蘇大山吧嗒著旱煙,沉默半晌,才緩緩道:“哼,江山易改,本性難移。誰知道他這股勁能撐幾天?”
“莫不是又在耍什麼花招,想騙咱們的錢去趕考罷了。”
話雖如此,蘇大山那緊鎖的眉頭,似乎也比往日鬆動了那麼一絲絲。
畢竟,蘇明誌是他兄長唯一的血脈,而他也視如己出般養育多年。
若是他真能浪子回頭,奮發圖強,蘇大山心中自然也是樂見的。
蘇明德和王氏對此也看在眼裡。
隻是他們經曆過太多蘇明誌的“故態複萌”,心中早已不抱太大希望。
隻有蘇明理,對蘇明誌的為人秉性了如指掌,能對蘇明誌這番“用功”的表象看得最為透徹。
不過,蘇明理也懶得去細究蘇明誌究竟在想些什麼念頭。
科舉,才是重中之重!
而臨近縣試的前幾日,陳教習特意將蘇明理叫到書房,進行最後的考前指點。
“明理,縣試在即,你心中可有把握?”陳教習呷了一口茶,溫聲問道。
蘇明理恭敬地答道:“回稟恩師,學生已儘力而為,至於結果如何,尚不敢妄言,隻是學生定會全力以赴,不負恩師教誨。”
陳教習滿意地點了點頭:“嗯,有此心態便好。科舉之路,既看學識,也看心性,更看幾分運氣。”
“你年紀尚小,此次前去,便以平常心待之,能中最好,若是不中,也莫要氣餒,權當是一次曆練。”
他雖然對蘇明理的才華有十足的信心,但也知道科場之上變數頗多,不願給弟子太大的壓力。
“學生明白。”蘇明理應道。
“縣試的題目,多以帖經、墨義為主,考校的是對經書的熟悉程度和基本理解,這方麵,以你的功底,當不成問題。”
陳教習繼續說道。“詩賦策論,在縣試中占比不高,且多為淺顯題目,你平日所學,足以應對。”
“隻是有幾點,為師還需叮囑你。”陳教習的神情變得嚴肅起來。
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“恩師請講,學生洗耳恭聽。”
“其一,考場之上,切忌慌亂。無論遇到何種題目,都需先靜下心來,仔細審題,明了題意,方可下筆,寧可慢一些,也不可因急躁而出錯。”
“其二,書法至關重要。你如今的楷書已頗具火候,但在考場上,更需注意字跡的工整清晰,卷麵整潔,此乃取悅考官的第一印象。”
“其三,帖經墨義,務求精準。一字之差,謬以千裡,默寫經文,切不可有絲毫錯漏,闡釋經義,也需言之有據,不可臆斷。”
“其四,策論雖淺,亦不可輕視。當結合所學,言之有物,條理清晰,切忌空泛之談。”
“其五,考場之中,魚龍混雜,或有作弊喧嘩之徒,你當充耳不聞,專心答題,莫要受其影響。若遇不公之事,也當隱忍為上,待考畢再行申訴,切不可當場與人爭執,因小失大。”
陳教習將考場上可能遇到的各種情況,以及應對之法,都仔仔細細地向蘇明理交代了一遍。
蘇明理一一應下,將恩師的每一句話都牢牢記在心中。
“好了,”陳教習欣慰地看著他,“該說的,為師也都說了,剩下的,便看你自己的臨場發揮了。”
“去吧,好好歇息兩日,養足精神,以最佳狀態迎接縣試。”
“多謝恩師!”蘇明理再次躬身行禮,退出了書房。
縣試前一日,蘇明理特意向陳教習告了假。
陳教習也理解他初次參加大考前想與家人團聚的心情,便準了他的假。
還特意派了府上的一個小廝,駕著一輛簡易的騾車,將蘇明理送回了蘇家村。
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