聲之林的晨霧還未散儘，共生長河的水麵已泛起奇異的漣漪。一片邊緣帶著鋸齒紋的記憶晶片從河底浮起，晶片上沒有影像，隻有一團旋轉的白霧，霧氣中隱約傳來細碎的翅膀扇動聲，像有無數生靈在霧裡穿行。
“是迷霧之澤的氣息。”阿禾將晶片托在掌心，指尖傳來冰涼的觸感，“星圖昨晚又動了，西北方的迷霧區亮了顆新星，光帶一直延伸到長河源頭，看來是在邀我們赴約。”
影從記憶樹後走出，手裡拿著一支半透明的羽毛，羽毛上的紋路與晶片邊緣的鋸齒紋完美契合：“這是西漠商隊從迷霧邊緣撿到的，說是‘霧蝶鹿’的翅羽，能引霧，也能破霧。”她將羽毛輕觸晶片，白霧立刻散開一道縫隙，露出裡麵模糊的輪廓——一片被濃霧籠罩的沼澤，沼澤深處有片發光的水域，水麵上漂浮著與聲之林相似的植物。
三天後，由影帶隊的探測隊踏上了前往迷霧之澤的路。隨行的除了熟悉跨域靈脈的修士，還有西漠的阿木擅長應對流動地形）、東海的小禾能與生靈溝通），以及鐵砧的徒孫阿岩帶著修複靈脈的工具）。出發前，阿禾將一片記憶晶片分成四份，每人攜帶一角：“晶片能感應彼此的靈脈，若在霧中失散，就對著晶片喊‘共生’，它會指引方向。”
一、霧中幻象的考驗
迷霧之澤的入口藏在一道斷崖後，崖壁上長滿了會分泌熒光液的苔蘚，將入口映照得像條發光的隧道。剛踏入隧道，阿木就發現腳下的地麵開始變軟，原本堅實的泥土化作了流動的流沙，與西漠的地貌驚人地相似。
“是幻象！”阿木立刻激活手中的晶片，晶片發出暖黃的光，流沙瞬間退去，露出布滿苔蘚的實地，“老石說過，‘眼見未必為實，心感才是真章’。”他低頭看向地麵，苔蘚的紋路竟與老石修渠圖紙上的暗渠走向一致，“這霧在模仿我們熟悉的環境，是在試探我們的來曆。”
深入澤地三裡後，霧氣愈發濃重，能見度不足三尺。小禾突然停下腳步，指著前方的霧氣：“你們聽，有孩子在哭。”眾人凝神細聽，果然聽到一陣細碎的啜泣聲，像極了童嬉園裡迷路的孩童。阿岩正要上前，小禾卻按住他的手：“是霧蝶鹿的翅膀聲變的，它們在學我們的聲音。”她取出隨身攜帶的靈笛，吹起了土妞教的《喚鳥謠》，笛聲穿過霧氣，啜泣聲漸漸變成了輕柔的回應，像翅膀拍打著空氣。
“它們在問‘你們是誰’。”小禾翻譯著霧中的回應，“我說‘我們是來串親戚的’。”
當笛聲與翅膀聲形成和諧的共鳴，前方的霧氣突然散開一個圓形的缺口，露出一片清澈的水潭。潭邊站著一群身形似鹿、背生蝶翼的生靈——正是霧蝶鹿。領頭的雄鹿翅膀上有金色的斑紋，它對著眾人低下頭，翅膀緩緩扇動，潭水的表麵浮現出一行字：“外來者，需過三關。”
二、鏡湖本心的映照
第一關是“鏡湖映心”。水潭中央有塊圓形的巨石，石麵光滑如鏡，能映照出每個生靈內心最深處的執念。霧蝶鹿首領用翅膀指向巨石：“心不正者，溺於鏡中。”
阿木第一個上前，鏡石上立刻浮現出西漠的流沙吞沒暗渠的景象，他年輕時因判斷失誤導致渠毀人傷的記憶清晰浮現。“我曾以為變通是怯懦，非要與流沙硬抗。”阿木對著鏡石深深鞠躬，“後來才懂，老石說的‘順形’，不是認輸，是對生靈的敬畏。”話音剛落，鏡石上的流沙漸漸退去，露出了新修的暗渠在流沙中蜿蜒的畫麵。
小禾的鏡石上，映出的是東海的浪濤打翻靈舟的場景。她曾因急於求成，在風暴天強行啟航，導致靈舟受損。“土妞媽媽說‘急功近利是共生的大忌’，我總想著證明自己，卻忘了生靈的安危。”鏡石上的浪濤漸漸平息，浮現出她與海鳥合作預報天氣的畫麵。
阿岩的鏡石最是奇特，映出的不是他自己，而是鐵砧年輕時怒砸器物的樣子。“我總怕達不到師父的要求，修器物時總想著‘超越’，卻忘了‘傳承’。”阿岩撫摸著鏡石，“直到上次修複廢墟管網，才明白鐵砧師父說的‘守正出新’，先得守住本心，才能談創新。”鏡石上的怒容慢慢化作鐵砧欣慰的笑容。
