春分的風是暖的，卷著新草的氣息，在巷口打著旋兒。思硯舉著隻蝴蝶風箏跑在田埂上，竹骨繃著的彩紙被風吹得鼓鼓的，翅尖的流蘇掃過腳踝，癢得他直笑。風箏線在手裡繞了三圈，他猛地鬆開手，蝴蝶就顫顫巍巍地往上飛，卻總在半空中打晃，像隻醉了的蝴蝶。
“要順著風跑，彆慌。”林硯跟在後麵，手裡拎著隻燕子風箏，翅尾沾著去年的殘雪化成的潮氣，“你外婆總說‘春分放鳶，步步高升’，這風箏得讓風托著，線不能繃太死，也不能太鬆。”他幫思硯把風箏線理直，指尖在繩結上捏了捏，“你看，這樣它就穩了。”果然，蝴蝶風箏借著風勢往上竄，很快就成了天上的個小彩點，思硯仰著脖子追，草帽都跑掉了。
蘇晚坐在田埂的野花叢裡，手裡糊著隻新風箏，竹篾削得細細的，蒙著層半透明的綿紙。母親寄來的顏料擺在旁邊，石綠、藤黃、赭石，像撒了把春天的顏色，“這是給你外婆糊的，她最愛鳳凰風箏，說‘鳳鳥展翅，家宅安寧’。”她用狼毫筆蘸著石綠畫尾羽，筆尖在紙上掃過，留下細碎的毛邊，思硯湊過來看，說“比集市上買的還好看”。
來老先生的孫女抱著卷風箏線過來，線軸是用老梨木做的，被磨得發亮。“我爺爺說，春分的風箏線得用棉線，結實，還能聽見風過線的聲兒，”她把線軸遞給思硯，幫蘇晚扶著竹篾，“我們的風箏線接在一起，讓蝴蝶和鳳凰一起飛。”
思硯立刻把自己的蝴蝶風箏線往梨木軸上繞，兩個孩子蹲在花叢裡，看天上的風箏追雲影。思硯的指尖沾著顏料，是剛才幫蘇晚調色蹭的，他往風箏線上抹了抹，說“這樣外婆的鳳凰就能聞到春天的味”。老先生坐在田埂的老槐樹下，抽著旱煙說：“這風箏啊，看著是往天上飛，其實是把地上的念想往上送。春分一到，天地平分，風箏飛得越高，牽掛就傳得越遠，就像你外婆，總說‘線在手裡，人就離得不遠’。”
街坊們來放風箏時，手裡都帶著些春日吃食。張奶奶端來盤榆錢糕，“新采的榆錢，蒸著吃最鮮”；老板娘拎著罐蜂蜜水，“給孩子們潤潤喉，跑渴了”；思硯舉著他的蝴蝶風箏線，給每個人看線軸轉得多快，線繩勒得手心發紅也不撒手，惹得大家直笑“思硯成了追風箏的小神仙”。
“要給外婆寄隻小風箏，”林硯把蘇晚糊的鳳凰風箏疊好，裝進長紙筒，“讓她也在院裡放，說我們的風箏在天上見過麵。”思硯找來張畫，上麵畫著兩隻風箏手拉手，一隻蝴蝶一隻鳳凰，說是“外婆看到就知道我們在等她一起放風箏”。他把畫貼在紙筒上，糨糊被風吹得半乾，卻粘得牢牢的。
傍晚，夕陽把天空染成金紅，風箏的影子在地上拉得老長。思硯的蝴蝶風箏落了下來，翅尖沾著草屑，他心疼地用袖子擦，說“明天還能飛”。蘇晚把榆錢糕掰成小塊，思硯就著蜂蜜水吃，說“比糖果還清口”。林硯指著天邊的風箏說“你看，張爺爺的蜈蚣風箏還在飛，像條長龍在追雲呢”。
夜裡，風箏線的草木香混著晚風飄進窗，思硯躺在被窩裡，手裡攥著段風箏線，說是“給外婆的小韁繩，牽著風箏不跑丟”。蘇晚坐在床邊，給他講風箏的故事，說“這風箏飛得再高，線也在手裡攥著，就像我們等外婆來，不管她走多遠，心裡的線都牽著呢”。
林硯走進來，手裡拿著件新做的單褂，是用母親寄來的細麻布縫的，領口繡著小小的風箏圖案。“明天穿這個去學堂，”他把單褂放在床頭，“春分日暖，這布透氣，像裹著春風的軟。”蘇晚摸著麻布的紋路，突然覺得這春分的紙鳶裡，藏著最輕盈的盼——是孩子貼在筒上的畫，是老人的梨木軸，是街坊的榆錢糕，把春天的風都係成了線。
這個春分，沒有驚天動地的高飛，隻有天上的風箏、手裡的線軸和家人的歡鬨，卻比任何華麗的篇章都更動人。因為他們都知道，最綿長的牽掛，從來都藏在這些搖曳的紙鳶裡——是思硯沾著顏料的指尖，是老先生的旱煙袋，是林硯理線的手，是春分夜裡那縷風過線的輕響，藏著歲月的悠然與期盼。
而那些飛在天上的鳶，那些繞在線上的念，那些糊在紙上的春，終將像這漸濃的綠意一樣，在時光裡慢慢鋪展，讓每個春天的日子，都帶著風箏的輕，帶著相聚的暖，等那個最牽掛的人，笑著舉起風箏線，說聲“這風正好，我們的鳳凰能追上蝴蝶呢”。
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