晨光剛把畫社的玻璃窗染成暖黃色，高瑞澤的車就停在了張若曦樓下。他手裡拎著早餐袋，懷裡抱著公益課堂的教學計劃——昨晚熬夜細化到每個環節，比公司的項目執行案還詳儘。
“琳琳！再賴床，草莓奶黃包要被小朋友搶光啦！”他衝三樓喊，聲音裹著風飄上去，驚得窗台上的向日葵晃了晃花瓣。
窗戶“嘩啦”推開，琳琳紮著雙馬尾探出頭，手裡舉著小助教胸牌：“高叔叔騙人！我早醒了！在戴胸牌，比畫社的小老師還精神！”
張若曦跟著探出頭，穿著淡藍色針織衫，手裡拿著教學用的畫紙：“彆催了，馬上就好，給你帶了剛熱的無糖豆漿，你上次說控糖。”
高瑞澤眼睛亮了——他隨口提的小事，她總能記著。他晃了晃教學計劃：“快下來！今天公益課堂開課，比公司的新項目啟動還重要，可不能遲到！”
沒兩分鐘，兩人就跑下來。琳琳一把搶過早餐袋，掏出包子咬了一大口：“高叔叔，我等下教小朋友畫向日葵，會不會教不好呀？比畫社比賽還緊張！”
“不會，”高瑞澤笑著揉她的頭，順手把豆漿遞張若曦，“咱們琳琳教畫畫，比我給公司高管做培訓還靠譜，肯定沒問題。”
車子往畫社開，路邊的向日葵迎著陽光，風一吹就像在點頭。琳琳趴在副駕，對著小鏡子練習微笑：“高叔叔，我這樣笑好看嗎？比畫社的禮儀老師教的還標準吧？”
“好看！”高瑞澤從後視鏡比了個大拇指，“比電視裡的小老師還親切，今天肯定能俘獲一群小粉絲。”
張若曦輕輕拍了拍琳琳的手：“彆緊張，就當在畫社和小夥伴玩，自然點比什麼都強，我和高叔叔都在旁邊幫你。”
到了畫社，陳蘇玲和林爺爺已經在門口等了。陳蘇玲穿著米色外套，手裡拎著個竹籃：“我帶了點心和水，孩子們上課費體力，比畫社的寫生活動還累，得補補能量。”
“陳阿姨！林爺爺！”琳琳跑過去，舉著胸牌，“你們看我的小助教胸牌！等下我要帶小朋友畫畫，比畫社的領隊還威風！”
林爺爺笑著點頭，指了指畫社裡麵：“我把教室收拾好了，桌椅都按你說的擺成小組，比公司的會議室還規整，孩子們畫畫也方便。”
高瑞澤拎著教學計劃走進畫社，瞬間切換到“工作模式”——他先檢查牆角的防撞條，又摸了摸電源保護罩：“安全措施都到位了，比幼兒園的標準還高，孩子們可以放心玩。”
張若曦走到教學區，整理著畫具：“畫具都分好組了，每組一套新的，比畫社的常規配置還齊全，讓每個孩子都有得用。”
沒一會兒，公益課堂的孩子們就排著隊來了。為首的小男孩手裡拿著幅畫：“高叔叔，張老師，我畫了向日葵，想送給你們，比畫社的任何畫都好看！”
“謝謝！”高瑞澤蹲下來，接過畫紙，“畫得真漂亮，比公司設計部畫的宣傳圖還生動，等下掛在教室當示範畫。”
琳琳立刻湊過去，拉著小男孩的手：“我是小助教琳琳，等下我教你畫更美的向日葵，比你現在畫的還好看！”
孩子們歡呼起來，圍著琳琳問東問西，畫社裡滿是歡聲笑語，比任何慶祝活動都熱鬨。
開課儀式開始，高瑞澤站在前麵，表情嚴肅卻溫和：“歡迎大家來到向日葵公益課堂，在這裡，每個人都能免費學畫畫，比任何興趣班都自由，希望大家能喜歡上畫畫。”
張若曦接著說：“今天我們先教大家畫向日葵，跟著我和琳琳小助教一起，比畫社的啟蒙課還簡單，大家肯定能學會。”
琳琳站在旁邊，舉起畫筆：“大家跟我一起，先畫花盤，再畫花瓣，比畫社的步驟圖還清晰，跟著我做就對啦！”
教學過程中，高瑞澤負責巡視指導。看到有小朋友握筆姿勢不對，他耐心糾正：“這樣握筆，比你現在的姿勢還舒服，畫起來也更順暢，比畫社的老師教的還標準。”
有個小女孩不敢下筆，張若曦蹲在她身邊，輕輕鼓勵：“彆害怕，隨便畫，比畫社的塗鴉牆還自由，畫錯了也沒關係，勇敢嘗試就好。”
琳琳拿著自己的新畫具，給小朋友們做示範：“你們看，這樣畫花瓣，比直直的線條還好看，像向日葵在跳舞一樣！”
正忙著，高瑞澤的手機響了，是公司打來的：“高總，海外合作方想追加公益課堂的讚助，願意捐贈一批專業畫具，比原定的配置還高級，您要不要確認一下？”
他的表情立刻嚴肅起來，對著電話說：“確認一下畫具的安全性，比如顏料是否無毒、畫筆是否無毛刺，比公司的采購標準還嚴，必須保證孩子能用得放心。”
“明白，高總！馬上核實！”公司的人掛了電話。
張若曦看著他，笑著說：“工作再忙也彆著急，這邊有我和琳琳，比你自己盯著還放心，你先處理正事。”
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“很快就好，”高瑞澤收起手機，又變回溫和的樣子，“合作方捐贈的畫具要是到位，比咱們自己買的還劃算，孩子們也能用上更好的工具。”
中午，課間休息。孩子們圍在長桌旁吃點心，琳琳給大家分牛奶：“慢慢喝，彆嗆到，比畫社的下午茶還豐富，吃完咱們繼續畫畫！”
高瑞澤給張若曦遞了塊餅乾：“你也吃點，教了一上午，比在公司開半天會還累，彆虧著自己。”
張若曦接過餅乾，笑著說：“你也多吃點，又要指導孩子又要處理工作，比我還忙，比畫社的負責人還操心。”
陳蘇玲看著他們互動，笑著說：“你們倆真有默契，比畫社的老搭檔還合拍，孩子們跟著你們，肯定能學好畫畫。”
林爺爺也說：“納偉要是在，肯定比誰都開心，他的公益課堂，終於辦得這麼好，比他想象的還熱鬨。”
下午，教學繼續。孩子們都熟練了不少，紛紛舉著畫紙展示：“高叔叔，張老師，你們看我畫的向日葵！比畫社的示範畫還好看！”
高瑞澤逐一誇獎：“這個花盤畫得圓，比圓規畫的還標準；這個顏色塗得均勻，比畫社的上色高手還厲害！”
張若曦拿起相機，給孩子們拍照：“把你們的畫和人一起拍下來，貼在畫社的展示牆，比任何榮譽證書都珍貴。”
琳琳跑過來，拉著高瑞澤和張若曦的手：“咱們一起和孩子們拍張合照吧！比畫社的集體照還有意義，留作紀念！”
“好！”高瑞澤點頭，拉著張若曦站在孩子們中間，“大家一起喊‘向日葵’，比畫社的拍照口號還響亮！”
“向日葵！”孩子們齊聲喊，相機定格下這溫暖的一幕，比任何畫作都動人。