“阿依古，肩要放平，彆歪著，不然練完會肩膀疼，咱們慢慢練，不著急。”
阿依古點點頭，跟著調整姿勢，練了兩遍就找到了感覺，小聲說：“夫子，這樣練著，後背暖暖的，好像曬了太陽一樣。”
王夫子笑著摸了摸她的頭：“這就是八段錦的好處，能讓身子裡的氣血動起來，以後你就不會總怕冷了。”
練完“托天”，王小丫又教“左右開弓似射雕”，她側身站好，左手在前，右手在後，像拉弓的樣子：
“大家想象自己在草原上射鳥，左手伸直，右手拉‘弓’，腰要跟著轉一點，這樣能練胳膊和腰的力氣。”
小巴圖立刻擺出拉弓的姿勢，還學著鳥叫：“啾！俺要射那隻飛過的鳥！”惹得學童們都笑了。
王小丫也笑了：“小巴圖真精神！不過拉弓的時候彆太用力，不然明天胳膊會疼，咱們輕輕拉，像拉著一根軟繩子。”
正練著，道長老背著藥簍路過學堂，看到院子裡的場景，忍不住停下腳步：“不錯不錯！
簡化後的動作正好適合學童，比原來的八段錦簡單，還能練到關鍵部位。”
王夫子趕緊走過去：“道長，您編的動作太實用了！
學童們平時坐著上課，腰和胳膊都容易僵，練完這個，都覺得舒服多了。”
道長老指著阿依古：“你看那小姑娘，剛開始站都站不穩，現在拉弓姿勢多標準，再練幾天，肯定能長壯實。”
阿依古聽到誇獎，拉弓的動作更認真了，小臉漲得紅紅的，卻一直沒放下胳膊。
中午休息時，學童們還在院子裡練八段錦，小巴圖教阿依古拉弓，阿依古教小巴圖調整呼吸，兩人學得都很認真。
王小丫給大家遞溫水：“練完八段錦要喝溫水，彆喝涼水，不然會肚子疼，咱們醫養站的吳大夫說，養生要從平時的小事做起。”
學童們接過水杯，小口喝著，小巴圖邊喝邊說：“俺以後每天都練八段錦，等練好了，就能幫爺爺扛粟米袋了！”
阿依古也點頭：“俺要練得有力氣，冬天就不用總戴厚手套了，能和大家一起堆雪人。”
下午上課前，王夫子讓學童們站成一排，再練一遍“托天”和“開弓”，動作比早上整齊多了，連平時最調皮的小巴圖都沒走神。
道長老又路過時，看到這一幕，滿意地說：“以後每天練一刻鐘，不出三個月，學童們的身子肯定能壯一圈，冬天也不容易得風寒了。”
王夫子笑著說：“是啊！等下次醫養結合站開課，俺還想讓學童們學認草藥，知道哪些草能治小感冒，這樣才算真正的‘醫養從小抓’。”
夕陽西下時，學童們背著書包回家，路上還在互相提醒動作：“你‘托天’的時候手要舉平，彆歪了！”
“你‘開弓’的時候腰要轉，不然沒用！”
王小丫收拾木牌時，王夫子走過來：“明天咱們教‘調理脾胃須單舉’，學童們吃飯總挑食，練這個能幫著開胃，你覺得咋樣？”
王小丫點頭：“太好了！俺這就回去看圖解，把動作再簡化一點，保證學童們一學就會！”
學堂的院子裡，木牌靠在老槐樹下，夕陽照在彩色的動作圖上，像撒了一層金粉——潤疆的學童們，就這樣在簡化八段錦的暖意裡，一天天長大，一天天強壯，把“醫道同心”的種子，種進了小小的心裡。
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