抄襲風波的餘溫尚未散去，雲棲文創已然調轉船頭，開啟了新的文化傳播征程。周二上午十點，青溪的官方賬號在聞聲短視頻、快閃、微視等主流短視頻平台同步更新了一個全新係列——《青溪說非遺》，首期視頻《一根竹子的魔法：竹編入門》一經發布，便憑借清新的風格、易懂的講解，迅速登上各平台熱門推薦，半小時內播放量突破百萬。
視頻開篇，青溪的虛擬形象站在一個充滿科技感的竹林空間中，腳下是流動的淡綠色光影，仿佛踩在粼粼波光之上；周圍的虛擬竹子隨風輕輕搖曳，竹葉的紋理清晰可見，甚至能看到竹節上的細小紋路和附著的晨露，細節逼真到極致。她身著繡有竹紋的淡青色襦裙，裙擺上的竹紋采用非遺“盤金繡”工藝的數字化呈現，光線照射下，金色絲線與青色麵料交相輝映，質感十足；發髻上點綴著纏花工藝製成的蘭草飾品，花瓣層層疊疊，栩栩如生。她伸出白皙的手指，一道半透明的光幕在身前浮現，上麵懸浮著一根完整的青竹三維模型，模型可以360度旋轉，清晰展示竹子的根、乾、枝、葉。
“大家覺得竹編很難嗎？”青溪的聲音經過特殊處理，溫潤動聽，帶著恰到好處的親和力，像鄰家姐姐在耐心講解，“其實，竹編的第一步‘劈篾’，就像我們平時處理寬麵條一樣簡單哦！”
說著，她虛擬的手指輕輕劃過光幕上的青竹，竹子瞬間被動態分解：先是被鋸成合適的長度，切口處的纖維紋理清晰可見；然後縱向劈開，分成均勻的幾瓣，竹纖維的拉伸效果逼真；再通過動畫演示，每一瓣竹子被進一步劈成細細的篾絲，粗細均勻，宛如絲線。“看，就像把一根寬麵條，耐心地撕成細細的絲線，力度要均勻，不能太急，不然篾絲會斷哦。”她一邊講解，一邊用動畫模擬出錯誤操作導致篾絲斷裂的場景，配上俏皮的“哎呀”音效和青溪略帶惋惜的表情，讓原本枯燥的知識點變得生動易懂，充滿趣味性。
第二期聚焦昆曲，青溪沒有直接演唱，而是巧妙地用“氣息流動”的可視化動畫，對比了流行歌曲的轉音與昆曲的“水磨調”。“流行歌的轉音通常更直接，氣息流動是直線型的，”她抬手示意，光幕上出現一道紅色的直線氣流，伴隨著流行歌曲的轉音片段，“而昆曲的水磨調，氣息需要在這裡慢慢地‘磨’一圈，”紅色氣流瞬間變成一個優雅的漩渦，同時響起昆曲的經典唱段，“就像水流經過鵝卵石灘，會溫柔地繞開障礙，所以聽起來格外纏綿婉轉，餘味悠長。”為了讓觀眾更直觀地理解，她還邀請了現實中的昆曲藝人——國家一級演員蘇敏出鏡，現場演示水磨調的發音技巧，青溪則在一旁補充解說，時而用動畫標出氣息流動的軌跡，時而暫停演示，講解發音要點，虛實結合，讓觀眾輕鬆理解其中的差異。
每期視頻的結尾，青溪都會露出溫柔的笑容，眼神真誠地看向鏡頭：“歡迎大家把自己的作品拍照發到評論區哦，我會認真看每一份作業的！”令人驚喜的是，對於那些收到較多點讚的“作業”——無論是編得歪歪扭扭的小竹籃，還是模仿昆曲唱腔的短視頻，真的會收到來自“青溪ai”的個性化語音點評，點評內容具體而溫暖，沒有空洞的讚美，隻有切實的指導。
“這位同學很用心呢！”針對一個略顯鬆散的竹編杯墊，青溪的點評溫柔而具體，“籃底已經編得很平整了，看得出來很認真！下次試試把篾絲壓得更緊一點，編的時候注意每一圈的間距均勻，它會更結實、更美觀哦！我已經把正確的編織手法做成了小動畫，放在評論區置頂啦，記得看呀～”對於一段昆曲模仿視頻，點評則精準專業：“氣息控製得很棒，已經有水磨調的韻味啦！如果在轉音時再慢一點，讓氣息多‘停留’片刻，效果會更地道哦。偷偷告訴你一個小技巧，發音時可以想象自己在吹一片羽毛，氣息要輕而綿長，繼續加油，你超有天賦的！”
《青溪說非遺》係列的熱度呈幾何級數增長，上線僅兩周，總播放量就突破五億大關，單集最高播放量達1.2億，相關話題青溪說非遺非遺原來這麼好玩累計閱讀量超8億。許多中小學迅速將其納入傳統文化選修課的輔助素材，一位來自京都海澱區的小學語文老師在朋友圈分享：“以前教非遺，學生們覺得枯燥乏味，上課要麼走神要麼打鬨。現在看青溪的視頻，孩子們主動提問、動手嘗試，連平時最調皮的學生都認真跟著學劈篾的動作，還回家和家長一起做竹編手工。上周的作文課，全班同學都寫了自己的非遺體驗，內容生動有趣，非遺終於‘活’起來了！”
學生們的反饋更是熱烈，評論區滿是稚嫩的分享和可愛的作品照片：“原來非遺這麼酷！我已經學會編小蝴蝶了，媽媽誇我厲害，還把我的作品擺在了客廳裡！”“青溪姐姐講得比課本有意思多了，我居然看懂了昆曲的轉音，現在我是我們班的‘昆曲小老師’啦！”“我和媽媽一起做了竹編筆筒，雖然編得歪歪扭扭，但我們很開心，謝謝青溪姐姐讓我知道傳統文化這麼有趣！”還有家長留言：“感謝青溪，讓孩子主動愛上了傳統文化，現在每天都盼著更新，還會主動查相關的資料，這種潛移默化的教育太好的！”
隨著係列視頻的火爆，越來越多的非遺匠人主動聯係雲棲文創，希望能參與到後續的拍攝中。一位年近七旬的蘇繡匠人留言：“看到青溪把竹編講得這麼有趣，我也想把蘇繡的技藝分享給年輕人，希望你們能給我一個機會。”雲棲文創迅速響應，組建了專門的匠人對接團隊，計劃後續推出蘇繡、紮染、古法造紙等係列視頻。而青溪的“非遺小課堂”，也成為了科技賦能傳統文化傳播的又一成功範本，讓更多人看到了傳統文化“活起來”“火起來”的無限可能。
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