第486章 教育的深化_末世重生我的保壘無敵家族_笔趣阁阅读小说网 

第486章 教育的深化(1 / 1)

秋日的陽光,透過寬敞窗戶上加固的鋼化玻璃,柔和地灑在堡壘新建的、被命名為“啟明”的學堂大廳內。這裡曾經是一個儲備倉庫,如今被改造得明亮、整潔,牆壁上貼著孩子們稚嫩的畫作和工整的識字卡片,空氣中彌漫著書本的墨香和一種蓬勃的朝氣。然而,與以往不同的是,坐在這裡的,不僅僅是嘰嘰喳喳的孩童。

白天,這裡依舊是孩子們的樂園。朗朗的讀書聲、算術口訣的背誦聲、以及對於自然知識的好奇提問聲,交織成希望的序曲。陳雪、蘇婉、吳教授等人輪流擔任教員,傳授的不僅是末世前的文化知識,更結合了現實,教導他們辨識可食用植物、基礎急救、甚至簡單的無線電操作和工具使用。孩子們是未來的種子,他們的教育,關乎著文明能否真正延續。

而當夜幕降臨,堡壘各處的燈火次第亮起,“啟明”學堂卻迎來了另一批特殊的學生。

在略顯昏暗為了節省能源)但足夠照明的燈光下,大廳裡坐滿了成年人。他們中有滿臉風霜、手掌粗糙的農人,有眼神機敏、曾在外搏命的護衛隊員,有在工坊裡與金屬零件打了一輩子交道的老工匠,也有負責清潔、烹飪等後勤工作的婦女。他們的年齡參差不齊,神情卻出奇地一致——帶著一絲局促,更多的是一種近乎虔誠的專注。

這是“啟明”學堂新開設的成人夜校。

第一堂課,由內政總署一位前小學教師出身的乾事主持,內容是掃盲。

“今天,我們學習第一個字——‘家’。”教師在黑板上用力寫下一個端正的楷體字。台下,幾十雙眼睛緊緊盯著那個簡單的方塊字,仿佛在凝視著某種失而複得的珍寶。

有老農眯著眼睛,粗糙的手指在桌麵上笨拙地比劃著,嘴裡無聲地念叨;有年輕的護衛隊員,握慣了武器的手,此刻握著短小的鉛筆,如同握著千鈞重擔,一筆一劃地在粗糙的草紙上摹寫,額頭甚至滲出了細汗;也有婦女,一邊聽著講解,一邊下意識地看向窗外自家亮著燈火的方向,眼神溫柔。

對於這些在末世中掙紮求生,早已將“識字”視為遙遠記憶甚至奢侈品的成年人而言,重新拿起筆,認識第一個字,其意義遠超想象。這不僅僅是為了看懂倉庫物品清單或者任務公告,更是重新拾起作為“人”的尊嚴,是與斷裂的文明再次建立連接的開始。

掃盲班隻是基礎。夜校的課程遠不止於此,它承擔著更重要的使命——普及末世生存知識與塑造新社會價值觀。

由陳鋒或老周指派的優秀教官,會講授《末世環境下的團隊協作與戰術基礎》、《常見變異體識彆與應對》、《基礎格鬥與武器保養》。這些課程並非培養戰爭狂人,而是讓每一個居民都具備最基本的自保與互助能力,明白在危機中,個人與集體的關係。

蘇婉和醫療團隊會開設《常見傷病自救與互救》、《野外草藥辨識與初步應用》、《基礎衛生與防疫知識》。在藥品稀缺的末世,普及這些知識,就是在與死神爭奪生命。

吳教授則會帶來《可持續農業基礎》、《簡易工具製作與維修》、《基礎能源知識》。這些課程旨在提升整個社會的生產力水平,將實用的技能播撒到更多人心中。

而最重要的,是由陳建國、陳雪甚至偶爾親自到場的陳默,所主導的關於“守望者”價值觀的宣講與討論。

沒有枯燥的說教,更多是結合現實的探討。

“我們為什麼要建立貢獻點製度?是為了製造不平等嗎?”

“當個人利益與集體安全衝突時,該如何抉擇?”

“‘守望者法典’的意義何在?它是在限製我們的自由,還是在保護我們每個人的基本權利?”

“我們‘終結末日’的目標,聽起來很遙遠,但它與我們每個人今天的努力,有什麼關係?”

通過這些討論,“集體生存,個體發展”、“勞動創造價值”、“知識改變命運”、“守護家園,守望相助”等核心理念,如同涓涓細流,潛移默化地浸潤著每一個成年學員的思想。他們開始意識到,自己不僅僅是求生的個體,更是這個新興集體的一份子,肩負著共同的責任與未來。

教育的深化,效果是顯而易見的。

市集上,開始有居民能看懂攤主用粉筆寫下的簡單價目表了;任務公告欄前,聚集的不再隻是茫然張望的人,有人開始小聲念出內容,與同伴討論;工坊裡,識字的工匠開始嘗試閱讀帶回來的部分技術圖紙的注釋,雖然艱難,卻打開了技術進步的另一扇窗;甚至在巡邏隊中,隊員之間也能更精準地傳達指令和理解戰術意圖。

更重要的是,一種內在的凝聚力在悄然增長。當人們通過學習,明白了製度背後的邏輯,理解了自身勞動的價值,看到了集體前進的方向,那種源自內心的認同感與歸屬感,是任何強製命令都無法賦予的。

陳默曾在一個夜晚,悄然站在夜校的窗外,看著裡麵那些在燈光下奮筆疾書或凝神傾聽的麵孔。他們中有的人可能這輩子都無法成為科學家或強大的戰士,但他們正在努力擺脫蒙昧,成為這個新社會合格、甚至優秀的基石。

他從一個眼神渾濁的老農學會寫“家”字時那激動的淚光中,從一個護衛隊員終於獨立讀懂一份簡單戰報後那興奮的握拳中,看到了比武力征服、比資源積累更加寶貴的東西——文明的自我修複與升華的能力。

教育的深化,不是在培養少數精英,而是在提升整個文明土壤的肥力。

這些今天在夜校燈下學習的成年人,以及白天在學堂裡奔跑的孩子,他們才是“終結末日”這場漫長戰役中,最持久、也最可靠的力量源泉。

知識的火種,被小心翼翼地守護著,並在更廣闊的人群中,播撒開來。黑暗的時代,正因為這點點星火,而顯現出被徹底照亮的可能。

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