做完之後，兩個人立刻對答案。
“果然還是要有人比才肯上心。”盧清的聽力還是沒比過沈墨，但沒有之前那麼糾結了，畢竟沈墨是能很早就進行現場翻譯的人。
“要是出國隻看英語成績就好了。”
“那你的物理不是白學了？”盧清喝了一杯咖啡，拿出其他的書：“加油吧，這個學期總不好再輸給於虹了。”
元宵節結束，大家最後的樂趣隨著煙花綻放在空中，社會立刻從過年的模式切換到了工作模式。
楊星這個年過得有些心不在焉，家裡老婆準備了豐盛的年夜飯，但他吃到一半立刻回了房間接著進行創作。
孩子們還不理解，但老婆已經習以為常。
過了元宵節，楊星趕到了震旦，關於沈墨的部分有了比較完整的篇幅，他要給讓沈墨先過目。
他問了好幾個人才找到沈墨，一個安靜的自習室裡麵，沈墨還在認真看書。
“楊老師，您怎麼來了？”
“小沈同學，出來說話吧。”自習室很安靜，楊星不想打擾其他同學的學習。
沈墨把書抱著，出了教室：“那還是去上次的小石桌子吧。”
天氣還是比較冷，但好在有太陽，在戶外曬曬太陽比較享受。
到了石桌子那邊坐下，沈墨的眼睛稍微眯了眯，外麵的陽光還是很刺眼的。
楊星從提包裡拿出寫好的稿子，放在石桌子上：“小沈同學，你先過目，有哪裡不合適的，我再改。”
沈墨拿起稿子，一目十行，快速瀏覽。
楊星不愧是吃文學這碗飯的，在塑造沈墨這個形象的時候，進行了一些二次加工；他並不知道沈墨被帶回滬海之後的生活，但文字中的表達卻很準確。
“楊老師，是不是回滬海的滇南小土豆都和我過得差不多？”
楊星歎道：“我可以負責任地告訴你，不是！有的人明明是住在自己家，卻有種寄人籬下的感覺。你算比較幸運的，總算有個沒結婚的二叔照看。”
要是沒有二叔，沈墨的日子會同這些人一樣。
“關於你的將來，你看看我寫得還可以吧？”
楊星隻寫到沈墨拿到了公費留學名額，多的沒有寫；寫到這裡便足以激勵其他滇南回來的小土豆了，再往後寫，會讓他們有疏離感。
“蠻好的，楊老師，我沒有意見。”
沈墨把稿子還給了楊星，楊星放了心。
“我帶著夏天的報紙，走訪了很多家庭，讓他們看到你的成績。”楊星點了一支香煙，慢慢地抽著：“年紀比較小的孩子，受到了鼓舞，上個學期的期末考試，成績有所上升……年紀較大的孩子……哎……定型了……但總算還有家長知道莫欺少年窮，對他們的態度好了一些……”
國家不也一直在說麼，高考不是唯一的出路；民間同樣有句俗話，三百六十行，行行出狀元。
這些滇南回來的小土豆會走上社會的各個崗位，誰又能說他們不會成為某個行業的翹楚呢？
楊星很後悔，他為什麼沒有在沈墨中考的時候就想起來創作這本書？三年的時間很寶貴，可以讓更多的家庭受到感染。
楊星又很慶幸，慶幸他沒有再拖下去。
“我專門過來和你說一說這個事情，再過幾個月，我會去找出版社的編輯，快的話明年，慢的話後年……”