冬月的紅星希望小學，被南下西伯利亞寒潮的嚴酷臂膀緊緊包裹。雖是剛落成三年的新樓，卻依然抵擋不住東北風如淬冰的刀鋒，從尚未嚴絲合縫的窗框邊緣頑強侵入。曾經鮮紅的跑道與籃球場覆著一層灰白堅硬的冰殼，幾片來不及清掃的枯葉被死死凍結在地麵，如同遠古琥珀中的昆蟲標本，凝固了生命最後的姿態。
屋簷下，一排排水晶匕首般的冰淩倒懸而下，折射著鉛灰色天幕沉鬱的光，更添寒意。這股無所不在的冷，不僅凍結了土地，更仿佛滲入了磚縫牆隙，將教室裡的讀書聲與孩童的生機一同壓入厚重的冰層之下。連“希望”這個詞，在這片天地間，也似乎被凍得僵硬，失去了往常的溫度。
短暫的課間十分鐘，孩子們擠在鋪了綠色防滑地膠的狹窄走廊裡，依靠不停跺腳產生的微弱熱量驅散寒意。雜亂的“咚咚”聲響起，又迅速被優質的吸音材料和空間的死寂貪婪吞噬。零星爆發的笑聲顯得短促而稀薄，嗬出的乳白色哈氣甫一成形，便被通風口灌入的凜冽寒風撕扯得粉碎。牆角的暖氣片兀自嗡嗡低鳴，拚儘全力，也隻能在自身周圍烘出一小圈扭曲、溫熱的空氣屏障。這十分鐘不像是休息，更像是一場全體師生對抗嚴寒的、無聲而疲憊的儀式。
四年級教室靠窗的座位裡，蘇瑤像一尊精致的瓷娃娃，靜靜嵌在那兒。纖細的手指無意識地在冰冷光滑的課本封麵上來回劃動，目光卻早已穿透那些複雜的數學公式，沉入課桌抽屜那片幽暗的深處。
那裡藏著她的心血，也藏著她的不安——一個淡藍色緞麵的作文本。封麵上，她用工整娟秀的字跡寫著標題：《我的涼山朋友陳旭》。在這片被灰白主宰的冬日世界裡，這一抹淡藍，是她心中唯一帶著溫度和期待的亮色。幾縷慘淡的天光穿過結滿冰霜的玻璃，在緞麵上映出清冷而柔和的輝光。
這本子裡記錄的，是她從繁華都市轉入這片陌生土地後，最為用心的一次探索。她努力回憶與陳旭之間寥寥無幾的交談——儘管他大多時候沉默以對；她仔細捕捉走廊偶遇時，他深黑眼眸中偶爾一閃而過的、難以解讀的信息。
她反複斟酌每一個詞句，試圖勾勒出那個沉默如山、倔強似石的少年形象。這早已超出了一份普通的作業，這是她對一個與自身過往經驗全然相異的“他者”，所進行的艱難而真誠的理解嘗試。每一次落筆，都伴隨著忐忑，生怕自己的揣測是一種冒犯，又渴望能觸及哪怕一絲真實。
她甚至想象過他額角那道淺疤的來曆，是山間奔跑時的摔傷，還是與同伴嬉鬨時不小心留下的印記？她寫下：“或許，那道疤痕，就像涼山岩石上的天然紋路，記錄著風雨和成長。”她試圖賦予它一種自然的、甚至帶有某種悲壯美的意味，而非僅僅是傷痕。
數學課顯得格外冗長，仿佛一條望不見儘頭的冰冷走廊。老師的聲音在暖氣片的嗡鳴伴奏下，單調地滑行。窗外，新鋪的紅土操場凍得硬實，幾株掉光了葉子的楓樹，赤條條的枝丫如凍僵的無數手臂，倔強地刺向低沉得仿佛觸手可及的天穹。
陳旭高大挺拔的身影，在靠窗的角落幾乎凝固定格。嶄新的桌椅似乎也襯得他日漸強壯的身體有些局促。他微側著臉，下頜線如斧劈刀削般清晰，此刻卻像岩石般緊繃著。目光沒有焦點，仿佛已穿透凝結著冰花的玻璃，投向了某個遙遠而隻有他自己知曉的所在。
他就像一塊從涼山原樣搬來的、未經雕琢的粗礪山岩，沉甸甸地、格格不入地嵌在這間規整明亮的教室裡。額角那道舊傷疤，在冬日光線下泛著冷玉般的淺痕。以他為中心，周圍仿佛存在一個無形的低溫力場，將同學們的竊竊私語、筆尖劃過紙張的沙沙聲、甚至暖氣片竭力送出的熱流，都冰冷而堅定地阻隔在外。
然而，奇妙的是，正是這份幾乎令人窒息的孤絕感中，所蘊含的某種原始、堅韌、不屈不撓的力量，成為了蘇瑤在筆端竭力想要捕捉的靈魂核心。她隱約覺得，那堅硬外殼之下，或許有著不為人知的沉重。她甚至在作文裡大膽地寫道：“我相信，在他堅硬的沉默之下，一定有著像山泉一樣清澈的情感，隻是被厚厚的岩石層保護著，不易被人察覺。”寫到這裡時，她臉頰微微發燙，既為自己的揣測感到不好意思，又為這種可能性的存在而心生一絲莫名的悸動。
“鈴——！！！”
下課鈴聲猶如一根淬冰的利錐，驟然刺破凝固的寂靜。原本被壓抑的空氣，仿佛被瞬間解放的熱浪撞碎、攪動起來。
“下課嘍！”“冷死了！快活動活動！”
喧嘩聲轟然爆發，積蓄已久的活力似乎要撐破教室。桌椅腿與地膠摩擦發出刺耳的聲響。男孩們迫不及待地推搡著，湧向門口。
蘇瑤沒有立刻加入這股宣泄的人流。一陣疲乏感如薄紗般籠罩著她，她本想伏在尚存一絲餘溫的桌麵上小憩片刻。但潛意識裡一種莫名的驅使，讓她鬼使神差地再次探手進入抽屜——想去觸摸那抹能帶來安心與慰藉的藍色。
指尖本該觸到涼月清輝般柔滑的緞麵。
空的？！
隻有粗糙、冰冷的虛空。幾本歪斜的練習冊，襯出那片被強行騰挪後清晰的“空洞感”。
心臟仿佛被一隻無形的冰手驟然攫緊！失重感瞬間襲來。大腦一片轟鳴，血液逆流般的冰冷席卷全身。
“怎麼會……”她幾乎發不出聲音，喉嚨像是被堵住，“早上……明明還在的！”數學課開始前，指尖碰觸到緞麵封皮時那份踏實感還清晰殘留著。她猛地低下頭，幾乎將整個上身都埋進了抽屜口，雙手在裡麵慌亂地撥開課本、筆袋、雜物——每一次碰觸到的，都是陌生而堅硬的冰涼，唯獨沒有那熟悉的柔軟。
絕望像帶著冰刺的藤蔓，一圈圈纏緊她的心臟。她猝然抬頭，目光如電，射向教室後方那個總是被喧囂自動隔開的、熟悉的角落。
然而，陳旭的座位是空的。
椅子孤零零地立著，椅背上隨意搭著他那個洗得發白的舊軍綠色挎包。拉鏈沒有完全合攏，一本封麵磨損嚴重的數學課本從縫隙裡探出一角。
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