他用眼睛餘光略帶譏笑地掃了江野一眼，朗聲開口。
“林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場……這兩段在《水滸傳》中是互為對應的的關係，要聯係起來看。其實兩個標題中風雪和火燒的意象是相互對立的，精妙之處是在於，有了後者的存在，風雪從一個名詞變為了動詞，一瞬間把林衝所受的追逐煎熬浮現紙上！霜火皆至，無處可避，而出現‘廟’這個具有宗教意味的場所，實際上已經點明了，林衝接下來就要進行頓悟和選擇，這個時刻，就是他身為角色的命運轉折點……”
很快，司準就完成了一番極為順暢完整的陳述。
祝老師點點頭：“嗯，坐下吧。”
周圍的同學們也並沒有什麼其他神情，隻是依舊看著老師，等待著他接下來的講解。
仿佛這隻是司空見慣的尋常一幕。
隻有江野坐在後排，一臉驚訝到見了鬼的神情。
要知道……從前隻有彆人用這樣的眼神來看他！
“不是，不是，什麼玩意！”
江野再次看了一眼課本上的標題，腦袋亂成了麻。
“這個四眼，他是怎麼從這八個字裡看出來這麼多的，什麼煎熬追逐，什麼頓悟，什麼宗教……”
剛剛那短短的回答中包含的東西太多。
既有文學角度的論述，又有宗教角度的隱喻，還有是對於名著原文的上下理解……五花八門，信息量極大。
對於江野這個語文基礎極差的人。
他甚至無法在如此短的時間內完全理解司準的回答內容。
但隱約之中。
又似乎感覺對方似乎回答的非常合理。
即便是他這個從未仔細理解過這篇課文的人，都能從司準對於題目的解析之中，清晰感受到整個選段的基調，甚至主角命運的流向！
配合上他在心中早已背誦下來的全文。
隱隱之中，心中竟是升起一絲明悟來。
倘若自己這一刻重新再去做這篇課文的閱讀理解，起碼能多得個兩分！
……
而恐怖的是。
司準在做出如此質量的回答時，順暢至極，連一秒鐘的思考過程都沒有展現出來！
說不出的渾然天成！
仿佛這隻是他語文底蘊中，非常，非常不起眼的冰山一角！
事實上從祝老師和同學們的反應不難看出。
這個對江野而言難如登天的題目解析，在教室裡的其他人看來，隻能算個毫無難度的開胃菜！
咯噔。
江野忍不住咽了下口水。
那些之前在他眼中，有些死氣沉沉又陰冷的同學們，身影皆是變得神秘而深不可測起來。
一股和麵對周山時類似的壓迫感撲麵而來。
此刻，他終於清晰感覺到。
自己和這些人根本不在一個次元！
這……
江野舔了舔嘴唇。
一瞬間，雙眸湧上難以抑製的灼熱，渾身興奮到發抖！
“這才對啊。”
“這才是我想象中的一本天驕！”
“這才是山陽一中培優班應有的實力！”
“這才是……配成為我踏板的地方！”
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