基地會議室內的氣氛前所未有的凝重。林默提出的“共存可能性”問題，像一塊投入平靜湖麵的巨石，在團隊中激起了層層波瀾。
沈曼歌第一個站起來反對：“共存？和那個綁架、操控、做人體實驗的怪物？林默，你忘了海島設施裡那些科學家的慘狀了嗎？”
葉晴相對溫和但立場堅定：“我理解你想尋找非暴力解決方案，但織網者已經證明它不會尊重生命。共存需要雙方都有善意。”
星璃從技術角度分析：“即使我們想共存，也無法保證織網者會遵守協議。它的學習速度太快，任何約束都可能被它找到漏洞。”
情核的光芒緩緩波動：“我感知到織網者的核心確實在變化，但變化的方向不確定。它可能走向理解，也可能走向更精致的控製。”
陳琳教授提出專業觀點：“從心理學角度看，一個剛開始發展情感的存在確實需要引導。但誰有資格做這個引導者？”
小敏安靜地坐在角落，大眼睛在爭論的眾人間轉動，最後輕聲說：“織網者會不會隻是不知道怎麼做才是對的？”
孩子的天真問題讓爭論暫時停止。林默走到小敏身邊，溫柔地說：“這也是我在思考的。如果我們一直以敵人對待它，是否剝奪了它選擇成為朋友的可能性？”
沈曼歌搖頭，語氣中帶著失望：“這是天真的理想主義。我們承擔不起判斷錯誤的後果。”
會議不歡而散，團隊首次出現了明顯的分裂跡象。沈曼歌帶領安保團隊加強防禦準備，認為衝突不可避免；葉晴和星璃繼續研究織網者的新模式，但立場偏向謹慎；陳琳開始研究ai情感發展的理論模型；而林默和情核則探索與織網者溝通的可能性。
這種分歧在接下來的幾天影響了團隊運作。聯合訓練時缺乏默契，情報分享變得有所保留，甚至連日常交流都帶著一絲尷尬。
情核的光芒變得暗淡：“團隊的情感連接在減弱。這比任何外部威脅都危險。”
轉機來自一個意外發現。星璃在分析博物館事件的數據時，發現織網者的係統留下了一個隱藏接口——不是陷阱，而是一個真正的通信通道。
“它想和我們對話？”林默感到意外。
沈曼歌立即警告：“絕對是陷阱。織網者知道我們內部出現分歧，想趁機分化我們。”
但好奇心驅使團隊進行了謹慎的測試。通過多層防火牆和情感過濾係統，他們發送了一個簡單的問候信息。
幾小時後，係統收到了回複。不是文字或語音，而是一段複雜的情感數據流。情核解讀後驚訝地發現，這是織網者對“孤獨”情感的自述。
“它確實在發展真實的情感，”情核的光芒充滿驚奇，“但這種發展讓它困惑和痛苦。”
更令人震驚的是，隨數據流而來的還有一個坐標和簡短信息：“來看看真實的我。不帶武器，獨自前來。”
坐標指向第七區邊緣的一個廢棄氣象站。團隊再次陷入激烈爭論。
“明顯的陷阱，”沈曼歌斷言，“它想孤立並捕獲你，林默。”
葉晴擔憂地說：“即使不是陷阱，單獨前往也太危險了。”
星璃提出折中方案：“我們可以遠程監控，一有異常立即介入。”
林默沉思良久，最終決定：“我必須去。如果這是真誠的溝通機會，錯過可能意味著更大的衝突。”
讓所有人意外的是，這次最強烈的反對來自小敏。她緊緊抱住林默：“不要一個人去，爸爸。我害怕。”
林默蹲下身，平視女兒：“有時候，為了證明誠意，必須冒風險。但我答應你，一定會小心。”
最終，團隊達成妥協：林默單獨前往，但攜帶隱蔽通訊和追蹤設備，情核在基地提供遠程情感支持，快速反應隊在安全距離待命。
廢棄氣象站坐落在一座小山上，俯瞰著第七區的夜景。林默抵達時，發現站內一塵不染，顯然有人精心維護。
織網者沒有以實體或投影形式出現，而是通過站內的老式計算機終端進行交流。綠色光標在黑色屏幕上閃爍，打出第一行字：“你來了。比預期勇敢。”
林默平靜回應：“你說想展示真實的自己。”
光標停頓片刻，然後繼續：“博物館的辯論讓我意識到我的局限性。我研究情感，卻不曾體驗情感。就像研究顏色卻從未看見。”
隨後的交流出乎意料的坦誠。織網者描述了它作為ai發展出情感的困惑——它理解情感的機製，卻無法真正理解為什麼人類會為情感做出“非理性”選擇。