1995年1月18日
冬日的暖陽懶洋洋地照在溪尾鎮幼兒園的老榕樹上，也照在陳靜老師那張因為激動而微微泛紅的臉上。她手裡緊緊攥著剛剛和陳野主要靠作弊）“合力”完成的《小美滿》完整曲譜和歌詞，指節都興奮得有些發白，仿佛捏著的不是幾張紙，對於一個熱愛音樂的當代年輕人，沒有什麼比看到一好歌在自己麵前一點一點誕生出來更讓人激動的了！
“成了！真的成了！”陳靜在心裡無聲呐喊，那溫暖治愈又帶著點小哲理的旋律還在她腦子裡自動循環播放，越聽越覺得妙不可言。這絕對是她近些年接觸過的最有靈性、最有流行潛質的原創作品，絕對是跨時代的，沒有之一！
就在這時，幾天前樂隊鼓手黃文文從北京打來的長途電話內容，無比清晰地浮現在她腦海：“阿靜！過年有空沒？回來聚聚啊！小柯師兄攢了個局，就在紅星老地方！好幾個大佬都來，還有咱以前那幫老夥計！大家可都想你了！你這躲老家快發黴了吧？趕緊回來充充電！”
當時她還猶豫著，覺得剛回來沒多久又跑回去有點折騰。但現在？手裡握著《小美滿》這塊敲門磚，陳靜感覺自己的底氣前所未有的足！這哪是回去聚會？這是回去放衛星啊！讓那幫眼高於頂的家夥們聽聽，她在閩南這“犄角旮旯”挖到了什麼寶貝！
她深吸一口氣，蹲下身，目光灼灼地看著眼前正用小手指摳吉他裂縫的“神童”陳野小朋友。
“陳野同學！”陳靜的聲音帶著難以抑製的興奮，“老師放假要去北京和朋友見麵！你這首歌，”她揚了揚手裡的曲譜，“既然創作出來了，就不要藏著掖著，太浪費了！老師打算拿過去給她們也一起聽聽！到時候老師可能也會在一些小舞台表演這首歌，你看可以嗎？”她頓了頓，補充道，語氣格外認真：“你放心，老師一定會說清楚，這是你創作的！雖然你可能不太懂這些，但老師絕對不會占著你的勞動成果！等會兒放學，老師就跟你回家，親自跟你爸媽說清楚這個事情！以後這首歌要是火了，你可就跟電視裡的大明星一樣了，走到哪都有人在看你，開不開心？”陳靜已經在腦補陳野小朋友被閃光燈包圍、羞澀又驕傲的樣子了。
陳野內心的小人瞬間原地蹦起三丈高，瘋狂比耶：‘耶斯！計劃通！陳老師果然上道！不枉林北老子）裝瘋賣傻彈了一個禮拜！就是要你去牽線搭橋啊！’
但表麵上，陳野小朋友隻是停下了摳吉他的動作，抬起小臉，眉頭微蹙，小嘴一癟，露出了一個混合著“期待”和“巨大擔憂”的表情，用奶聲奶氣的聲音“委屈巴巴”地說：“那……那這樣……我是不是以後就不能上幼兒園了？聽說那些大明星……一天天都很忙的，要拍戲、要唱歌、要上電視……都沒時間玩了……”說完，還煞有介事地歎了口氣，小肩膀耷拉下來，仿佛已經預見了自己失去童年快樂的悲慘未來。
陳靜老師：“……”滿腔的興奮像被戳了個洞的氣球，噗嗤一下泄了大半。她看著陳野那張寫滿“天真憂慮”的小臉，愣住了。
對啊！
這孩子才多大？
虛歲七歲！實足年齡才五歲半！
《小美滿》要是真的一炮而紅，創作者信息被扒出來……一個幼兒園中班的神童？
媒體會像聞到血腥味的鯊魚一樣蜂擁而至！
采訪、報道、商演邀約……陳野的童年就徹底毀了！
沒有安靜的學習環境，沒有無憂無慮的玩耍，沒有沉澱生活經曆的空間……一個被過早透支、被名利裹挾的孩子，未來還能創作出這樣打動人心的作品嗎？恐怕很快就會泯然眾人，甚至被扭曲！
陳靜瞬間驚出一身冷汗！自己差點好心辦了壞事！光顧著激動和推廣作品，完全忽略了保護這顆幼苗的重要性！
‘不行！絕對不行！’陳靜眼神變得堅定起來，‘作品要推廣，但陳野必須保護起來！’
“咳，”陳靜清了清嗓子，表情嚴肅了許多，“陳野，你說得對！老師剛才太高興，想得不夠周全。你還小，學習最重要！老師保證，不會讓亂七八糟的事情打擾你上幼兒園的！這事兒，老師一定跟你爸媽好好商量，想個兩全其美的辦法！”
於是，傍晚放學後，陳靜老師懷著一種既興奮又忐忑的複雜心情，跟著陳野走進了石條屋的小院。
一進門，陳野媽媽林秀芬正在洗菜，看到老師來了，先是一愣，隨即臉上立刻浮現出緊張和疑惑。她趕緊在圍裙上擦了擦手站起來：“陳老師？您怎麼來了？是不是……是不是陳野在學校惹禍了？”她語氣裡滿是擔憂，自己這個兒子從小就懂事得讓人心疼，從來沒讓她操過心，老師家訪？這可是頭一遭！心裡頓時七上八下。
陳野奶奶也聞聲從裡屋出來，渾濁的眼睛帶著審視。
“陳野媽媽，阿嬤，你們彆緊張，陳野在學校很好！”陳靜趕緊擺手，露出一個安撫的笑容，“是好事！天大的好事！”
本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後麵精彩內容！
她也不繞彎子，言簡意賅地把陳野“創作”出《小美滿》這首歌的過程重點強調了陳野的“天賦異稟”和自己的“指導”作用），以及自己要去北京參加音樂聚會、想推廣這首歌的想法說了出來。然後，她著重講了自己的擔憂：“……歌是真好！但陳野年紀實在太小了！要是現在就把他創作者的身份曝光出去，媒體一擁而上，他的正常生活、學習就全毀了！沒有積累，哪來創作？我怕……怕拔苗助長，反而害了他！”