於是，大部分初三的學生，根本不需要招呼，直接一擁而上，齊齊地將“槍口”對準了海濤。
海濤勢單力薄，哪怕他是打架“專業戶”，此時肯定是會吃虧的。
不用擔心，和他最是臭味相投的誌武，很快就加入了戰局。
兩個鳳來四中赫赫有名的“差生二人組”，麵對著七八個人高馬大的初三學生，不但沒有露怯，而且下手毫不含糊，在氣勢上已經壓過了對方。
不過，除了“二人組”，初二的學生就沒有人加入“戰局”了。“二人組”麵對七八個初三學生，就算氣勢上再怎麼強盛，但拳頭可是硬的，尤其是七八雙拳頭一起出擊。
很快，氣勢上占優的“二人組”，處境就變得不妙了。
兩人都挨了不少拳腳，不得不連連後退，但兩人依然保持著那股氣勢，哪怕是已經出現了招架不住的苗頭。
一直在旁邊“觀戰”的章宏，第一反應不是像以前那樣拉架，或者是以班長的身份壓人——權且就理解成他已經接受了自己的身份轉變吧！而他見海濤和誌武的處境不妙，先是很擔心他們，隨後他想起了那一句“有福同享、有難同當”的話，就迅速決定要和他們一起對抗那些初三的學生。
反正他們三個都已經一起打過架了。
他跑了過去，笨拙地揮舞著拳腳。但可惜，沒打著彆人不說，自己反而已經挨了不少拳腳。
海濤和誌武見他“拔刀相助”，又是驚訝、又是興奮，而見他挨了拳腳，兩人急忙想要保護他，隻能咬牙奮起反擊……
這一次群架，並沒有朝著不可控的方向發展，而是很快就被聞聲趕來的連長給製止了。
副校長隨後趕到，先是氣得直跳腳，隨後對這些參與打群架的學生，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。
打群架可是嚴重違反校紀校規的行為，參與的學生一個個都沒有了剛才打架的氣勢，隻能像是羔羊一般，任由副校長收拾。
由於憤怒，副校長那雙眼睛都快冒出火花了。
“為什麼打架？是誰先動手的？”
麵對這個問題，參與群架的兩撥學生是各執一詞。
“是馬海濤欺負我們，也是他先動手的！”
“你胡說八道，明明是你們先罵我們，也是你們先動手的！”
“是你，就是你！”
“是你！”
副校長可不管哪個“你”，反正都是欠收拾，這一次不把他們好好收拾一頓，那四中豈不是要翻了天！
“你們幾個初三的，去禮堂那裡跳台階，不給老子跳折了腿，誰都不許停下來！你們三個初二的，繞操場跑到放學，不給老子跑趴下了，看誰敢停下來！”
這樣的懲罰，可謂是相當嚴厲了！
但對待這樣一群學生，平常的懲罰還能起到作用嗎？
那些初三的學生，在連長的監督下，一個跟著一個往禮堂而去；海濤、誌武和章宏，則是在副校長的監督下，開始繞操場跑圈；而那些沒有參與群架的學生，倒是因此得到了一個“美差”——清除操場周邊的雜草。
這個季節，雜草不多也不少……
剛剛打了一架，現在也算是自食其果了，但海濤和誌武麵對如此嚴厲的懲罰，根本就不當一回事兒，跑到離副校長較遠的地方，兩人就恢複常性了。
“那幾個混蛋，竟然敢挑戰我‘小馬哥’！改天不好好收拾他們，他們還真就以為我這個‘小馬哥’是紙糊的！”
“對，一定要好好收拾他們，讓他們看一看，鳳來四中是誰的天下！”
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“還有那個可惡的副校長！以後要是不找機會教訓他，我就不叫‘小馬哥’！”
從一個初二學生的嘴裡居然說出這樣的話，真是叫人無比意外啊！
誌武全然不覺得意外，而且迎合著海濤，惡狠狠地說：“對！找機會教訓他，看他還敢不敢這麼囂張！”
兩人還真是不知天高地厚！
可兩人還真是這麼不知道天高地厚，光是嘴上叫嚷著還不夠，甚至開始密謀要怎麼教訓副校長了。
“哪天放學了，我們就在校外攔住副校長，狠k他一頓！”
“你傻呀！要是我們真這樣做，那學校還不立馬開除了我們！”
“那我們就戴個麵具，讓副校長認不出我們！”
“就算是認不出我們，但憑副校長的塊頭，就我和你能是他的對手？”
“那怎麼辦？”
“哼！這還不簡單，讓財哥和長毛他們出手！”
“對啊，我怎麼沒有想到這一點？嗬嗬……隻要財哥他們出手，到時候肯定夠這個可惡的副校長喝一壺的！”
最後說話的是誌武。
可能是聯想到了那個解氣的場景，把他樂得都忘形了，張大了開嘴“嗬嗬”地笑個不停。
海濤也跟著“嗬嗬”地笑。
兩人隻顧著樂，沒有注意他們已經跑進了副校長的視線範圍之內。
笑聲已經引起了副校長的注意。
“馬海濤、趙誌武，你們在樂什麼？”
海濤和誌武急忙收起笑容，然後裝出一副奮力往前奔跑的樣子。
章宏稍稍落在後麵——他聽到了海濤和誌武那番驚世駭俗的對話。
但他沒有心思去驚訝。
不為彆的，隻為剛才他主動參與了那一場群架。
這一次，是他主動的……
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