一人望風，另一人鑽進井內。
幾分鐘後，井下傳來切割聲。
隨後兩人協力，將割下來的大捆銅排拖出井口，裝進一個帶輪的編織袋，迅速拉離現場。
整個作案過程不到十五分鐘，手法專業，顯然對接地係統結構非常熟悉。
“查！給我查！就是掘地三尺也給我查出來他們是誰！！馬上報警！”
校長憤怒的下令，臉色無比的難看。
教導主任不敢廢話，連忙小跑著去乾活。
查出原因後，接下來就是解決問題了。
在老師傅的帶領下，電力搶修隊正在緊急部署措施。
幾輛工程車開到校園不同區域，工人們搬下成卷的BV50平方毫米黃綠雙色銅芯線，以及手腕粗的鍍鋅角鋼。
“一組，去教學樓A棟！把扁鐵臨時引到那邊花壇，打三根角鋼下去，埋深至少兩米五！”
“二組，宿舍區！注意避開地下管道！”
“三組，跟我去實驗樓，那邊儀器精密，對地電位要求更高！”
電力小組迅速展開搶救式的維修。
一根根斷裂破壞的銅纜被重新鋪設連接。
隨著時間一點點的推移，一直到下午5點多鐘。
最後一根接地極在操場邊緣被打入地下，粗銅纜與旗杆的金屬底座牢固連接，整個校園的應急接地係統算是初步搭建完成。
電力工人拿著檢測儀，再次巡查各處。
“報告！教學樓扶手對地電壓，3.5V，安全！”
“宿舍床架，2.1V！”
“路燈杆，4.7V！”
“操場單杠...稍高，8.2V，但在安全範圍內。”
聽到一串串彙報，校長長長舒了口氣，感覺緊繃了一天的神經終於能稍微放鬆。
老師傅等人也重重的鬆了口氣，危機總算是解除了。
校長為了表達謝意，特地邀請電工們留在學校吃頓晚飯，還讓食堂準備了豐盛的晚餐。
然而，這份輕鬆沒能持續多久。
一道驚叫聲再次劃破了寧靜！
“啊——！又來了！”
“扶手有電！”
“路燈杆！快彆碰！”
隻見不遠處，幾個剛從圖書館出來的學生，像觸電般從門邊的金屬扶手旁跳開，一個男生甩著手，滿臉驚懼。
幾乎是同時，附近都在發生類似的事情。
好不容易平息下去的恐慌，就這麼突如其來的再次爆發開來。
各種驚叫和喧嘩從宿舍區、教學樓方向隱約傳來。
學生們紛紛跑出宿舍和教學樓，操場走廊，到處都擠滿了人。
校長渾身血液都涼了，難以置信地看著這一幕。
為了弄清楚情況，他甚至自己跑去摸了一下路燈杆。
嘶~~
一陣明顯的麻刺感從指尖傳來！
電壓...又回來了？
老師傅也驚呆了！
“快！檢測！”
電力工人們連忙掏出工具和設備檢測起來。
然而，這一次的檢測結果，卻讓所有經驗豐富的電工都感到了困惑，甚至是詭異。
“接地連接牢固，接觸點電阻正常！”