江州大學關於秦教授的提醒談話。
校黨委書記和分管科研的副校長，以“看望老專家、聽取其對學校發展的意見建議”為名，來到秦教授的辦公室。
談話氣氛起初很融洽，聊了聊學校的近況和學科發展。
但校黨委書記話鋒一轉，提到了近期上級關於加強科研保密管理的要求，特彆是涉及有過軍工背景的專家學者，提醒大家在與境外進行學術交流時，要注意遵守相關規定，保護國家秘密和學校知識產權。
秦教授的臉色當時就有些不好看，聲音也高了幾分：“我搞了一輩子研究，規矩我懂！
出去交流都是經過審批的，討論的都是公開的基礎理論！
怎麼，現在連正常的國際學術交流都要疑神疑鬼了？
這是倒退！”
校領導耐心解釋，強調不是限製交流，而是提醒風險，保護學者也保護學校。
但秦教授顯然聽不進去，抱怨了一陣“學術環境不如以前寬鬆”、“條條框框太多”，最後有些不耐煩地結束了談話。
談話情況通過學校黨委報到了省國安廳。
省國安廳廳長向李毅飛彙報時搖了搖頭：“反應比較激烈，抵觸情緒明顯。
雖然沒露出什麼馬腳，但這種態度本身，就說明境外的工作可能已經在他心裡種下了種子。
我們會繼續關注，包括他接下來的出境計劃和通訊情況。”
李毅飛聽完，沒說什麼，隻是讓國安廳繼續依法依規開展工作。
思想上的鬆動，有時候比行動上的越界更危險，但也更難處理。
這類問題，急不得，也放不得。
就在李毅飛思考如何進一步穩妥推進這方麵工作時，省委辦公廳轉來一份加急件。
是江省軍區司令部發給省委的協查通報，抄送省委政法委。
通報內容簡要提及，省警備區近期在營區外圍安全巡查中，發現疑似針對營區的情報窺探活動，窺探者具備一定專業性且行動隱蔽。
通報認為，此類活動可能與地方存在的安全隱患或境外滲透行為存在關聯，為加強軍地聯防聯控，共同維護區域安全穩定，特提請地方政法部門關注，並建議建立相關信息共享和會商機製。
附件中有經過脫密處理的簡要情況說明和幾張模糊的遠距離照片。
李毅飛仔細閱讀了通報和附件。
照片上，一個廢棄水塔頂部隱約的人影和疑似觀測設備的輪廓，與之前反恐演練偷拍者的行為模式確有相似之處——都選擇製高點，進行隱蔽觀察和記錄。
通報的分析也指出，對方觀察的目標是能反映部隊日常活動規律的非核心區域，目的性明確。
軍方通過正式渠道發函，並提出建立軍地信息共享機製，這既是基於安全形勢的判斷，也體現了對地方政法工作的重視和信任。
李毅飛立刻意識到，這不僅是簡單的協查請求，更是拓寬安全視野、整合防護力量的重要契機。
李毅飛拿起電話，先打給省委書記徐慕的秘書，確認徐書記已閱知此件並指示政法委牽頭做好對接配合。
隨後，李毅飛讓陳默通知省公安廳徐昌明、省國家安全廳廳長、以及政法委分管維穩和反恐的副書記，一小時後到小會議室開會。
會議上，李毅飛傳達了警備區通報內容，出示了附件材料。
“軍方的發現，和我們近期掌握的幾條線索——反恐演練偷拍者、以及秦教授、張律師等人的異常動向——在行為特征和潛在目的上，存在交叉可能。”李毅飛說道。
“對方很可能是在構建一個多維度的情報搜集網絡，軍隊、政法、經濟、科技都是其目標。
軍地之間過去信息交互不多，容易形成盲區。
現在軍方主動提出來建立共享機製，我們一定要抓住這個機會，把這張防護網織好。”
徐昌明看著照片，皺眉道：“如果窺探軍隊的和偷拍我們演練的是同一夥人，或者有關聯，那說明他們的活動能力和滲透能力很強。
軍方那邊，能提供更具體的線索嗎？
比如窺探的具體時間規律、使用的設備類型或者有沒有捕捉到更清晰的人員特征？”
李毅飛點點頭：“這正是我們需要和軍方深入對接的內容。
我準備親自去一趟軍區，和他們的首長當麵溝通，把機製建起來，把線索對一對。
省公安廳和國安廳，你們兩位和我一起去，從公安偵查和國安情報的角度，和軍方保衛、情報部門做專業對接。