還好不是這樣的劇情，不然她真要考慮是不是該提前找個山旮旯躲起來了。
排除了被“劇情”打擾的潛在風險，陳嬌便徹底沉下心來，專注於自身的修煉。
時光在專注中總是流逝得飛快，她的修為也如同坐上了飛劍般節節攀升。
當同齡人大多還在煉氣初期、中期苦苦掙紮時，陳嬌已然開始準備衝擊築基期了。而那時，她不過才十二歲。
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三年築基！
這個消息若放在整個修真界，都足以引起一片嘩然與震驚。
但一想到她是和淵的弟子，擁有著與那位傳奇人物同源的、逆天級彆的滿值木係天靈根，所有人又都覺得，似乎……
也沒什麼好奇怪的了。天才的世界，本就不能以常理度之。
成功築基之後，和淵認為她前期進階過快，需要一段時間沉澱，將築基期的根基打得無比牢固。
因此，接下來的重點不再是急於提升修為境界，而是轉向全麵的積累與學習。
陳嬌本以為學習煉丹、製符、陣法等其他技能，需要去拜訪門派內的其他長老。
結果卻發現根本用不著，她師父和淵本人，就是個深藏不露的“全能型”選手！
陳嬌想學什麼，他都能教，而且造詣極深。
於是，師徒二人簡單商議後，陳嬌便開啟了一段異常忙碌卻又無比充實的學習生涯。
煉丹是肯定要學的，這是百草穀的立派根基，也是她木靈根優勢最能發揮的領域。
劍道也必須掌握，強大的攻擊手段是修真界安身立命的根本保障。
符籙要學，關鍵時刻，一把高階符籙甩出去，能起到扭轉戰局的奇效。
陣法要學，無論是守護洞府、困敵製勝，還是探索秘境，都離不開陣法知識。
煉器也要涉獵，即便不以此為主業，了解法寶、法器的構造與原理，對敵時也能多一分把握。
總而言之，但凡是修真界主流且實用的技能，陳嬌都表示出了濃厚的興趣，想要係統學習。
若換作彆的師父，或許會覺得徒弟有些好高騖遠，貪多嚼不爛。
但和淵卻不這麼想。因為他自己就是這樣一路走來的全能型修士。
在他看來，修真者擁有漫長的壽元，若隻是日複一日地枯燥打坐修煉，那該多麼無趣？
多掌握幾門技藝，既能豐富修行生活，更能為自身增添無數底牌，何樂而不為？
就好比他本人，與人爭鬥，若近身搏殺覺得累了，隨手就能甩出一把威力驚人的高階符籙，直接將對手淹沒。
若覺得符籙消耗太大，他還能瞬間布下精妙陣法，將對手困在其中，溜得對方暈頭轉向，不戰而屈人之兵。
因此，和淵非但不覺得小徒弟“貪心”，反而頗為讚賞她的上進心。
他隻是鄭重叮囑陳嬌：“既然決定要學，便需端正態度，持之以恒，切忌三天打魚，兩天曬網。每一樣技藝，都需投入足夠的心力，方能有所成就。”
和淵缺乏與年幼弟子相處的經驗，他潛意識裡並未將陳嬌完全當作一個需要手把手啟蒙的十來歲孩童。
更多是以看待一個具備成熟心智的“小大人”甚至是平等交流者的眼光來對待她。
因此，他所製定的教學計劃和要求，在旁人看來或許過於嚴苛和超前，但在他自己看來，卻是再正常不過。
幸運的是，陳嬌內裡本就是一個成熟堅韌的靈魂，不僅完全能夠跟上師父的節奏，甚至樂在其中，從未覺得師父的教學方式有何不妥。
師徒二人，一個教得理所當然，一個學得如魚得水。
就在這百草穀的主峰之上，形成了一種獨特而和諧的相處模式，日子便在這專注的教與學中，平靜而飛速地流淌而過。
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