第350章
倒數第五
快班的學生，也分為三個情況：
處於上遊的學生，一般都喜歡獨自學習，不喜歡被彆人打擾；
處於中遊的學生，比較喜歡紮堆，討論一下知識點、交流一下學習心得，想借此來提升自己；
處於下遊的學生，除了個彆力爭上遊的，倒是安於現狀的居多，看看武俠小說、嬉笑打鬨一番，在，但總體上還不至於影響整個班級良好而又緊張的學習氛圍。
丟了臉的葉章宏，不想麵對那個討人厭的張玲瓏，也不想待在教室裡裝書呆子，乾脆繞到教室後麵的“禦花園——那裡各種花兒開得正豔，放眼望去讓人心曠神怡的，總比麵對張玲瓏和那些書呆子要強百倍。
他是以全年段第四十三的名次進的快班。
這個名次已經很靠後了，根本連中遊水平也達不到，而且還是他突擊複習了一個多月才考到的，隻能說他的成績已經退步得很不像樣了。
家人對此表示出極大的不滿和失望，尤其是他的爺爺，但他卻不以為然，因為他順利地進入了快班——完成既定目標。
不到一年就要中考了，爺爺對他嚴格起來，成天看著他，不讓他出門，他隻好裝模作樣地看了一個月的書，八月份就應學校的秘密要求，趕來參加輔導班。
所謂的輔導班，並不是輔導，而是連軸轉地教了整整一個月的新課，節奏快得讓他難以跟上，隻能雲裡霧裡、似懂非懂地熬過了八月份。
原初二＜3＞班升入快班的並不多，而且大多分配到初三＜1＞班去了，包括曾經關係要好的王曉斌、何若蘭、黃雅蘭。
這樣也好，不需要共處一間教室，也就沒有了之前的那種尷尬，尤其是他與何若蘭之間。
初三＜2＞班裡，連他一起也就四個原初二＜3＞班的同學，他與他們沒有太多的交集，與那些新同學也不熟，而他本身又不願意接近他們，所以他在班上顯得很不合群。
“都一幫什麼人呀！”
走到教室後麵，葉章宏憤慨地嘟囔了一句，尤其是針對張玲瓏。
他還記得，八月份第一節課，張玲瓏就找他的茬，說他橫看豎看都不像是一個好學生，還暗指他是通過關係進的快班。
他當時就想發火來著，
但他想了想，覺得大家才同班第一天，沒有必要鬨什麼不愉快，就沒有和她計較。
說起來，張玲瓏是原初二＜1＞班的班長，直接被班主任委任為本班的班長，而且是相當的信任和器重，所以張玲瓏一直是一副高高在上、咄咄逼人的姿態，特彆是對待班上的男生，全然不講半點同窗之誼。
這個張玲瓏當上班長，並沒有采取多麼嚴格的管理方式，畢竟冠以“快班”的名頭，想必大部分同學都能夠做到自覺。
很奇怪，對班級管理並不嚴格的張玲瓏，不知為何對他卻是格外關照。
看吧，考勤方麵，隻要他晚一點到教室，就會莫名其妙挨她幾句說，說他沒有時間觀念；課堂上，隻要他稍微一走神，她直接給報告給任課老師，就像是專門盯著他一樣；還有就是作業，不僅三番五次催，還會對他的一些錯題進行評價和嘲諷。
班上四十幾名同學，若張玲瓏對所有同學都是如此，那隻能說是張玲瓏的行事風格，可偏偏隻對他如此，明擺著就是一種針對了。
他想不出何因，也氣得不可開交，架不住人家是班長，深受班主任的信任和器重，他得罪不起，隻好一忍再忍。
除了張玲瓏，也就他的同桌，以及剛才間接搭了兩句話的蔡自強，他就沒有與任何一位同學有過半句話了。
不熟，是一個原因，但最主要的原因是他不想與他們打交道。
一個人，安安靜靜的，多好！
大家都是各班選上來的，所以在輔導的那一段時間都還挺矜持的，有什麼缺點和毛病，都能藏著掖著。
時間一長，大家相互都熟絡起來，也就不再矜持了，還有一些同學就不願繼續藏著掖著，開始原形畢露，將自己的毛病和缺點統統展現出現，特彆是學習處於下遊的。
而那個外號“話多才值錢”的蔡自強簡直就是一個另類——他的成績是很突出，但毛病同樣突出。這家夥，可不是一般的話多，隻要一有機會，一張嘴保準說個沒完沒了，就算是沒人搭理他，他也能自言自語老半天，就好像是當了八輩子的啞巴，今生今世終於能開腔了……
“幸虧我和那個‘話多才值錢’不是同桌，不然我肯定要找他打架！”
想起蔡自強的同桌那一副生無可戀的樣子，葉章宏忍不住笑了起來，心情才好轉一些。
他來到禦花園。
穿過幾棵胡亂生長的橡皮樹，在一排蔦蘿鬆的旁邊，太陽花正好開放——粉的、紅的、黃的、紫的都有！
真不知道是哪一屆的畢業生，閒到這個地步，也不知道是哪一些學生，如此虛度光陰——難道不需要好好學習嗎？
