孫教授家雖在吉大校區教職員工家屬區內，但吉大校區太大，走著過去差不多要二十多分鐘。
走進家屬區，來到一棟單元樓前，孫教授說他家就在這棟樓的二樓。
他家房子不大，客廳很小，中間放著一張四人餐桌，有兩間臥室，還有獨立衛生間和廚房。
孫教授讓他倆先坐會兒，他要去燒水。小曼怎麼能讓老爺子伺候，站起來說她去燒，讓他告訴水壺在哪就行。
孫教授沒跟她客氣，領著小曼去廚房——他以為小曼不會用廚房裡的東西。廚房有自來水，燒水要用液化氣，這些在農村和縣城可都是沒有的。
可小曼在通市生活時，家裡都有這些啊，她會用！
孫教授看小曼熟練使用廚房用具，就放心讓她燒水泡茶了。
小曼燒開了水，把水壺裡的水灌進暖瓶，泡了一壺茶，端著茶壺茶杯走出廚房。
孫教授給沈衛東的感覺很和善，他喜歡跟沈衛東這種有上進心的孩子說話。
小曼在廚房燒水時，兩人在客廳聊得挺投機。
小曼從廚房出來，把茶壺和茶杯放到桌上，給每人倒滿茶水。
她想起爸爸讓帶給孫教授的兩幅字畫，就從沈衛東拎來的提包裡拿出那兩幅字畫交給孫教授。
“外公，我爸讓我給您的，他說您喜歡收藏字畫，就給您淘了兩幅。”
孫教授喜歡收藏字畫，可惜他以前收藏的那些字畫——在他被打成“右派分子”，遭人抄家時，收藏的字畫都被搜走了，也不知道現在在誰手裡，想找回來難啊！老爺子一想到那些字畫就心疼得要命。
他接過小曼遞來的兩幅字畫，放到桌子上，打開其中一幅，端詳了很久才放下，又打開另一幅——沈衛東與小曼不懂如何辨彆字畫的真偽和優劣。
孫教授看完兩幅字畫，激動地指著畫給兩人講解。
兩幅字畫均出自同一人之手，落款顯示作者為鬆江華亭人。
孫教授稱這兩幅畫皆是真品，而且是明朝書畫大家董其昌的作品。
董其昌，字玄宰，號思白、香光居士，鬆江華亭人。明萬曆十七年考中進士，被授予翰林院編修一職。
他擅長山水畫，是“華亭畫派”的傑出代表，作品兼具“顏骨趙姿”之美。
孫教授對這兩幅字畫愛不釋手，他問小曼，楊耀奎從哪兒淘來的，畫保存得很好，就是存放的地方太乾燥，紙張失去水分，變得乾燥硬脆了。
小曼不能說字畫的來曆，隻說她也不知道。孫教授不再追問，打算等見到女婿時當麵問。
沈衛東和小曼非常佩服孫教授對古畫的研究——這兩幅畫確實在太乾燥的地方存放過，因為在炕洞裡放了大半年。
還好放在炕梢，要是放在炕頭，恐怕就毀了。
不過兩人可不敢說這事兒，喜歡字畫的人聽了，真會覺得比拿刀捅他還難受。其實兩人現在也覺得可惜。
紙張失去水分、乾燥硬脆，不知道孫教授有沒有辦法補救。
小曼問起這個，孫教授歎了幾口氣，搖搖頭說：“哎！沒辦法了，紙張纖維都破壞了，現在隻能想辦法好好保存了。”
晚飯沒在孫教授家吃，是在食堂吃的。孫教授不會做飯，平時都去家屬區職工食堂吃。