廚房裡黃老師拿起一根翠綠的萵筍正準備切絲。這時，在旁邊觀摩的震雲老師目光落在了那根萵筍上，忽然發出讚歎：“唉呀！這萵筍好吃啊。”
黃老師一邊將萵筍切成均勻的細絲，一邊自然地接話：“對，做餃子餡，加點進去口感清爽。”
震雲老師點點頭，仿佛在進行一場嚴謹的美食探討，“這個萵筍的話，要是涼拌這個絲也是可以的，非常好。”他語氣平和，像是在陳述一個客觀事實。
黃老師聽到這裡抬起頭，捕捉到了一絲“弦外之音”，他看向震雲老師，“你愛吃是嗎？”那眼神分明在說，你想吃你就直說嘛！
沒想到震雲老師立刻擺擺手，表情無辜地澄清，“不！不！不！我沒這意思。”否認得乾脆利落，仿佛剛才那番讚美隻是純粹的學術討論。
可黃老師是誰？蘑菇屋的掌勺人，最是體貼周到，他立刻大包大攬，“行！我給你拌一個，沒問題的，多大點事兒！”說著已經開始準備涼拌的調料了。
一直依偎在何老師身邊的允安，將這一幕儘收眼底。她悄悄地拽了拽何老師的衣角，踮起腳湊到他耳邊，用氣聲說悄悄話：“炅炅你看到沒？雲叔果然是大作家，這語言藝術……兩三句話，就成功的加了一個菜。”
何老師聞言，低頭看著允安那“看透一切”的小表情，忍不住也笑了，同樣壓低聲音回應：“可不是嘛，高手過招，儘在不言中。”
這邊涼拌萵筍剛敲定，震雲老師的目光又在食材區巡睃起來，很快鎖定了一顆飽滿的菜花。
他再次用那種充滿探討意味的語氣，向黃老師發起靈魂提問：“黃老師，你對這菜花是有什麼樣的展望？”這話問得仿佛在討論一個哲學命題。
黃老師這次反應更快了，他停下手中的活計，帶著點好笑的看向震雲老師，“你是有什麼……想法？”他特意在“想法”二字上加了重音。
震雲老師依舊保持著他的“無辜”，連連擺手，“沒有！我沒有！”緊接著，他又像是自言自語：“我就是覺得吧，你說要再炒個菜花就好了。”
“可以啊！”黃老師從善如流，立刻應承下來，並且給出了專業方案，“我可以給你用你家鄉的那種做法，就是用點五花肉片一起炒！”
這話說到震雲老師的心坎裡了，他立刻點頭表示讚同，甚至開始具體描述起他心目中的完美菜花：“對！炒到有種乾香的五花肉，再弄點小菜椒，嘖！”
他微微眯起眼，似乎在想象那誘人的香氣，“這菜湯拌米飯也好吃。還有一種就是……叫什麼？對了……小炒肉的風味。”
黃老師一聽，立刻想到了自家徒弟的拿手菜，順勢cue了一下旁邊的藝興：“這個我家藝興最會做了。你想來一個嗎？”
震雲老師幾乎是下意識地、帶著期待回應：“對……”但話一出口，他立刻意識到不妙，趕緊再次上演否認三連：“唉~，我沒這意思！你看！這乾嘛呢，這是，又多一菜！”
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