擺放著數十台不同作用的大型設備，每一台都是洛風韻隻在學校見過沒摸過的。
“這些設備先彆動，我也不會用。”墨清說，“我現在打造法寶全靠手搓。”
“你不會用這些設備嗎？”洛風韻問，“可是工科學生應該都會用吧，至少老師都講過。”
“我又不是在大學學的煉器。我是在玉紋園學的。”墨清說，“我先教你符紋的用法。”
隨後，墨清便開始教學一套符紋理論。
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