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葉章宏種過一盆太陽花，搬回內宿的時候，被劉建波和陳誌成給整死了。現在，這裡有這麼多的太陽花，但他已經沒有再養一盆的心思。
他想去欣賞一下那些火紅的雞冠花，無意中發現圍牆儘頭有一個身影。
他定睛一看，發現那人正是班上的“話多才值錢”——蔡自強！
隻見，蔡自強左手拿著一張信紙，右手拿著一個打火機，嘴裡咕咕叨叨地說些什麼。隨後，蔡自強按下打火機，信紙很快就成為一個火團。
葉章宏知道那個地方是傳說中的“愛情墳墓”，而蔡自強點燃的那一張信紙，莫非是情書？
這就引起他的興趣了。
他還真想看一看，是哪一個女生這麼倒黴，被這個“話多才值錢”暗戀上了。
他趕緊藏在橡皮樹後，直到蔡自強離開了，才摸了過去，但隻發現一堆灰燼。
這些灰燼不會提供任何有價值的線索，他隻好作罷。
沒有多久，上課鈴聲響起了，他擔心有人會找茬，趕緊走回教室。
第三節課是美術，美術不在中考的範圍之內，肯定又要被哪一門主科給占了。
誰也不知道會是哪一門主科，語文、數學、英語都有可能，就看哪一位科任老師能搶先一步，或者與副科科任老師關係疏遠了。語文和英語的可能性比較大，因為已經過去一節數學自習課了。
葉章宏剛剛坐到位置上，同桌王宇航的胳膊肘就捅了過來，並且同情地說：“你慘了！”
“啊？”
葉章宏一頭霧水。
這好端端的，怎麼又慘了？
他想好好問一問，班主任倒是風風火火地鑽了進來。
“美術老師臨產，這一節課改成數學課！”
這倒不是借口，美術老師確實生產在即。
班主任趙文清四十多歲，老資曆了，是一個雷厲風行的人，教學水平也很高，所以一直在畢業班任教。
以往，她走進教室，最多就是一兩句開場白，然後直奔課題。但今天，她似乎並不著急講課，而是站在講台前，目光淩厲地掃視著講台下的學生。
“初三了，關鍵時期，我跟你們講，能不能改變你們自身的命運，就全看這一年了。
如果能夠考上重點高中，那我要恭喜你，你就無限接近大學的校門；如果考不上重點高中，我隻能遺憾地搖搖頭，你已經開始落於人後；如果這個時候就落於人後，那麼你的人生注定要比彆人來得艱難和奔波！
不要跟我說什麼後發先至，那是小概率事件，更是弱者的自我安慰！”
一席話，引得同學們陷入了深思。
“為什麼教育部門三令五申，但幾乎所有學校都存在快慢班的情況呢？這是因為，你們是那一小撮最有可能走進高等學府的學生，是最有可能成為社會棟梁之才的學生，所以學校要重點照顧你們、重點培養你們！
既然你們有幸能夠成為學校重點照顧和培養的學生，那你們就應該珍惜這樣的機會，而不是還保留著以前吊兒郎當、自由散漫的惡習……”
話到這裡，就意有所指了。
“蔡自強！”
“到！”
蔡自強神色慌張地站了起來。
果不其然呀！
“說一說，你那個‘話多才值錢’的外號，是怎麼得來的吧……”
同學們都忍著，沒敢笑出來。
“我，我……”
蔡自強支支吾吾的，根本就不敢說。
“說不出來？”
“我、我……”
蔡自強還是支支吾吾的，完全沒有“話多才值錢”的風采了。
“你不用說了，我也不感興趣。但是，既然你來到初三＜2＞班，你就要摒棄你所有的缺點。就算是你改不了，你也要給我忍著，放學回到家裡，對著雞、鴨、鵝、豬、狗、牛，山南海北、古今中外、天文地理，痛痛快快地說，它們肯定樂意聽……”
蔡自強是又羞又臊，頭低得不能再低了。而同學們都不敢笑，強行憋著，怕是要憋出內傷了！
“犯了錯，就必須接受懲罰，這是我的信條。所以，這個星期，你就在‘思過崖’待著吧，改不了你的錯毛病，就永遠待在那裡！”
同學們依然憋著不笑，但個彆人小聲地叫著“好”，尤其是蔡自強的同桌——高興的同時，還感激地看著班主任。
蔡自強用一種複雜的目光看了同桌一眼，隨即默默地收拾好自己的課本和文具，去“思過崖”麵壁了。
他的事情已了然，一定是有人向班主任打小報告了。
那個人會是誰呢？
不用猜，同學們的目光已然說明——張玲瓏。
這時，葉章宏猛地想起王宇航說的那句“你慘了”！
難道……
“葉章宏！”
還真是想什麼就來什麼！
“到！”
葉章宏趕忙站了起來。
“我就說你慘了！”
王宇航小聲地說了一句，話語裡滿是同情！
“請你說一說，你的試卷是怎麼一回事！”