暮色四合，白日喧囂的東海藝術大學校園漸漸沉寂下來，路燈在梧桐樹下投下斑駁的光暈，平添了幾分靜謐與安寧。
教師公寓內，齊磊剛結束晚餐和簡單的洗漱。
他換上一套標誌性的黑色練功服，布料貼身，勾勒出流暢而富有力量的線條。
隨後他又仔細檢查著攝像頭的角度，調整環形補光燈的光圈，又將今晚要用到的幾份簡易教具——一張人體肌肉結構圖、幾個節奏不同的音樂片段——放在觸手可及的地方。
神態專注，如同平常即將踏上學院講台一般無疑。
然而，與這片寧靜形成鮮明對比的，是網絡世界早已沸騰的海洋。
在逗快平台，那個名為“三石舞蹈室”的直播間，儘管屏幕依舊漆黑，顯示“主播尚未開播”，但在線人數卻以一個不可思議的數字跳動著——接近五萬網友早已蹲守在此！
漆黑的公屏上，彈幕如同節日的煙花，密集地討論著關於齊磊的一切：
“從《大河之舞》入坑的！那場交流會的錄像我看了不下十遍，齊老師簡直是為舞台而生的！(★★)”
“有人看過他在桃園杯帶隊奪冠的群舞嗎？編排太絕了，把現代和民族風融合得天衣無縫！(???)川”
“我是昨天‘肌肉金輪’空降來的新粉！誰能想到嚴肅的舞蹈家還有這麼騷氣的一麵！反差萌愛了！(′艸｀)”
“考古了他以前的學生作品，基本功紮實得嚇人，不愧是東藝大的王牌導師！”
“隻有我沉迷於他公開課上懟黑子的風采嗎？邏輯清晰，氣場兩米八！”
“聽說他還會編曲？《大河之舞》裡有些配樂段落就是他參與改編的！”
“從今天熱搜過來的，‘肌肉金輪’已經在我腦子裡循環一天了！齊老師今晚還跳嗎？”
“比起身材，我更佩服他的教學，能把那麼深奧的東西講得通俗易懂，是真本事！(???)”
“他那個線上平台的構想太棒了！希望能早日實現，讓我們這些小地方的孩子也能受益！”
“賭五毛，齊老師今晚肯定又有新花樣！坐等開播！”
晚上七點半，準時準點，漆黑的屏幕驟然亮起！
齊磊清爽的麵容出現在鏡頭前，他調整了一下麥克風，露出一個溫和的笑容，準備開始慣例的開場白：
“哈魯哇~各位朋友們晚上好，歡迎來到直播間……”
他的目光習慣性地瞥向屏幕右上角的在線人數，當看清那個不斷飆升、最終穩定在一個驚人數字上的計數器時，他準備好的台詞瞬間卡殼，眼睛微微睜大，語氣裡充滿了難以置信：
“……咦？~~這人數……哎呀我去，什麼情況？”
那表情，活脫脫像是一隻誤入狼群的哈士奇，帶著幾分茫然和巨大的震驚。
他這罕見的、完全發自內心的懵圈表情，立刻引爆了直播間的調侃欲：
“哈哈哈！齊老師被自己人氣嚇傻的樣子我能笑一年！(σ≧?≦)σ”
“老師醒醒！你已經是熱搜榜一的男人了！(☉?☉)”
“懵逼三連：我是誰？我在哪？為什麼這麼多人？(????)”
“齊·一夜爆紅·對自己力量一無所知·磊(??)”
“老師彆慌！我們都是來看腹肌……啊不是，來學知識的！()”
看著滾動的彈幕，齊磊最初的震驚很快化為釋然。
他搖頭失笑，是啊，經過昨天那場魔性的“肌肉金輪”風暴和今天全網的發酵，這個熱度似乎也在情理之中。
論玩梗和接地氣，他這位穿越者確實有著這個藍星網紅難以比擬的“先天優勢”。
他很快調整好狀態，與網友們輕鬆地閒聊了幾句，感謝了大家的厚愛，隨後便話鋒一轉，如同昨晚一樣，沒有絲毫拖泥帶水，直接切入了今晚的正題——“現代舞編舞中的空間與節奏運用”。