幾個被這緊張氣氛裹挾、或是純粹好奇的學生，也互相推搡著，湧上了樓梯。
側翼樓梯間光線昏暗，彌漫著黴朽氣息與陰冷的寒意。灰塵在狹窄的光柱中懸浮飛舞。
鐵柱的腳步拖遝而滯重，仿佛腿上綁著鉛塊。陳旭的腳步聲則沉重如巨石滾落，在空曠的樓梯井裡發出令人心慌的回響。
蘇瑤用雙臂緊緊抱住自己，抵禦著寒意和內心的恐懼，喘息因緊張而急促。
陳旭那寬厚緊繃的脊背，像一座蘊藏著即將噴發的火山，散發出無形而強大的壓迫感，讓周圍的空氣沉重得令人窒息。
頂樓儘頭。一扇窄小的舊木門虛掩著，濃烈得令人作嘔的黴腐氣息從門縫裡鑽出，撲麵而來。
鐵柱的腳步猛地頓住！身體篩糠般顫抖起來，眼神充滿恐懼，不敢再向前一步。
“開——門——！”陳旭的怒吼再次炸響，震得門框上的灰塵簌簌落下！
鐵柱渾身劇抖，極不情願地伸出顫抖的手，握住冰冷粗糙的門把手。閉著眼，猛地用力一推！
“哐啷——吱嘎——！”
木門被蠻力撞開，重重砸在牆上，震落更多塵土。一股汙濁的氣浪撲出，混合著陳年積塵、黴爛的棉絮、腐敗的木料、隱約的汗餿味、老化橡膠的刺鼻氣味，以及老鼠糞便的騷臭……令人聞之欲嘔。
隔間內部如同一個體育器材的廢棄墳場。斷裂的籃球架、腐朽的體操墊木箱、盤踞如蛇的拔河繩、殘缺的跨欄支架……各種器械的“屍體”雜亂堆積。唯一的光源來自高處一扇被厚厚汙垢幾乎封死的氣窗，昏黃的光柱斜射下來，照亮了其中瘋狂舞動的億萬塵埃。
陳旭一把將擋在前麵的鐵柱粗暴地推開！一步踏進這片黑暗與汙穢，目光如炬，迅速掃視，最終直直射向西北角——
一個碩大的暗紅色帆布沙袋歪倒在牆角。表麵灰撲撲沾滿汙漬，底部嚴重磨損綻裂，糊滿了不知名的黑黃色泥垢。
就在光柱即將沒入黑暗的、沙袋與牆壁形成的狹窄縫隙裡，有一角極其微小的、與眾不同的顏色掙紮著顯露出來。
淡藍。那種柔和的、帶著綢緞質感的淡藍。即便蒙上了厚厚的灰塵，也與四周的灰暗、破敗、汙穢形成了尖銳得刺眼的反差。
是她的作文本！竟然被塞進了這個最汙穢、最陰暗的角落！
“我的本子——！！！”
蘇瑤發出一聲淒厲的尖叫，淚水瞬間洶湧而出。震驚、絕望、以及心血被如此惡意對待、塞入汙穢深處的巨大屈辱和仇恨，混合成滾燙的熔岩，灼燒著她的五臟六腑。胃裡劇烈翻攪，一陣惡心感湧上喉嚨，屈辱感像火焰一樣灼燒著她每一寸肌膚。
陳旭的身體如遭電擊般猛地繃緊！額角青筋暴起！臉上瞬間湧上熔岩般的駭人赤紅。眼底最後一絲冷靜被徹底擊碎，瞳孔緊縮成灼熱的針尖。理智的冰層徹底崩塌，沸騰的怒焰衝天而起——那是一種混合了被褻瀆的正義感儘管對象是蘇瑤）、對被欺壓者的本能保護欲、以及因這種卑劣行徑而激起的強烈厭惡，共同點燃的、最原始的狂怒！他看到本子被如此糟踐，聯想到鐵柱的猥瑣行徑，怒火幾乎要衝破胸膛。
他的目光如燒紅的烙鐵，死死釘在麵無人色、抖如篩糠的鐵柱臉上！
鐵柱被這無形的目光釘死在原地，徹骨冰寒竄遍全身。靈魂仿佛都在那燃燒的注視下凍結了。他完全沒想到後果會這麼嚴重，更沒想到陳旭的反應會如此激烈。
“張——鐵——柱——！”
怒吼聲炸響，震得空氣中的塵埃都驚恐地加速舞動。陳旭如一頭被徹底激怒的獵豹，猛地衝上前！右臂如鋼鞭般撕裂空氣，巨掌箕張，一把狠狠攥住鐵柱的校服領口！“嘶啦——”布料發出不堪重負的、細微的撕裂聲。他強大的力量將鐵柱死死抵在門框上，怒視著對方因極度恐懼而扭曲的臉。
“你他媽找死——！”陳旭嘶吼著，額角舊疤劇烈跳動。他逼近，怒視著蜷縮在門框邊的鐵柱，右拳緊緊攥起，骨節發出咯咯聲響，挾帶著駭人的氣勢，懸在鐵柱臉前，那蘊含的力量，足以造成嚴重的傷害，但他強忍著沒有落下，隻是用極近的距離和噴薄欲出的怒火威懾著對方。
“啊——！！彆打了！旭哥！我不敢了！饒了我吧……！”鐵柱徹底崩潰，涕淚橫流，拚命用胳膊護住頭臉，身體蜷縮成蝦米狀。哭喊聲撕心裂肺：“是……是我藏的！嗚……是我藏的……誰讓她上周五……上周五……”他嚎啕大哭，語無倫次，“我的三好生證書沒了……操行分扣光了……全完了啊！我爸還說好……這次評上就給我買新球鞋的……哇啊……全完了！”他哭喊著，思維混亂，隻記得是蘇瑤的“話”害了他，至於那“話”的具體內容、前因後果，在他簡單直接的思維裡，已經被簡化為“蘇瑤告狀”這個單一的仇恨點。
“告發？！抄襲？！”
蘇瑤如遭晴天霹靂，僵在原地，血液仿佛瞬間凝固，耳邊隻剩下嗡嗡的鳴響。混亂的記憶碎片瘋狂閃回——
上周五午後，教師辦公室門口。李主任帶著怒火的嗬斥聲仿佛還在耳邊回蕩：“抄！抄都這麼明目張膽！張鐵柱，你好大的膽子！”
李主任指著攤在桌上的兩份作文稿紙——一份字跡潦草塗改嚴重，另一份字跡整潔工整，標題正是《窗外》，厲聲問被叫來的蘇瑤：“蘇瑤！你語文好，對文字敏感！你仔細看看！鐵柱這篇征文開頭這幾段，和你之前那篇在市裡獲獎的《窗外》，像不像？！是不是抄了你的構思？！”
蘇瑤當時心跳驟停，成為全場目光焦點。她不安又困惑地看向被李主任用紅筆重重圈出的字句——一種無法言喻的、結構上的相似感直刺眼簾，讓她無法立刻否認。她記得張鐵柱那篇作文，她根本就沒仔細看過，甚至不知道他寫了什麼，更談不上知道他是否抄襲了自己的作品！
當時被李主任突然叫來對質，她完全懵了，隻是被動地看著老師指出的那些句子，覺得確實有些眼熟，結構上有點像自己那篇的開頭，但她從未想過這是抄襲，更沒想過要“告發”誰！在老師嚴厲的目光和鐵柱那混雜著羞愧、恐懼、甚至一絲哀求的注視下，她備受煎熬，內心掙紮萬分。
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