當最後一人通過考驗，鏡湖的水突然上漲，在岸邊彙成一條小溪，溪水上漂浮著發光的葉片，葉片上寫著：“心之所向，即路之所往。”
三、靈脈共生的磨合
第二關是“靈脈調和”。霧蝶鹿首領帶著眾人來到澤地深處的靈脈節點，這裡的靈脈呈螺旋狀纏繞，一半是草木的生機綠，一半是岩石的厚重灰，兩種顏色的靈脈在節點處相互衝撞，發出刺耳的嗡鳴。
“百年前，外來者強行注入異靈脈，導致靈脈失衡。”霧蝶鹿首領的翅膀垂落，“我們的翅膀能安撫草木靈脈，卻鎮不住岩石靈脈。”
阿岩取出鐵砧留下的“共鳴錘”，錘頭鑲嵌著聲之林的回聲草。他按照鐵砧教的“以聲引脈”之法，對著節點輕輕敲擊，回聲草發出的震顫聲讓衝撞的靈脈漸漸放緩。“鐵砧師父說，器物的靈紋要‘剛柔相濟’，靈脈也一樣。”他讓草木靈脈的綠紋與岩石靈脈的灰紋交替纏繞，像擰麻花一樣編織成新的靈脈流，“就像老石的木閘配鐵栓，各有各的用處，合在一起才結實。”
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半個時辰後，新的靈脈流開始穩定運轉，節點處發出柔和的白光。霧蝶鹿們展開翅膀，翅膀上的熒光粉落在靈脈流上，讓光流中浮現出無數細小的共生印記——有西漠的沙棘、東海的靈貝、聲之林的回聲草，還有迷霧之澤的特有植物。
“這是‘共生紋’！”小禾驚喜地指著光流，“不同的靈脈印記合在一起，反而更穩固了。”
四、記憶碎片的拚接
第三關是“記憶歸位”。在澤地中心的山洞裡，散落著無數破碎的記憶晶片，晶片上記錄著迷霧之澤與外界交往的往事，卻因靈脈失衡而散落。霧蝶鹿首領說：“拚齊記憶者，方知共生之史。”
眾人分頭撿拾晶片，阿木發現一片晶片上的暗渠圖紙與老石的圖紙有相同的朱砂印記；小禾找到的晶片上，海鳥與霧蝶鹿共同在浪濤中救起落水者；阿岩拚湊的晶片上，鐵砧的師父與迷霧之澤的工匠正在交換工具圖譜。
“原來我們早就認識！”阿木將晶片按時間順序排列，一幅跨越百年的共生畫卷在山洞中展開：聲之林的老石曾來此指導修渠，西漠的先祖與霧蝶鹿交換過耐旱種子，東海的漁民幫澤地生靈抵禦過海嘯。“是靈脈失衡讓記憶斷裂，不是本心疏遠。”
當最後一片晶片歸位，山洞的石壁上浮現出完整的星圖，代表迷霧之澤的星辰與聲之林、西漠、東海、中域的星辰連成一體，在天幕上形成了一個巨大的“和”字。
五、星圖新篇的開啟
三關過後，迷霧之澤的霧氣漸漸散去，露出了澤地的全貌：鏡湖倒映著藍天白雲，靈脈流在草木間穿梭，霧蝶鹿的翅膀在陽光下閃爍著彩虹般的光芒。霧蝶鹿首領將一片金色的翅羽交給阿木：“此羽能引星圖光帶，從今往後，迷霧之澤願與各域共織共生網。”
當金色翅羽被帶回聲之林，共生長河突然沸騰起來，無數記憶晶片從河底湧上來，與翅羽的光芒融合，化作一道光帶直衝天際。天幕上，代表迷霧之澤的星辰正式融入星圖，它的光帶與其他星辰的光帶交織，在宇宙中織出了新的星符——“同”，同生共死的“同”。
阿禾站在記憶樹下，看著孩子們將新的記憶晶片投入共生長河。晶片上記錄著霧蝶鹿與聲之林的靈語鳥一起歌唱、與西漠的牧民一起驅趕流沙、與東海的孩子一起放舟的畫麵。“師父說過，星圖的每顆星辰，都是一個等待被溫暖的故事。”她輕聲說，影在她身邊點頭，手中的回聲草正傳出霧蝶鹿與老石跨越時空的對話：
“你們的霧，像我們的水，都要繞著心走。”
“你們的渠，像我們的翅，都要連著情飛。”
聲之林的風穿過回聲草，將這段對話傳到了每個靈脈流域。西漠的暗渠裡，流沙的歌聲變得更柔和；東海的靈舟上，浪濤的節奏愈發明快；中域的廢墟上，憶靈花綻放得更加絢爛。而迷霧之澤的鏡湖上空，新的星圖正緩緩轉動，將“同”字星符的光芒，灑向了更遙遠的未知之地。
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