那條路，不在山巔，不在雲端，而在腳下這片浸透了尋常悲歡的土地上。
次日清晨，雲記學堂那片新墾的校圃前，霧氣尚未散儘。
所有學員，無論是最年幼的茶童，還是已能獨當一麵的青年茶師，都已齊整肅立。
他們麵前沒有繁複的茶具，沒有精密的儀器，隻有一隻粗樸的大茶缸。
謝雲亭親自掌勺，從缸中為每人舀上一碗熱茶。
茶湯色澤駁雜，香氣也並非純粹的蘭香或鬆煙香，而是一種混雜了百味的濃烈氣息。
正是那晚在江心論道時，他所泡的“眾生味”。
眾人端著碗，神情疑惑。
往日的晨課，先生總會講解烘焙的火候、發酵的濕度，或是用鑒定係統分析出的數據來教他們辨彆優劣。
可今天，他隻說了一個字：“喝。”
學員們依言飲下。一時間，校圃裡隻剩下吞咽和呼吸的聲音。
片刻後，謝雲亭平靜地問：“你們，喝到了什麼？”
一個剛從茶工晉升上來的年輕人皺眉道：“苦，還有些澀。像沒炒透的青葉子。”
另一個年長些的茶師則咂摸著嘴，緩緩道：“我喝到了一股暖意，像冬日裡圍著火塘，很踏實。”
回答五花八門，有說酸的，有說甘的，卻無一人能說出個所以然。
一片寂靜中，一個怯生生的聲音響起。
是小春芽，她還捧著那碗茶，小臉被熱氣熏得微紅，眼睛卻亮得驚人。
她輕聲說：“先生，我……我好像喝到了很多人一起走路的聲音。很重，很慢，但沒有停下來。”
此言一出，滿場皆靜。
謝雲亭的目光落在小春芽身上，露出了江心論道後第一個真正意義上的微笑。
他點了點頭，聲音傳遍了整個校圃：“小春芽說得對。這碗茶，不屬於任何一種名山珍品，它就叫‘眾生味’。”
他環視眾人，一字一句，擲地有聲：“我今天要教你們的，不是技藝，而是雲記的根。記住，茶，不隻屬於山巔明月，不隻屬於那寥寥幾個能品出‘禪意’的知音。它更屬於江上拉船的纖夫，屬於深夜打算盤的賬房，屬於田裡插秧的農人，屬於每一個在風塵裡討生活、需要一碗熱茶來暖身續命的凡夫俗子！我們的茶道，不在天上，就在這人間煙火裡！”
這番話如同一記重錘，敲在每個學員的心上。
一直侍立在側的墨硯生，這位自詡為茶路史官的老先生，此刻激動得胡須都在顫抖。
他猛地攤開隨身攜帶的冊子，竟當場提筆，在《雲記茶經》教材的開篇，增補了一行大字：“茶非獨藝，亦為共情之媒。道在人間，香存煙火。”
話音未落，技藝導師竹娘已帶著幾個大些的學生走上前來。
她們抬出一塊巨大的晾青匾，旁邊卻破天荒地擺著一隻雨量計和一台新式的風速儀。
竹娘中氣十足地笑道：“先生說得好！從前我教你們‘北鬥晾匾法’，總說要‘看天吃飯’。可今兒，咱們得換個說法！”她指著那些儀器，“以後，咱們不但要看天，還要算天！風多大，水汽多重，日頭多毒，都要有數。老祖宗的規矩是死的，可人心是活的，手藝也得跟著活起來！這，才叫傳承！”
學員們先是一愣，隨即爆發出會心的哄笑。
那笑聲裡，沒有了對傳統技藝的敬畏與束縛，反而多了一種駕馭和創造的勃勃生機。
他們終於領悟，傳統不是枷鎖，而是讓他們站得更高、看得更遠的起點。
人群後方，一直負責學堂庶務的小春子，正低頭飛快地翻動著一份檔案。
那是她根據謝雲亭的指示，建立的“學員傳承潛力圖”。
她忽然發出一聲低呼，將一份數據遞給謝雲亭。
“先生，您看！”她指著圖上一片被紅圈標注出的區域，聲音裡滿是驚奇，“我發現一個規律。那些父母家人曾參與過當年搶修茶馬古道、為後方運送物資的學員，他們在製茶時的感知力普遍比旁人高出一成，而且在團隊協作中，表現出的責任感和韌性也遠超常人！”
她深吸一口氣，大膽地提出建議：“先生，這份信念是無價的。我建議，日後雲記學堂招生，凡‘功勳家庭’的子女，可優先入學。咱們要讓這份為國為民的信念，真正在血脈裡代代相傳！”