龍國的高考脫胎自隋唐時期的科舉，已經有一千多年的曆史。
但實際上再往源頭追溯。
實際上在魏晉時期便已經有了九品中正製，通過考察考生的家世，才貌，能力，學識等，通過評級來選拔做官。
把九品中正度也算上的話，那曆史就更加悠久了。
如此漫長的曆史為龍國積累了豐厚的精英選拔經驗。
也讓高考成為了人類曆史上最雄偉的人才選拔製度之一，甚至可以被認定為是龍國的基本國策。
什麼是基本國策？
說人話，那就是立國之本！
所以有一件非常反直覺的事情。
作為龍國立國之本的高考，應試選拔隻是表象，根本並不是為了挑選誰會做題！
之所以要花費花費天價的人力物力，來刻意建立全世界最大也是耗時最長的免費教育體係。
就是為了確保擁有不同優勢的人都可以脫穎而出！
你天賦好，天生對知識有親和度，那你最後可以脫穎而出。
你耐性好，可以十二年如一日學習，那你也可以脫穎而出。
你天賦和耐性都不好，但你擁有很好的身體素質或藝術細胞，那你可以通過特招渠道脫穎而出。
哪怕你上述的優點都沒有。
隻要你注意力及格，能確保在關鍵時刻不分心，也能取得不錯的成績。
或是你創造力比較強，還有各種各樣的競賽等你參加，為你在高考時添磚加瓦。
哪怕你一點優勢都沒有，隻是勤快些……也可以通過題海戰術，來確保自己的下限不會太低。
這也是為什麼所有學校每年都要被分配大量的奇怪任務。
今天做校園文明建設，明天做國學文化競賽，後天搞道德思政教育，大後天來個體育大會，時不時還會有各種學術賽事……
這些任務的最終執行結果都會被計入領導們的晉升考核中。
總之。
十二年的教育之路足夠漫長！
長到擁有足夠的容錯率，保證任何具備一定優勢的人都不會被埋沒！
明白了這重道理，那麼結果就很簡單了。
既然暫時考不過彆人，那隻要江野能夠找到自己的優勢所在，就有機會在絕境中走出一條生路！
所以，江野的優勢是什麼呢？
唔。
他的優勢是……
優勢……
呃，抱歉，他什麼優勢也沒有。
但江野的腦筋畢竟是被係統加持過的，十分靈光。
雖然自己沒有優勢。
但可以創造優勢啊。
創造一個所有人都無法忽視，讓山陽一中能夠忽略名次，從而選擇他的優勢不就行了嗎？
雖然風險十分巨大，但若是成功，也能帶來前所未有的收益。
“沒有時間讓我猶豫了。”
江野深吸一口氣，當即下定了決心。
他知道，這是自己唯一有可能從十六校聯考中脫穎而出，進入山陽一中的辦法。
立刻開始執行吧。
他稱之為……長板計劃！
……