武德九年秋天，長安城的空氣裡還飄著玄武門之變後的幾分緊張，新登基的李世民卻沒閒著。這天一早，他沒按規矩在紫宸殿處理奏折，反倒換上一身輕便的褐色勁裝，揣著自己常用的那張桑木弓，直奔顯德殿庭院。侍衛們見皇上這副打扮，都愣了——往常陛下要麼穿龍袍，要麼披鎧甲，今兒這模樣，倒像個要去校場比武的將軍。
沒等侍衛們反應過來，李世民已經站在庭院中央，朝著聞訊趕來的禁軍將士們招手：“都過來都過來！往後咱閒下來的時候，我教你們射箭；真要打仗了，我就帶著你們上戰場。咱把箭術練好了，敵人打不進來，老百姓才能安安生生過日子，你們說好不好？”
將士們先是你看看我，我看看你，接著齊聲喊“好”——誰不想讓皇上當自己的老師啊？更何況這老師還是當年平定竇建德、王世充的戰神。當天下午，顯德殿庭院就擺開了架勢：三十多個箭靶一字排開，幾百名將士分成幾隊，輪流上前射箭。李世民親自示範，拉弓、瞄準、放箭，動作一氣嗬成，箭羽“嗖”地一下就釘在靶心。將士們看得眼睛都直了，掌聲差點把殿頂的瓦片震下來。
打那以後，每天清晨，顯德殿庭院準能聽見“嗖嗖”的射箭聲。李世民比將士們到得還早，有時候還會拎著一籃子水果過來——誰要是射中靶心，就賞個脆甜的梨；要是進步快，就多給兩個李子。有個叫王二郎的小兵，剛開始射箭總脫靶，急得直跺腳。李世民見了，就走過去手把手教他：“拉弓的時候胳膊彆太僵，瞄準要看靶心，不是看箭尖……”沒幾天，王二郎就射中了靶心，拿著賞的梨，笑得嘴都合不攏。
不光教射箭，李世民還親自當考官。每十天就搞一次測驗，誰射得準，不僅有水果，還能在功勞簿上記一筆；要是將領們箭術好，考核的時候直接列為上等。這下將士們練得更起勁了，有的甚至天不亮就去庭院練瞄準，連飯都顧不上吃。
可這事兒傳到大臣們耳朵裡，有人就坐不住了。這天早朝結束，禦史大夫裴寂拉住李世民，一臉焦急地說：“陛下，您可不能再在宮裡教將士射箭了！律令裡寫得明明白白，侍衛帶兵器靠近宮殿都得先通報，您倒好，讓幾百人在顯德殿射箭，萬一有個好歹，可怎麼得了？”
旁邊幾個大臣也跟著附和：“是啊陛下，太危險了！要是有人心懷不軌，趁射箭的時候……”話沒說完，就被李世民打斷了。他笑著拍了拍裴寂的肩膀：“裴大人，你這是把朕的將士們當外人了？咱大唐的天下，是將士們跟著朕一起打下來的，他們跟朕的親兄弟一樣。君主把四海當成一家人，對臣民就得開誠布公，要是連自己的將士都猜疑，那誰還會真心為國家出力？”
裴寂聽了，臉一下子紅了，撓著頭說：“陛下說得是，是老臣想多了。”打那以後，再也沒人勸李世民停了射箭課。過了幾年，這些跟著李世民練箭的將士，個個都成了神射手。後來突厥人再來犯，這些將士一箭就能射穿敵人的鎧甲，嚇得突厥騎兵掉頭就跑——誰也沒想到，當年在顯德殿庭院練箭的小兵，如今都成了戰場上的精銳。
解決了練兵的事兒，李世民又開始琢磨論功行賞。開國那會兒，跟著他打天下的人太多了，誰該封官，誰該給田，一直沒理順。貞觀元年春天，李世民把長孫無忌、房玄齡、杜如晦這些老臣叫到太極殿，手裡拿著一份寫滿名字的奏折，笑著說：“今兒咱把話說開，誰立了多少功，該得什麼賞賜，朕都寫在這兒了。等會兒讓陳叔達念出來，你們要是覺得不公平，儘管說，咱再改。”
