往日裡，圖書館雖也熱鬨，但多是三三兩兩安靜看書、查閱資料的學生，氛圍靜得能聽見翻書的沙沙聲。
可如今一進圖書館大門，能感受到截然不同的熱鬨——嘰嘰喳喳的說話聲、腳步聲、書架上書籍挪動的聲響，湊在一起，有種彆樣的鮮活。
不少學生剛一進來，直奔借書登記處，黑壓壓圍了一圈，圍著管理員七嘴八舌地打聽：“同誌，請問蘇禾同學最近借過哪些書啊？能不能給我們看看她的借書記錄？”
管理員手裡的筆頓了頓，愣了愣，滿臉疑惑地看著眼前烏泱泱的學生：“蘇禾？是西語係那個總泡在圖書館的小姑娘？你們找她的借書記錄乾什麼？”
“同誌，您就彆問啦，趕緊給我們看看吧，我們想借她看過的書！”學生們你一言我一語，眼裡滿是急切，生怕慢了一步就沒機會了。
管理員無奈地搖搖頭，從櫃子裡翻出厚厚的借書登記冊，準備找出蘇禾那一頁。
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登記冊剛一攤開，被學生們圍得水泄不通，大家腦袋湊在一起，爭相看著蘇禾名字後麵登記的書名，手裡的小本子飛快地記著，嘴裡還念念有詞：“《鷹國經濟史》《國際貿易實務》……還有這本外文原版的《歐洲共同體研究》，我的天，難怪這麼厲害，原來都在啃這些硬骨頭！”
記完書單，又蜂擁著衝向書架區。
原本冷清的經濟類書架、西語專業書架前，這會兒擠得滿滿當當，連過道都快堵死了。
大家按著記下的書名，踮著腳尖在書架縫裡扒拉，時不時有人興奮地嚷嚷：“找到了！我找到蘇禾借過的《國際貿易實務》了！”
旁邊立刻有人湊過去，語氣帶著懇求：“真的？能不能先給我看啊，我明天一早就還你！”
“不行不行，我也是好不容易找到的，我得先看！”書架之間，到處都是學生們忙碌的身影，有的抱著一摞書擠來擠去，有的沒找到書，急得直跺腳，拉著身邊的人打聽：“你看到《歐洲共同體研究》了嗎？蘇禾借過的那本！”
“沒看著，估計早就被彆人借走了！”
“那咋辦？要不咱們問問管理員，還有沒有庫存？”
還有些學生實在沒找到蘇禾借過的書，退而求其次，在她常去的書架區域來回轉悠，隻要是看起來相關的專業書，全都一股腦地抱在懷裡，懷裡堆得像座小山，好像隻要是蘇禾可能看過的書，都能沾染上幾分“學霸氣息”。
圖書館的管理員看著這突如其來的熱鬨景象，哭笑不得地搖了搖頭，跟旁邊的同事念叨：“這蘇禾同學，倒是帶起了一股好風氣，就是這書架，怕是要被翻亂咯！”
在角落裡安靜看書的蘇禾，也感受到圖書館裡不同尋常的熱鬨。
她抬起頭，看著那些在書架間穿梭、臉上滿是急切和興奮的同學們，一頭霧水。
直到身邊一個相熟的西語係同學湊過來，忍著笑跟她說：“蘇禾，你現在可太火了！大家都在找你借過的書，想跟著你學呢！”
蘇禾愣了一下，隨即搖了搖頭，無奈地笑了笑。
她真沒想到，一場風波過後，竟然會引發這樣的連鎖反應。
不過看著同學們那股純粹的求學熱情，心裡也泛起一絲暖意——或許，這場風波，也在無形中，給校園裡帶來了一股積極向上的學風。
陽光透過圖書館高大的窗戶，灑在一排排舊書架上，灰塵在光束裡飛舞，也灑在學生們年輕而執著的臉上。
借書的熱潮還在繼續，那些被蘇禾借過的書，一本本被人從書架上抽出，又在看完後被小心翼翼地放回原位。
這份對知識的渴望，對優秀的向往，像一顆種子，在燕大的校園裡悄悄紮了根、發了芽，迎著陽光，慢慢生長。
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