如果說初一的我還在笨拙地摸索縣城的規則，初二第一學期尚帶著點試探的小心，那這第二學期，我算是徹底放開了手腳。
網吧照去不誤，小說看得更凶，我爸那些嘮叨也基本是左耳進右耳出，跟女同學課間打鬨也成了家常便飯。
每天放學回家越來越晚，有時候甚至打著上晚自習的幌子，去網吧打兩把DOTA。
更有一次，班上同學和隔壁班為了籃球場起了衝突，體育委員特意叫上我：“楊書涵，放學彆走，一起去撐個場子！”我愣了一下，居然有點暗爽，原來在彆人眼裡，我也算是號人物了。
第一次月考成績下來，我居然又考了班級第一。
這讓我徹底飄了，覺得就算不像以前那麼拚命，我也照樣能學好，上學期成績下滑，果然隻是粗心罷了。
那陣子我走路都帶風，甚至有一次值日拖地的時候，隱約聽見後排幾個女生在嘀咕什麼“學習又好”“長得還挺順眼”“唱歌也好聽”，最後還補了句“就是個子不太高”。
從那以後，我上課時總是忍不住用餘光掃視教室，總覺得有女生在偷偷往我這邊看。
有次我猛一回頭，果然撞上一個女生慌忙移開的目光，心裡頓時像揣了個小馬達。
照鏡子的次數更多了，經過玻璃窗時總要偷偷瞥一眼，把額前那綹頭發撥了又撥。
這天數學課，我腦袋跟小雞啄米似的一點一點，手裡的筆在書上劃拉得亂七八糟，自己也認不出是什麼鬼畫符。
昨晚借來的金庸武俠小說太精彩，我在被窩裡打手電看到半夜。
阿雪隔一會兒就用筆杆捅我一下，我勉強睜開眼，沒幾分鐘眼皮又開始打架。
可能是我剛才換了個姿勢趴著，阿雪沒留意，筆杆結結實實戳在了我肋骨上，一陣尖銳的疼讓我瞬間炸毛，想也沒想就吼出聲：“乾啥！”
全班瞬間安靜，齊刷刷看過來，正在黑板上寫公式的老師轉過身，用黑板擦敲敲講桌：“個彆同學，上課好好聽！”
阿雪低著頭假裝記筆記，耳根卻通紅。
我深吸一口氣，徹底清醒了，也意識到自己剛才太過分。
等老師轉回去繼續寫，我湊近她小聲說：“你戳到我肋巴骨了，疼得很。”
阿雪依舊沒吭聲，扯過草稿本飛快寫了一句推過來：“我不小心的，這節課講新內容啊，還是要聽的。”
我拿起筆回了一句：“太瞌睡了，等下你給我講一遍，一樣的。”想了想又添上三個字：“對不起啊。”還畫了個歪歪扭扭的哭臉。
阿雪看著草稿本，筆尖在紙上頓了頓，最終還是輕輕畫了個小小的對勾。
下了課，我堆著笑臉湊到她跟前：“這個勾股的定理咋推的？給我講講唄。”
阿雪合上書，沒接我的話茬，反而板起臉問：“你昨天晚上乾啥了？”
我很少見她用這樣的語氣和我說話，有點心虛，嘴上還是強撐著：“沒乾啥啊。”
“沒乾啥能困成這樣？”她指了指我課本上那些鬼畫符，“你好好說。”
“……看小說了。”我耷拉下腦袋。
“看的啥？”
“《射雕英雄傳》。”
“書呢？”她伸出手，掌心朝上。
我下意識撒謊：“放家裡沒拿。”
她也不爭辯，直接伸手探進我桌倉裡摸索。
我慌忙去擋，她已經抽出了那本快被翻爛的書，“沒收了。”她把書往自己書包裡一塞。
“彆啊！”我急得去拽她書包帶，“這書是我問彆人借的！”