陳叔達拿著奏折，清了清嗓子就念了起來：“長孫無忌，封齊國公，賜田三百畝；房玄齡，封邢國公，賜田二百八十畝；杜如晦，封蔡國公，賜田二百八十畝……”念到這兒，底下突然有人喊了一聲：“陛下，這不合適！”
眾人扭頭一看，是淮安王李神通——他是李淵的堂弟，也是最早跟著李淵起兵的人，這會兒正皺著眉頭，一臉不服氣：“陛下，臣當年第一個響應義旗，跟著您打了那麼多仗，怎麼房玄齡、杜如晦這些舞文弄墨的文官，功勞還在臣之上？他們連戰場都沒上過，憑什麼跟臣一樣封國公，還賜這麼多田？”
李神通這話一出口，底下幾個武將也跟著點頭——他們也覺得文官沒資格跟武將比功勞。李世民卻沒生氣，反倒笑著說：“五叔，您先彆急，咱慢慢說。您確實是第一個響應義旗，可還記得當年在黎陽，您跟竇建德打仗，全軍覆沒，最後還是朕派兵把您救回來的？還有後來打劉黑闥，您聞風而逃，差點丟了整個山東。”
說到這兒，李世民頓了頓，又看向房玄齡和杜如晦：“玄齡、如晦雖說沒上戰場，可當年朕跟王世充對峙的時候，糧草不夠，是玄齡連夜製定糧草調度計劃，讓咱的士兵有飯吃；後來打突厥，是如晦算出敵人的行軍路線，咱才能打勝仗。他們在帳篷裡運籌帷幄，幫朕平定了天下，這功勞難道會比上陣殺敵小嗎？”
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李神通聽完，臉一下子紅到了脖子根，半天說不出話來。過了好一會兒，他才站起來，對著李世民作了個揖：“陛下說得對，是臣糊塗了，隻看到自己上了戰場，沒看到玄齡他們的功勞。這賞罰，臣心服口服！”
其他武將也紛紛點頭：“陛下說得有理，咱之前確實想窄了。”李世民見大家都服氣了，笑著說：“咱論功行賞，隻看功勞大小，不管是文官還是武將，也不管是不是皇親國戚。隻要為大唐出力，朕就不會虧待大家。”
打那以後，再沒人對封賞有意見。而那些文官武將，也因為李世民的公正，更用心地為大唐做事——文官們儘心儘力處理政務，武將們刻苦操練兵馬，貞觀初年的朝堂，一下子就熱鬨起來了。
司馬光說
太宗初即位，即親教將士射術，不以君尊而遠臣下，此乃推心置腹之舉也。夫君臣相疑，國之禍也；君臣相信，國之福也。太宗棄律令之拘，示將士以誠心，故能練出精銳之師。及論功行賞，不徇親疏，不偏文武，唯以功過為憑，使李神通之輩心服口服，此乃公正之治也。蓋君者，當以信待臣，以公待下，如此則上下同心，國乃可興。
作者說
其實太宗這兩件事，藏著治理天下的大智慧。教射箭看似是小事，實則是在拉近君臣距離——當皇帝放下架子，跟將士們一起拉弓、吃水果，隔閡自然就沒了，將士們打仗時才會心甘情願跟著他拚命。而論功行賞更妙，他沒因為李神通是皇親就偏袒，也沒因為文官不上戰場就輕視，而是看透了“功勞不分文武”的本質：戰場殺敵是功勞，運籌帷幄也是功勞，缺了哪一樣，都打不下天下，守不住江山。
這像極了咱們現在的團隊做事——有人衝在一線乾體力活，有人在幕後做策劃、搞協調，要是隻看重一線的功勞，忽略幕後的付出，團隊肯定散。太宗的厲害之處，就在於他能看到每個人的價值，用信任和公正把大家擰成一股繩。也正是因為這份信任和公正，貞觀之治才有了好開頭——畢竟，人心齊了，再難的事也能做成。
本章金句
治理的智慧，從不是高高在上的命令，而是放下架子的信任，和不偏不倚的公正。
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