“火影大人！”
真彥恭敬地行禮。
猿飛日斬笑著走上來，道：“為什麼說得好呢？”
他目光掃視，道：“書上教的讓你們明白這個術怎麼回事，但實戰往往不會像書本這麼規整。”
“在實際應用中，要搞明白自己的戰術需求，根據需求、自身條件靈活變化……”
他順著真彥的意思往下說。
伊魯卡在後邊滿頭大汗，連連點頭。
實際上，他也非常優秀，每種類彆的術基本都會一些。
問題就是——
他在運用上不夠靈性，掌握的術也不夠精深、突出。
這也是大多數中忍的現狀。
真彥、猿飛日斬的思維，說起來簡單，可實戰真想用上卻很難。
“聽說，你還搞了個有限製的實戰對練？”
猿飛日斬笑著問。
真彥點頭，說：“僅限於學校的內容，所有人兩兩對練，等大家年級高一些，可以再三三或者四四對抗。”
“很好！”
猿飛日斬眼睛明亮，等到外邊忍者將椅子送到，他招呼所有人坐下，“你繼續上課，等下課後我們再聊。”
“是！”
真彥點頭。
之後，他沒再點人上來。
伊魯卡壓力夠大了，再點名下去，指不準會發生什麼。
他借題引申，開始講課：
“我不懂忍術課的教學，所以今天就講一些考試考不到的課外內容。”
“作為忍者，通常我們會組成小隊作戰，所以我們要擅長發揮自己的長處，短處自有隊友彌補……”
“比如鳴人，他查克拉控製能力很差，但體力好，查克拉量大，隻要應用得當一樣可以起到類似效果。”
“還有分身術……”
他在台上侃侃而談，引得大家很快忘了點名表演的事。
伊魯卡臉色漸漸鬆弛，不複剛才緊張、壓力巨大，而是隨學生一起沉浸在真彥的講課中。
猿飛日斬瞥了眼伊魯卡，臉上浮現淡淡的笑容，心底一陣感歎：
真是個敏銳、溫柔的人啊！
他在那之後，就一直保持沉默，沒有再插入真彥的授課。
直到下課，猿飛日斬再次鼓掌，而後笑著離去。
……
辦公室內。
“這是你地盤，應該你招呼我啊！”
猿飛日斬進門後笑著說。
真彥維持著拘謹的表情，聞言連忙一笑，說：“我給您沏茶。”
他泡上一杯茶，放到猿飛日斬桌上。
猿飛日斬嗅了嗅，笑道：“是紅做的花茶？”
“呃……瞞不過您。”
真彥輕輕點頭。
猿飛日斬喝了一口，道：“你的教學能力很強，但開發、研究和實戰能力更強……為什麼最開始會來當老師？”
“比起執行任務，老師工作穩定，有空餘時間做研究。”
真彥“如實”相告。
實際上是——
他隻是個中忍，出門在外總有危險，當老師則可以縮在學校裡安心發育，苟到大結局。
覺醒“係統”純屬意外。
猿飛日斬聽後，微微皺眉道：“但，有些事總得有人去做。”
“屬下聽村子的安排。”
真彥聞言立即表態。
猿飛日斬擺了擺手：“有個任務，我思前想後，確實你去更合適……但暫時還不急。”
“屬下隨時聽令。”
真彥再次表明態度。
沒有彆的，就是忠誠！
猿飛日斬愈發滿意，臉上笑容燦爛，語氣也和善了幾分：
“讓你擔任教學顧問，也正是希望你能發揮腦袋靈活的優點，所以我打算讓你參與到忍校的教學改良上來。”