第39章 太子的教育_大唐:小兕你一定要好好活著_笔趣阁阅读小说网 

第39章 太子的教育(2 / 2)

她看著還在猶豫的大哥,搖了搖頭。

“大哥,這並購談判你就彆摻和了。我讓長樂去和秦川談——她腦子快,還和秦川熟識,更合適一些。”

留下這句話,長孫皇後直接起身告辭。

她得儘快去找秦川談談,免得他真乾出什麼驚天動地的大事來。

第二天,長孫皇後做好了心理準備,帶著晉陽公主像往常一樣來到崇文館聽課。

以前來聽課,純屬她個人意願;可如今,這已經成了李世民親自交代的任務。

一方麵,是因為晉陽公主如今所學的內容,隻有秦川能教,她必須每天來跟著學;

另一方麵,更為重要。

最近,秦川圍繞那篇《寒窯賦》,接連給太子李承乾拋出一連串致命問題。這些問題,李承乾無論如何都答不上來,最後隻能硬著頭皮去請教自己的父皇。

李世民聽完問題之後,一時間也答不上來,不是因為難,而是根本不知道該如何回答。

因為這些問題,每一個都是誅心之問:

——太子若勝於皇帝,是好事還是壞事?

——隱太子到底做錯了什麼?

——當年陛下奪位,是否正確?

——玄武門事變的發生,到底是誰的錯?

這些問題像一把把利刃,直刺李世民的心肺。可他並沒有不生氣,因為他認定,秦川是真正懂他的人,不會像那些儒生、史官一樣輕易否定他的一切。

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而且這些問題,李承乾遲早都得麵對。既然如此,有人引導,未嘗不是好事。

於是,李世民索性讓長孫皇後提前把秦川的問題帶回宮,他好仔細斟酌,再親口告知李承乾。

可即便如此,很多問題李世民仍然沒法坦然作答。最後他一狠心,直接找了自己的父親——

把李淵也拖下水,一起參與太子的教育。父子倆聯手,層層剖析那些血淋淋的事實,然後再將事實中最殘酷的一麵,赤裸裸地擺在李承乾麵前。

最初,李承乾驚恐、迷茫,不知所措。但隨著一次次的真相衝擊,他逐漸明白了很多。

他明白了隱太子並非傳說中的嫉賢妒能的小人,齊王也不是囂張跋扈的紈絝。相反,他們都有不輸父皇的才華與擔當。

他也明白了,父皇看似冷血的背後,其實滿是無奈與掙紮。玄武門之變並非誰的陰謀,而是命運與權力交織的結果。

就在這種一次次“剖心”的洗禮下,李承乾的惶恐褪去,信念逐漸堅定起來。

李世民看在眼裡,十分滿意——這才是他想要的儲君。

因此,長孫皇後的“聽課”任務也變得尤為重要。

如今孔穎達講課的時間並不長,更多時候,都是幾人圍坐一處,共同探討學問。

今日課畢,秦川再次拿出了那篇《寒窯賦》,視線落在李承乾身上。

李承乾立刻坐得筆直,神情肅然。

“這篇《寒窯賦》,咱們也學得差不多了。”秦川語氣淡然,“今天,我們來總結一下。”

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