當老師的還不如學生有底氣，韓瑩瑩聲音不知不覺小了一些，“那……你不朗讀也可以做英語習題冊，反正不能做其他的。”
“韓老師！”
林錚拖努力讓自己顯得真誠，“馬上高三了，我想的是把各科成績都提起來！我數學基礎最弱要儘快補起來，你就讓我自習嘛……下次我保證英語成績提高。”
“不行！”
“韓老師~~~~”
林錚拖長聲音，裝出可憐巴巴的樣子，“你也不想我偏科吧？”
“……”
韓瑩瑩有些受不了。
這貨的語氣好惡心！
是在撒嬌嗎？
韓瑩瑩可憐的教學生涯裡，壓根沒碰到過這麼不要臉的家夥。
她還是覺得以前那個內向害羞的男孩好教一點。
“那……你下次準備考多少分？”
“反正比70高！”
“不行！70都沒有下降空間了。”
“那就100分？”
“OK！下次你考不到100分再跟你說。”
韓瑩瑩她對林錚的目標設定還算滿意，這貨高一到高二最高也才考過90多分，如果真能考到100也算是明顯進步了。
當然，主要原因是韓瑩瑩不想跟他拉扯了。
哪有學生這樣跟老師討價還價的？
這家夥居然在老師麵前裝可憐。
讓人毛骨悚然的。
這樣，林錚就開始正大光明的在英語自習課看起了數學書。
看到老師臉紅紅的走開，旁邊許洋洋很羨慕。
他也想明目張膽的看小說。
但他複製不了林錚的操作。
因為他的英語絕對考不上100分，更關鍵的是他沒有林錚的建模。
撒嬌可能會起反效果。
第一節課就是英語，林錚倒沒有繼續看數學書，而是認真聽語法相關的知識。
第二節是數學課，林錚埋頭繼續自學。
熊飛也沒有管他。
隻要上課不影響他人，教室裡有少數學生開小差老師也不太會在意。
不過大概是發現好幾個同學都在搞小動作，熊飛講題的時候忍不住用力拍了拍黑板。
“都看好！我要準備設了！”
林錚悚然抬頭。
這麼猖狂？
發現數學老師隻是在講函數題，林錚這才反應過來。
誤會解除！
繼續埋頭自學。
下課鈴響起。
“啊啊啊啊啊！”
林錚剛站起身，就見旁邊許洋洋痛苦抱頭，砰砰砰的以頭撞擊桌麵，“溝槽的跳舞！他媽了戈壁的惡心人@##￥%……”
嗬！
林錚知道他大概看到《惡魔法則》哪裡了。
看來老書蟲不一定抗性就高嘛。
上午第二節課後有半個小時課間操時間，同學們都踩著廣播去操場出操了，林錚則獨自跑向校園另一邊的自強樓。
這是高三學生所在的教學樓，林錚上一世也在這裡讀過書，比較熟悉地形。
高三不用出課間操，隻有少數同學課間出來買東西，大多數都呆在教室裡麵爭分奪秒的學習。
這裡氣氛跟低年級完全不一樣，教學樓下很少看到嬉戲打鬨的人。
畢竟還有一個多月就高考了，除了完全躺平的擺子，大多數人還是希望能最後提升一點成績。
林錚來這裡倒不是為了懷念前世高三的拚搏時光。
他來確定一個消息。
經過反複琢磨，第一桶金就落在這群高三的小可愛身上了。