初冬的夜晚來得早，六點剛過，家屬院就籠罩在暖黃的路燈下。林曉棠拎著裝有課本和習題冊的帆布包，剛要出門去張奶奶家，就看到沈廷舟推著自行車站在樓下，手裡還拎著兩個熱乎乎的烤紅薯。
“沈科長，您怎麼來了？”林曉棠有些驚喜。
“今晚不加班，想著你幫小宇補習，可能沒顧上吃晚飯，就買了兩個紅薯，你先墊墊肚子。”沈廷舟把紅薯遞過來，又自然地接過她手裡的帆布包，“我陪你一起去，剛好我大學輔修過數學，說不定能幫上忙。”
林曉棠心裡一暖，接過還冒著熱氣的紅薯，咬了一口，甜糯的口感順著喉嚨滑下去，驅散了初冬的涼意。兩人並肩往張奶奶家走，路燈把他們的影子拉得很長，偶爾有鄰居路過，笑著打招呼：“曉棠，沈科長，又去幫小宇補習啊？”
林曉棠笑著點頭，沈廷舟也禮貌回應，兩人的默契在不知不覺間越來越濃。
到了張奶奶家，小宇正趴在桌上寫作業，看到沈廷舟跟著林曉棠進來，立刻興奮地站起來：“沈叔叔！你也來啦！上次你教我修的小火車，現在還能跑呢！”
“是嗎？那等你補習完，叔叔再幫你看看，能不能讓它跑得更快。”沈廷舟笑著揉了揉小宇的頭，熟門熟路地把帆布包放在桌上，拿出林曉棠準備的習題冊。
張奶奶端著熱茶出來，看到沈廷舟，笑得眼睛都眯起來：“沈科長也來啦！快坐快坐！有你們倆一起輔導小宇，我這心裡就更踏實了！”
補習開始後，林曉棠先幫小宇梳理當天學的數學知識點，遇到小宇不懂的“雞兔同籠”問題，她剛想開口講解，沈廷舟卻先拿起筆，在紙上畫了個簡單的示意圖：“小宇你看，咱們把兔子的腿和雞的腿分開畫，假設籠子裡全是雞，那應該有多少條腿？比實際少了多少？少的腿就是兔子多出來的，這樣就能算出兔子的數量了。”
小宇盯著示意圖看了一會兒，突然拍手：“我懂了！沈叔叔，你畫的圖比課本上的好懂多了！”
林曉棠看著沈廷舟耐心講解的樣子，嘴角忍不住上揚——他總能用最簡單的方式，把複雜的問題講清楚，就像當初教她修機床時一樣。
等小宇掌握了“雞兔同籠”的解法，林曉棠又拿出英語卡片，教他認和數學相關的英語單詞，沈廷舟則在一旁幫忙糾正發音，遇到小宇發音不準的地方，他會放慢語速，一遍遍地教，直到小宇讀對為止。
“onepusoeasts’的發音。”沈廷舟指著卡片，語氣溫和。
小宇跟著讀了一遍，還是有點含糊，林曉棠笑著補充：“你把‘e’的音拉長一點，像這樣——eas，咱們一起讀。”
三人圍在桌前，一個教、一個帶、一個學，暖黃的燈光灑在他們身上，張奶奶坐在一旁看著，忍不住跟廚房裡的老伴小聲說：“你看曉棠和沈科長，跟小宇在一起，多像一家人啊！”
老伴探出頭看了一眼，笑著點頭：“可不是嘛！這倆孩子般配，對小宇又好，以後肯定是好日子。”
補習快結束時，小宇突然拿出一張畫，遞到林曉棠和沈廷舟麵前：“曉棠姐姐，沈叔叔，這是我畫的你們，還有我！我們一起在公園裡放風箏！”
畫上，三個小人手拉手，頭頂著圓圓的太陽，旁邊還有一隻展翅的風箏。林曉棠看著畫，眼眶微微發熱，沈廷舟也拿起畫，仔細看了看，笑著說：“小宇畫得真好！等周末天氣好，咱們真的去公園放風箏，好不好？”
“好啊好啊！”小宇興奮得跳起來，張奶奶也笑著說：“那到時候我給你們準備點心，咱們一起去！”
離開張奶奶家時，已經快八點了。沈廷舟推著自行車，林曉棠走在他身邊，兩人聊著小宇的進步，聊著工廠的工作，偶爾沉默，卻一點都不尷尬。
走到家屬院門口，沈廷舟突然停下腳步，看著林曉棠：“曉棠，剛才張奶奶說我們像一家人，我……很喜歡這種感覺。”
林曉棠的心跳驟然加快，抬頭撞進他滿是溫柔的眼眸裡，臉頰微微泛紅，卻沒有避開他的目光，輕輕點了點頭：“我也是。”
沈廷舟看著她羞澀的樣子，忍不住伸手，輕輕拂去她頭發上沾著的落葉：“等忙完這陣子，咱們帶小宇去放風箏，再去看看你媽媽和小雅，就像……真正的一家人一樣。”
“好。”林曉棠小聲答應，心裡滿是甜蜜。她知道，經過這麼久的相處，她和沈廷舟之間的距離越來越近，而這種像家人一樣溫馨的互動，正是她一直期待的未來。
回到家，劉桂蘭看到林曉棠臉上的笑容，就知道肯定有好事，笑著問：“跟沈科長一起去補習，是不是很開心？”
林曉棠點了點頭，把小宇畫的畫拿給母親看：“媽，你看小宇畫的我們，他還說周末要跟我們一起去放風箏。”
劉桂蘭看著畫，笑得合不攏嘴：“好啊好啊！到時候媽給你們做你最愛吃的豆沙包，咱們一起去！”
林曉雅也湊過來說：“姐，我也要去！我還要跟沈叔叔學放風箏！”
看著母親和妹妹開心的樣子，林曉棠心裡格外踏實。她知道，自己不僅收獲了愛情和事業，還擁有了像家人一樣的溫暖陪伴。而這份溫暖，會支撐著她，在未來的日子裡，走得更穩、更遠。
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