當然，我最大的優勢還是學習好，阿雪一有不懂的題就問我，我也會不厭其煩地，揉碎了給她講，到後來她經常在其他女生麵前炫耀，“有啥不會的題問我同桌！”
有一次，給阿雪講題的時候，我俯身湊近了些，鼻尖忽然掠過一絲清甜的氣息，像是雨後青草香混了點不知名的野花，淡淡的，卻撓得人心尖發癢。
於是自那以後，每每湊近她時，呼吸總會無意識地微微一滯，然後偷偷多吸一口那若有若無的香氣。
有時也像做小賊似的，趁著翻書頁的間隙，或者假裝側頭看窗外，又或是低頭撿掉落的鋼筆，飛快地捕捉一縷飄散在空氣中的甜。
那乾淨柔軟的香氣，成了她周圍一道無形的結界，讓我既想靠近，又怕靠得太近。
這種夾雜著好奇、羞澀、試探、較量和陪伴的複雜體驗，像無聲浸潤的雨，在我原本非黑即白的中學時光裡，暈開了一抹捉摸不定的粉。
那時候，班裡男女同學之間總隔著一層窗戶紙，捅不破，卻又忍不住互相瞄。
每到課間，或是下午上課前，教室後頭總會堆上一群男生，話題繞來繞去，總免不了會說到哪個女生身上，這時候便會聲音壓得低低的，眼神卻賊兮兮亮著。
要是真有上一對兒膽大談戀愛的，那更是不得了，消息就跟長翅膀似的，立馬能在班裡傳開，大家一談起這兩人，都心照不宣地笑。
不過對我來說，戀愛這種神聖又叛逆的事，還是沒膽子想的。
我的心思有了彆的去處，第一個便是小說。
那時候班裡很流行看紙質小說，女生們課桌底下藏著花花綠綠的言情小說，男生們則熱衷於那些刀光劍影幻想小說。
也有那麼幾個“清流”，喜歡看《讀者》《青年文摘》這種雜誌，還工工整整的放在講台旁邊的圖書角，透著股與眾不同的高大上。
但讓全班人都爭搶的還得是《阿衰》《爆笑校園》這類的小人書漫畫，即使都翻得卷了邊，也能讓人看得津津有味，憋不住笑出聲。
有本印象最深的叫《壞蛋是怎樣煉成的》，不知道是誰買的，一下子在男生間傳的火熱，大家十頁十頁撕開，在班裡傳閱。
我自然也避免不了，上課時拿著皺巴巴的十頁，看得心潮澎湃，幻想著那個跌宕起伏，快意恩仇的世界，仿佛自己也是文東會的一員。
有一天自習，阿雪正專注地看著從彆的女同學那兒借來的言情小說。
我見她看得入神，還抿嘴笑，便忍不住湊過去瞄了一眼，結果她一下子合上書，壓在胳膊底下。
“你在看啥？還不給我看。”我問了一句。
“沒啥呀！”阿雪臉一熱，“你不是看謝文東嗎？又不看這個。”
“給我看看唄，”她越藏著，我越好奇，伸手就要去拿。
“不行不行！”阿雪急了，手忙腳亂地把書塞桌倉裡，“男生不能看！”
我剛想要搶，她卻突然坐直了開始看課本，低聲說了句：“老師來了。”
我趕緊縮回手，拿起筆假裝在草稿本上亂畫，班裡也瞬間安靜下來。
果然，年級主任出現在門口，背著手踱進教室，目光像探照燈一樣掃過一排排課桌，然後說起那老一套話：“整個樓道，就你們班最吵！紀律最差！彆的班都……”
我表麵上看著書，桌倉底下的手卻趁著阿雪發呆，輕輕從她桌倉裡取出了那本書，然後背過去偷偷看。
原來是本寫校園戀情的小說呀，裡麵有接吻擁抱之類的橋段，怪不得阿雪不給我看。
不過我對此並不感冒，便又偷偷塞了回去。
但是一想到談戀愛……阿雪不會……喜歡誰了吧？