比如學校選址的問題，不是亂葬崗就是墳場。
比如那十三階樓梯，一旦踏上就會踏入安異度空間。
比如那廁所裡打不開的隔間，總會在深夜打開，一個穿著紅衣的厲鬼會出現在廁所中陪你玩耍。
比如宿舍裡少不了的那傳說中的自殺的學長，學姐。
再比如那空教室中必不可少的筆仙遊戲——”
【好了，好了，蔣姐彆在說了，我已經很老實地縮在被窩裡了。】
【笑死，這些傳說我學校還真有，內容大差不差。】
【可不嘛，蔣姐說的每一項我們學校都有，甚至因為我們學校後麵有一片人工湖，我們學校還有個水鬼的傳說。】
【話說，我也記得學長和我說過，我們學校當年就是建在亂葬崗上的，還是被小櫻花屠殺的老百姓的萬人坑。】的，早晚有一天馬踏櫻花。】
【帶我一個。】
【我也去。】
“其他學校那都是傳聞，但這崇興實驗中學是真的出過事，大家要是上網搜尋一下的話就能找到了，十幾年前，實驗中學還沒有廢棄前，有八個孩子從教學樓頂一躍而下。
雖然警方查出來這八個孩子都是自殺，但一次性死了八個孩子，這事小不了。
這事出了以後，家長寧願送孩子去遠一點的學校上學，也不願意將孩子送進實驗中學，雖然實驗中學的升學率挺高的。
但是和孩子的命比起來，還是命重要一點。”
【蔣姐這話就錯了啊，不是所有家長都覺得孩子的命比較重要的，也有以成績為上的。】
【可不嘛，我樓上那戶就是。孩子都重度抑鬱了，幾次自殺被救回來，還認為孩子就是矯情，就是作。
死活不同意孩子休學調理，非逼著孩子上學。
前段時間沒看住，那孩子跳樓了，就死在了他媽麵前，他媽哭的啊，幾度昏厥，說不該不聽醫生的。
說自己後悔了。
可孩子都已經死了，後悔又有什麼用呢。】
【可不嗎，真搞不懂，成績就真的那麼重要嗎？我那個時候有一次模擬考，發燒燒到39°，死活不同意我請假。
說每一次模擬考的成績都很重要。
我看試卷都重影了，考出來的成績能作數嗎？考出來成績都掉到倒數了，又把我好一頓念叨。
什麼他們供我讀書不容易，我就考這麼幾分對得起他們嗎？什麼為了我高考，我媽辭了工作做陪讀媽媽，天天早上四點多起給我換著花樣的做早飯。
晚上十點多接我回出租屋還要給我做夜宵。
我對的起我媽辛辛苦苦的早睡晚起嗎？
那個時候我也真的很想從樓上一躍而下啊。】
【可不嘛，我記得我小的時候成績不錯的，但也到不了前十的程度。
我清楚的記得有一次我考了班級前三，數學拿了前三，我興衝衝地回家把試卷給我爸看。
滿懷期待地等我爸表揚我，可我爸開口就是怎麼隻有99，那一分去哪了。
幾十年過去了，我還是記得那種被兜頭潑了一盆涼水的感覺。
從那以後學什麼我都提不起勁，反正都一個結果，考差了被罵，考好了也不會被誇。
現在想想還挺後悔的，畢竟學到的都是自己的。】
【跑題了，跑題了，快拉回來，拉回來。】
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