那是有著國家背書，正經為國家文藝事業輸送人才的學術殿堂官方窗口。
這番衝擊，如同孩童對著巨人扔石子，不僅無力，更顯得滑稽而冒失。
雖然東藝大校方仍舊保持著沉默，但學院內部已經明顯感受到壓力不小了！
而造成這一切的幕後黑手們一看情況不對，民間自發衝擊效果不佳，當即就啟動b計劃。
王犀利等人動用資源，人為炒作，將幾條諸如齊磊教學失職、東藝大課程縮水、藝術家還是流量明星的話題，硬生生推上了熱搜榜前列，並雇傭大量水軍在話題下煽風點火，引戰扣帽，搞得東藝大和齊磊這邊不勝其煩。
麵對這鋪天蓋地的質疑和惡意，齊磊並沒有選擇沉默或妥協。
最近他與院長趙明理溝通後，本就有了組建一個專注於傳統與現代舞蹈融合研究的核心團隊想法的齊磊。
瞧著眼前的這場突如其來的議論風波，讓他冷笑的下定了某個決心。
“老趙，樹欲靜而風不止。”齊磊在院長辦公室，神色平靜，“既然他們想把水攪渾，那我乾脆就把這攤水，照得更亮些吧！”
這一刻，棋類他決定要主動出擊，硬剛黑潮了！
他要借這場輿論風暴，為自己正名，也為未來的團隊招募，打響第一槍。
很快，齊磊通過東藝大官方賬號，發布了一條公開聲明：三天後，在東藝大劇院，他將開設一堂大型公開課，課題正是他一直以來深耕的《現當代舞蹈肢體語言研究》。歡迎所有關心此事的媒體、同行、學生乃至公眾監督。
他要賭一把，用實實在在的學術水平和課堂魅力，打贏這場翻身仗。
隻要勝了，他就能收獲更高的名望和話語權，擁有組建班底的資本和吸引力。
一方想借此立威建隊，一方想趁機將其打壓。
雙方積怨，終於找到了一個正麵碰撞的舞台——這場公開課，儼然成了一場萬眾矚目的“中門對狙”！
對此作為反派的黑子們紛紛開始摩拳擦掌，針對性準備行動起來了。
作為學術界的反派代表，陳永仁派出他的學術“狙擊手”團隊中，幾位深受陳教授理論影響的年輕講師和博士生，精心準備了尖銳的學術問題。
“必須當眾質問他，為何如此著重商業行為懈怠舞蹈教學的行為？看他如何自圓其說！”
而作為八卦媒體代表的王犀利也安排的眾多“搞事”記者出征。
“問題要刁鑽，要涉及他的私人時間和教學安排的矛盾，要讓他當眾難堪！最好能激怒他！”
綜藝導演張宗良則是聯絡圈中有名的“挑刺”評論家，意圖讓齊磊當眾出醜。
“從觀眾角度質疑《大河之舞》的‘藝術價值’，是否過度商業化？是否犧牲了舞蹈的本體？”
還匿名雇傭了不少“起哄”群眾就等著公開課當天鬨起來的。
“聽到我們給的暗號，就大聲質疑，擾亂課堂節奏，說他講得聽不懂、沒用！”
……
此時，網絡上，關於這場對決的爭吵也已白熱化：
支持齊磊的網友：“坐等齊老師用實力打臉！讓那些黑子看看什麼叫真正的藝術家！”
質疑的網友：“吹得天花亂墜，是騾子是馬牽出來溜溜！彆到時候講些雲裡霧裡的東西糊弄人。”
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黑子水軍：“準備好瓜子板凳，看‘齊大師’現場翻車！【滑稽】”
中立觀眾：“這陣仗，比演唱會還熱鬨了。不過能聽到乾貨就行。”
很快三天時間，轉瞬即逝。
公開課當天下午，能容納三千人的東藝大劇院，前所未有地座無虛席，就連過道上甚至都站滿了人。
空氣中彌漫著一種混合了興奮、期待、審視與幸災樂禍的複雜氣息，仿佛一點火星就能引爆整個劇場。
舞台底下最前麵的幾排座位上，可謂群“賢”畢至：
左邊，是陳永仁教授派來的學術代表，正襟危坐，臉上帶著學院派的矜持與審視。
中間，是王犀利等媒體人，眼神銳利如鷹，時刻準備捕捉任何可寫的細節。
右邊，則是一些娛樂圈人士和資本方代表，有的帶著支持，有的純粹是看熱鬨，有的則在評估齊磊的“抗壓能力”和實際價值。
而在這些人的後方，則是密密麻麻的學生和普通觀眾，眼神中有狂熱，有好奇，也有擔憂。
整個劇院內眾多期待、不屑、嫉妒、羨慕、審視等等各異的目光，如同交織的探照燈，全部聚焦在舞台一側那深紅色的幕布入口處。
時間一到，場燈微暗，一束追光亮起。
在萬眾矚目下，幕布掀開，齊磊的身影出現在入口。
隻見他沒有身穿華麗的服飾，依舊是一身簡潔的黑色練功服，襯得他身形挺拔。
他沒有立刻走上舞台中心，而是在追光中穩步前行，目光平靜如水，卻又帶著一種洞悉一切的銳利，緩緩掃過台下黑壓壓的人群。
他的眼神仿佛能穿透那些虛假的讚譽和惡意的詆毀，直抵人心深處。
他走到舞台中央的立式麥克風前，站定。
整個劇場瞬間安靜下來，落針可聞。
他微微頷首，開口，聲音通過麥克風清晰地傳遍每個角落，沒有寒暄，沒有辯解，隻有簡單的幾個字：
“大家好，我是齊磊。今天很高興和大家共聚一堂，借此機會讓我們好好的聊聊什麼是舞蹈，聊聊怎樣在舞台上用自己的身體說話。”
話音剛落，台下某些角落，幾道不懷好意的目光更加銳利了。
衝鋒號，已然吹響。
這場關乎名譽、理念與未來的對決，正式拉開了序幕。
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