“更重要的，是培養其‘勝利信念’與‘團隊榮譽’。”
“使其深信，隻要身旁袍澤仍在，隻要軍旗未倒，便有勝機！”
“此法，可稱之為‘思想砥礪’。”
他提出的這三點——極限體能突破、小隊獨立協同、心理韌性培養。
——完全超越了此時軍隊訓練的常規範疇，帶著濃厚的超時代的作戰和心理學訓練的影子。
這是陳穩16倍的觀察和靈感思維帶來的結果！
讓他擁有超越時代的眼光以及想法！
其核心思想的超前性，讓在座眾人感到震驚和……難以置信。
“荒謬！”
李指揮第一個按捺不住，嗤笑道。
“讓兵卒自己去想？還要模擬血腥？”
“豈不是未上戰場，先嚇破了膽！”
“練兵，就是要讓他們變成隻知道聽令向前的木頭樁子！”
“想得太多，反而壞事！”
韓通也冷哼一聲，聲如悶雷：
“陳先生所言，聽起來花哨，實則華而不實！”
“戰場搏殺，靠的是血氣之勇，是嚴整陣型！”
“搞那些亂七八糟的對抗、越野，徒耗體力，於實戰何益？”
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“再者，選拔銳士厚加賞賜，自然勇猛！”
“何須搞什麼‘心理韌性’？簡直是書生之見！”
就連較為沉穩的張永德，也微微皺眉道：
“陳先生之策，或有可取之處，然推行起來，恐耗費甚大，且成效難料。”
“兵者，國之大事，恐不宜輕易變更成法。”
一時間，書房內質疑之聲四起。
將領們久經行伍，對自己的練兵方法有著根深蒂固的自信。
對於陳穩這套聞所未聞的理論，本能地排斥。
柴榮沒有立刻說話，他看向一直沉默的王樸：
“王先生以為如何？”
王樸沉吟片刻，緩緩道：
“陳先生之論，彆開生麵，發人深省。”
“尤其這‘小隊協同’與‘心理韌性’二說，確乃常人所未見。”
“然，正如韓、張二位將軍所言，其法是否適用於萬人大軍，成效幾何，尚需驗證。”
“不過……”
他話鋒一轉，看向陳穩。
“能提出此等見解，足見陳先生思慮之深，非尋常策論可比。”
這話算是比較公允，既肯定了陳穩的才華，也指出了實踐的困難。
柴榮的目光最後回到陳穩身上，帶著問詢。
陳穩麵對眾多質疑，神色依舊平靜。
他知道，空口無憑，難以服眾。
他朗聲道：“諸位將軍之慮，陳穩明白。”
“新法是否有效，確需實踐檢驗。”
“穩願請命，不需動用大軍，隻需撥付三五百新卒，依此法試練一二月。”
“屆時，是與非，強與弱，校場之上一較便知，如何？”
他直接將挑戰擺到了台麵上，用結果說話。
這是他破局的關鍵一步。
韓通等人聞言，雖然依舊不信。
但陳穩既然主動要求試練，他們也不好再一味反對。
隻是冷哼著等著看結果。
柴榮眼中閃過一絲激賞，他要的就是陳穩這股自信和擔當。
他當即拍板：
“好！便依陳先生所言！”
“即日起，從新募士卒中，撥付三百人，歸陳先生統帶，依新法試練！”
“一應所需，由府庫支應！”
“本官倒要看看，陳先生能練出一支怎樣的虎賁之師！”
命令既下，眾將雖心思各異，也隻能領命。
書房內的初次交鋒暫告段落。
但所有人都知道，真正的較量，將在那三百新兵的校場上見分曉。
陳穩這套驚世駭俗的練兵策，能否經得起實踐的考驗？
將直接決定他未來在澶州軍中的地位。
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